渝安集團員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計方案(ppt32頁)-文庫吧在線文庫
【正文】 五級 專業(yè)職稱 等級 管理職稱 等級 一級 二級 三級 四級 五級 一級 二級 三級 四級 五級 27 職稱動態(tài)管理 ? 經(jīng)復審未達到各級職稱基本任職資格； ? 任職期內(nèi)不能履行崗位及相應職稱職責的； ? 年終績效考核成績?yōu)椤安缓细瘛被蜻B續(xù)兩個年度為“需改進”； ? 嚴重違反公司有關(guān)規(guī)章制度及法律法規(guī)的。 每年年末，公司人力資源部總監(jiān)將與公司人才庫中的員工進行座談。 人才梯隊建設(shè) 關(guān)鍵崗位員工、年度績效考核、能力態(tài)度考核“雙高”員工將進入公司人才庫。專業(yè)評審組人員組成由專業(yè)評審機構(gòu)設(shè)定。 ? 就人才發(fā)展工作推進中遇到的重大事項和疑難問題進行討論并形成決議。 1 16 “ 管理職稱”、“專業(yè)職稱”兩大路線和渝安集團五支隊伍共同構(gòu)成了員工職業(yè)發(fā)展通道整體框架 一級 二級 三級 一級 二級 三級 四級 五級 營銷序列 制造序列 質(zhì)量序列 研發(fā)序列 技術(shù)序列 技術(shù)、研發(fā)隊伍 質(zhì)量、制造隊伍 采購序列 營銷、采購隊伍 管理序列 經(jīng)營序列 管理、經(jīng)營隊伍 領(lǐng)導序列 決策序列 領(lǐng)導、決策隊伍 高 管 層 一級 二級 三級 一級 二級 三級 四級 五級 管 理 層 A B C 管理職稱 專業(yè)職稱 高 專 層 專 業(yè) 層 2 17 A B C 職業(yè)生涯通道設(shè)計之縱向發(fā)展。管理層根據(jù)其專業(yè)知識和技能水平的的高低分為五個等級。 ? 有管理職稱 ≠有管理職務：集團鼓勵走專業(yè)路線的員工，能積極地學習管理技能、知識，取得管理職稱。其中高管層分三個等級，每個等級分三個檔。 ? 人力資源建設(shè)新思路將為集團各類人才的涌出創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。 ? 拓寬員工的職業(yè)發(fā)展通道，充分發(fā)揮員工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。 1 9 “ 管理職稱”、“專業(yè)職稱”兩大路線和渝安集團五支隊伍共同構(gòu)成了員工職業(yè)發(fā)展通道整體框架 一級 二級 三級 一級 二級 三級 四級 五級 營銷序列 制造序列 質(zhì)量序列 研發(fā)序列 技術(shù)序列 技術(shù)、研發(fā)隊伍 質(zhì)量、制造隊伍 采購序列 營銷、采購隊伍 管理序列 經(jīng)營序列 管理、經(jīng)營隊伍 領(lǐng)導序列 決策序列 領(lǐng)導、決策隊伍 高 管 層 一級 二級 三級 一級 二級 三級 四級 五級 管 理 層 A B C 管理職稱 專業(yè)職稱 高 專 層 專 業(yè) 層 2 10 以評價個人工作績效、知識技能、素質(zhì)為基礎(chǔ)，并綜合考慮個人的職業(yè)發(fā)展需要的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 3 知識技能 工作績效 員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 員工素
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