【摘要】第一篇:以特色教育促進學校內(nèi)涵發(fā)展[推薦] 以特色教育促進學校內(nèi)涵發(fā)展 各位領導、各位校長、各位同仁: 大家上午好,今天我匯報的題目是:以特色教育促進學校內(nèi)涵發(fā)展 隨著教育形勢的發(fā)展和教育改革...
2024-10-25 14:52
【摘要】加強學校文化建設推進區(qū)域內(nèi)涵發(fā)展----關于我區(qū)學校文化建設的調(diào)研學校文化是凝聚和激勵學校群體成員進行教育教學改革的重要精神力量,是學校發(fā)展的強大內(nèi)驅力,是深化素質教育、推進內(nèi)涵發(fā)展的必然要求。學校文化建設是學校深層次、高品位的建設。說它是深層次的,因為它不僅涉及人的行為,而且從價值觀這個深的層面引導人、塑造人,使人學會正確處理自我與他人、與自然、與民族、與國家的關系,從而學
2025-08-05 03:53
【摘要】第一篇:精細化管理促進學校內(nèi)涵發(fā)展 實施精細化管理促進學校內(nèi)涵發(fā)展 肖云鎮(zhèn)中心小學 近年來,我校在縣教育局的正確領導下,積極規(guī)范辦學行為,走內(nèi)涵式發(fā)展之路,堅持“以人為本、和諧發(fā)展、民主治校、爭...
2024-10-28 15:22
【摘要】第一篇:立足內(nèi)涵建設,促進學校可持續(xù)發(fā)展 立足內(nèi)涵建設,促進學??沙掷m(xù)發(fā)展 ——鳳岡縣第三小學工作紀實 鳳岡縣第三小學位于鳳岡縣城南,于2009年改擴建搬遷至現(xiàn)校址,占地面積50500平方米,建...
2024-11-14 22:10
【摘要】媒介素養(yǎng)(MediaLiteracy)1933年英國學者利維斯與其學生桑普森的論文《文化和環(huán)境:培養(yǎng)批$1J意識》(CultureandEnvironment:TheTrainingofCriticalAwareness)的發(fā)表標志著媒介素養(yǎng)教育理念的誕生.媒介教育早期:屏幕教育(scre
2025-03-08 03:21
【摘要】第一篇:學校內(nèi)涵發(fā)展心得體會 心得體會 一個組織,表層的競爭是質量的競爭,中層的競爭是人才的競爭,而深層的競爭是文化的競爭。通過學校文化建設,推動新時期學校主動發(fā)展與內(nèi)涵發(fā)展,成為大家的共識。 ...
2025-09-25 01:18
【摘要】第一篇:打造美育特色學校提升學校內(nèi)涵發(fā)展(范文模版) 打造美育特色學校 提升學校內(nèi)涵發(fā)展 新沂市新安鎮(zhèn)嶂蒼小學 近年來,我校以全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以造就...
2025-10-04 21:59
【摘要】深刻理解科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵馬克思主義學院張傳平一、科學發(fā)展觀提出的時代背景二、科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵三、科學發(fā)展觀對我們的啟示一、科學發(fā)展觀提出的時代背景2023年春天,非典疫情胡錦濤總書記在廣東考察,第一次提出要堅持全面的發(fā)展觀,努力促進物
2025-02-20 13:39
【摘要】現(xiàn)代服務業(yè)的內(nèi)涵、外延與發(fā)展趨勢主講人:鄭棟偉個人簡介?上海交通大學安泰經(jīng)濟與管理學院博士?上海市決策咨詢委員會研究員?華頓經(jīng)濟研究院院長助理?《上海經(jīng)濟》雜志總編助理、高級編輯?上海交通大學網(wǎng)絡教育學院講師課題研究?《中國黃金集團“雙增”方案研究》?《上海市集成電路產(chǎn)業(yè)規(guī)劃》?《
2025-01-20 20:02
【摘要】基本物理量測量之發(fā)光強度的測量物理實驗教學中心一、實驗目的?了解坎德拉的歷史演變過程?加深對光強度——坎德拉的定義的理解?熟悉常用測量光強度的幾種方法?掌握利用××法測量光強度的方法物理實驗教學中心二、坎德拉的歷史第一階段燭光的誕生與演變
2025-01-25 16:06
【摘要】 學校三年內(nèi)涵發(fā)展自評報告 ----認真規(guī)劃積極實施 穩(wěn)步發(fā)展 2014年9月,學校通過專家論證、教代會審議通過了《學校內(nèi)涵發(fā)展三年規(guī)劃綱要》,2015年6月,學校成立了內(nèi)涵發(fā)展自評工作領導小...
2025-09-17 18:35
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵一、可持續(xù)發(fā)展——人類的必由之路20世紀60年代以來,人口增長、資源危機、生態(tài)破壞、環(huán)境污染等問題的出現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略成為全球發(fā)展的基本戰(zhàn)略1992年在巴西的里約熱內(nèi)盧,通過了全球的《21世紀議程》閱讀:課本P98圖4-12,談談你對未來資源環(huán)境狀況的看法。閱讀課本P99“《21世紀
2025-07-18 15:26
【摘要】物流內(nèi)涵的演進人類社會的經(jīng)濟活動主要是由生產(chǎn)、流通和消費組成,其中流通是聯(lián)系生產(chǎn)和消費的必要環(huán)節(jié)。流通的經(jīng)濟職能主要表現(xiàn)為解決生產(chǎn)者和消費者之間形成的三大間隔問題,這三大間隔分別為生產(chǎn)者和消費者的社會間隔、生產(chǎn)地點與消費地點的空間間隔、生產(chǎn)時間與消費時間的時間間隔。流通消除社會間隔的經(jīng)濟職能是實現(xiàn)商品所有權的轉移,屬交易流通(稱為商流);消除空間間隔和時間間隔的經(jīng)濟職能是實現(xiàn)商品物理性轉
2025-07-28 08:15
2025-03-08 03:54
【摘要】第二節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵6/6第一課時【能力訓練】1.人類提出可持續(xù)發(fā)展道路是因為①人類面臨多個嚴重的全球性問題?、谌祟惢顒优c地理環(huán)境處于空前緊張狀態(tài)?、廴祟惙此剂藗鹘y(tǒng)發(fā)展模式所帶來的種種弊端 ④可持續(xù)發(fā)展是使人地協(xié)調(diào)的必由之路A.①②③④ B.②③④C.①②③ D.①③④可持續(xù)發(fā)展是人類生產(chǎn)、生活、思維方式的根本變革,亦是解決全球環(huán)境問題的根本途
2025-06-17 15:17