關(guān)于學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展(專業(yè)版)
【正文】 ”蘇霍姆林斯基說：“一所好的學(xué)校墻壁也會(huì)說話。 學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力 ?學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力是一種扎根于學(xué)校組織內(nèi)部、能帶來較高的辦學(xué)效能和能夠不斷使自己在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位的能力。外延式發(fā)展追求的最高目標(biāo)是“大而全”。教育在樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中具有獨(dú)特的地位 ,這是由人的現(xiàn)代化在社會(huì)整體現(xiàn)代化中的地位決定的。聯(lián)合國教科文組織作過一個(gè)評(píng)價(jià)，亞洲的學(xué)校缺乏的就是效率和民主。品牌是學(xué)校最寶貴的無形資產(chǎn)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，良好的學(xué)校品牌需要精心策劃和苦心經(jīng)營。 ?中小學(xué)課程改革的主要內(nèi)容是什么？我以為是效率和民主。其基本內(nèi)涵是 :以人為本、全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展 ,要實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀必須正確把握好這三個(gè)核心內(nèi)容。內(nèi)涵式發(fā)展的主要表現(xiàn)在于學(xué)生素質(zhì)的全面提升 ,其次在于學(xué)校規(guī)模適度 ,文化底蘊(yùn)增強(qiáng) ,辦出特色 ,形成品牌等。因此，我們把探索更加科學(xué)化的辦學(xué)理念和探索辦學(xué)理念的科學(xué)化實(shí)施作為提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要方面和著力點(diǎn)。 ?如何建構(gòu)和諧的校園文化，優(yōu)化學(xué)校的品位和內(nèi)涵呢？主要有三點(diǎn)： 良好的校園外表形象校園世界是充滿意義的生活世界。 ?3，大力推進(jìn)校本教研 ,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。” 三、讓辦學(xué)理念更加科
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