生產(chǎn)與運作管理教材(ppt42頁)-文庫吧在線文庫
【正文】 。 ?POM名稱。 冷 沖 模 具 塑 料 模 具 生產(chǎn)與運作系統(tǒng)的分類 按生產(chǎn)技術特點劃分，可分為如下幾類： ? 合成型。 ? 備貨型生產(chǎn)（ Make To Stock， MTS）。 ? 單件生產(chǎn)：品種繁多，每一品種生產(chǎn)的數(shù)量甚少，生產(chǎn)的重復程度低，如立交橋、越江大橋的建設。 ? 服務的生產(chǎn)通常要求顧客的高度參與。蒂皮特 美國、英國 1940年 運籌學在戰(zhàn)爭上的應用 運籌學研究小組 英國 1947年 線性規(guī)劃 喬治 惠特尼 美國 1832年 機器和制造業(yè)經(jīng)濟學 查爾斯 服務無法保存，純服務性生產(chǎn)更不能通過庫存來調(diào)節(jié)。如化工（塑料、藥品、肥皂、肥料等）、煉油、冶金、食品、造紙等的生產(chǎn)過程。指從地下、海洋中提取產(chǎn)品的生產(chǎn)，如煤礦、油田、天然氣等。 ? 是企業(yè)系統(tǒng)的一個子系統(tǒng) 生產(chǎn) /運作 ?生產(chǎn)是一切社會組織將它的輸入轉(zhuǎn)化、增值為用戶所需要的輸出的過程。 為什么要學習生產(chǎn)運作管理 ? （ 1）管理專業(yè)的核心技術 （ 2）誘人的事業(yè)發(fā)展機會： 運營部經(jīng)理、生產(chǎn)分析師、生產(chǎn)部經(jīng)理、工業(yè)工程師、時間研究分析師、庫存部經(jīng)理、采購部經(jīng)理、分銷部經(jīng)理、質(zhì)量分析師以及質(zhì)量部經(jīng)理 … 為什么要學習生產(chǎn)運作管理 ? （ 3）財富創(chuàng)造和實現(xiàn)的關鍵 ? 實體經(jīng)濟和 … ? 降低成本的杠桿 ? 競爭力的源泉 –數(shù)量 \質(zhì)量 \價格 \速度 為什么要學習生產(chǎn)運作管理 ? （ 4）企業(yè)管理的基本職能之一 營銷 生產(chǎn) 運作 人力 財務 技術 如何學習 POM? ? 明確課程學習目的 : ? 了解 POM的基本理論與方法體系 ? 掌握基本思想與主要方法 ? 能理論聯(lián)系實際，解決企業(yè)的實際問題。指將不同的成分（零件）合成或裝配成一種產(chǎn)品，即加工裝配性質(zhì)的生產(chǎn)，如汽車制造廠、服裝廠等； ? 分解型。它是指在沒有接到用戶訂單時，在對市場需要量進行預測的基礎上，按已有的標準產(chǎn)品或產(chǎn)品系列進行的生產(chǎn)。 ? 成批生產(chǎn)：介于上述兩者之間，品種不單一，每種都有一定的重復性。 ? 對服務的需求短期內(nèi)即可發(fā)生，表現(xiàn)為需求的頻繁活動。丹齊克 美國 1950～ 1960年 模擬技術、排隊論、決策論、計劃評審技術（ PERT）、 關鍵路線方法（ CPM）、計算機軟硬件技術等 許多人 美國和 西歐 1975年 制造戰(zhàn)略 美國 生產(chǎn)與運作管理的歷史演變 時間 內(nèi)容 代表人 物 國別 20世紀80年代 準時
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