北京師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)-文庫吧在線文庫
【正文】 權(quán) 情境 最有利情境 中等有利情境 最不利情境 領(lǐng)導(dǎo)者行為方式 重視員工情感 重 視 工 作 任 務(wù) 指揮方式 激發(fā)方式 教練方式 授權(quán)方式 赫賽和布蘭查德的情境理論 下屬行為方式 工作能力 工作熱情 工作盡力 討價還價 工作盡職 工作失職 情境領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)方式要取決于下屬的行為模式 ?對工作失職者 —— 指揮方式 ?對工作盡力者 —— 教練方式 ?對討價還價者 —— 激發(fā)方式 ?對工作盡職者 —— 授權(quán)方式 參與 說服 高 關(guān) 系 行 為 低 授權(quán) 命令 低 高 任務(wù)行為 M4 M3 M2 M1 成熟度 成熟 比較成熟 初步成熟 不成熟 以領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)行為和關(guān)系行為，組合成四種具體的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。 5. 群體決策 G Ⅱ ： 領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同研究問題，鼓勵提出不同解決方案，并達成解決方案的群體共識。 （三）領(lǐng)袖魅力的領(lǐng)導(dǎo)理論 領(lǐng)袖魅力是領(lǐng)導(dǎo)人的一種個性品質(zhì)，他的追隨者認為這種領(lǐng)導(dǎo)人具有超自然的或至少是無與倫比的影響力，他與追隨者之間靠非理性的和感情性的紐帶相聯(lián)系。 領(lǐng)導(dǎo)行為的 PM 類型 領(lǐng)導(dǎo)行為的 PM類型可分為四種： PM型， P型， M，和 pm型。 領(lǐng)導(dǎo)效果 E=C P M。 ? C是起著一種模范表率作用的因素。 （五） P ? M理論及其在中國的應(yīng)用與發(fā)展 P ? M理論是日本大阪大學(xué)教授三隅二不二開發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)行為理論。 三、 領(lǐng)導(dǎo)理論的前沿發(fā)展 （一） 領(lǐng)導(dǎo)的歸因理論 領(lǐng)導(dǎo)歸因理論指領(lǐng)導(dǎo)者對績效不佳的后進下級如何判斷其“病因” ,并如何據(jù)此做出反應(yīng)。 領(lǐng)導(dǎo)者 — 參與模型 領(lǐng)導(dǎo)者 — 參與模型中的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 1. 獨裁 AⅠ ： 領(lǐng)導(dǎo)者利用現(xiàn)有信息單獨解決問題或作出決策。既關(guān)心任務(wù)又關(guān)心人。 重視的是責(zé)任下放和關(guān)心員工的福利、需要、進步和個人成長。 里克特（ R. Likert）的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)模式 （ 1）專制集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。 領(lǐng)導(dǎo)者 集體意識 前瞻性 篤實精神 創(chuàng)造性 多樣性 信任 參與意識 求知精神 領(lǐng)導(dǎo)者必備的八種素質(zhì) 對特質(zhì)理論的評價 忽視了下屬的需要； 沒有指明各種特質(zhì)之間的相對重要性； 沒有對因果關(guān)系進行區(qū)分； 忽視了情境因素。 （ 3）智力特性：判斷力、果斷性、知識廣博精深、口才 流利等。在現(xiàn)代歷史條件下，領(lǐng)導(dǎo)偏重于決策和用人，管理偏重于執(zhí)行決策，組織力量完成組織目標(biāo)。 5. 賴特 (. Rerter): 領(lǐng)導(dǎo)是不憑借特權(quán)、組織權(quán)力或外 在形勢而說服和指揮他人。 先進政黨的犧牲精神。 （一）領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)涵 （二）領(lǐng)導(dǎo)起源 從服務(wù)的高度，理解領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)內(nèi)涵，需要我們深刻揭示人類社會公共治理的演變史。“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”，這句話出自《鄧小平文選》第三卷第 121頁。換句話說，到目前為止，中外學(xué)者在領(lǐng)導(dǎo)問題上依然處于各說各話的狀態(tài)。那種只靠發(fā)指示，說空話過日子的壞作風(fēng)，一定要轉(zhuǎn)變過來。 統(tǒng)治 —— 手工生產(chǎn) —— 強制； 管理 —— 機械生產(chǎn) —— 規(guī)章； 領(lǐng)導(dǎo) —— 智能生產(chǎn) —— 服務(wù)。 2. 泰瑞 (. Terry)：領(lǐng)導(dǎo)是影響人們自動為達成群體目 標(biāo)而努力的一種行為。 10. 阿吉里斯 （ Argyris）領(lǐng)導(dǎo)即有效的影響。如身高、體重、外貌等。 （ 6） 社交性特性：善交際、廣交游、積極參加各種活動、 合作精神等。 勒溫 (K. Lewin)的作風(fēng)類型理論 （ 1）專制作風(fēng)，權(quán)力定位于領(lǐng)導(dǎo)者 個人。 密執(zhí)安大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)行為研究 以工作為中心的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。只關(guān)心任務(wù)，不關(guān)心員工； 中庸型管理 。 情境理論模型 指示 高任務(wù) 低關(guān)系 高任務(wù) 高關(guān)系 推銷 高任務(wù) 低關(guān)系 參與 高任務(wù) 低關(guān)系 授權(quán) 高 低 重關(guān)系 低 高 重任務(wù) 高 低 職工成熟度
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