大班數(shù)學(xué)活動(dòng)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 森林聯(lián)歡會(huì)（大班數(shù)學(xué)活動(dòng)——按規(guī)律排序）活動(dòng)目標(biāo)：嘗試對(duì)3種物體進(jìn)行間隔排序。教師：這些圖案是在怎么排列的呢？運(yùn)用ppt課件呈現(xiàn)森林聯(lián)歡會(huì)的背景圖。師：參加森林聯(lián)歡會(huì)我們要把自己打扮漂亮，要和森林布置的一樣哦。（1）師：和好朋友互相檢查是不是符合參加聯(lián)歡會(huì)的要求了？（2）舉行森林聯(lián)歡會(huì)，幼兒和同伴共跳《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》。物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：白板課件《感知交集》，學(xué)具：操作卡片人手一套；作業(yè)單三組；小夾子、勾線筆。演示兩個(gè)集合的交集過(guò)程并進(jìn)行比較。三、小組活動(dòng)?！皺C(jī)器人”對(duì)!那你看一看機(jī)器人是由什么拼成的。每位小朋友一份禮物(發(fā)學(xué)具)，我知道大家都想看看袋里面裝的是什么禮物，好，下面就請(qǐng)你們自己打開(kāi)小信袋(里面出現(xiàn)多種顏色的圖形)。師生共同享受動(dòng)手制作的快樂(lè)?！ ≌?qǐng)幾名幼兒上來(lái)給圖畫(huà)圈，要求兩個(gè)兩個(gè)圈在一起，重點(diǎn)讓幼兒會(huì)兩個(gè)兩個(gè)圈在一起，邊圈邊讓幼兒數(shù)數(shù)。例：一個(gè)頭是單數(shù)，兩只手是雙數(shù)，鼻子是單數(shù)等 請(qǐng)幼兒尋找活動(dòng)室內(nèi)什么東西是單？什么東西是雙數(shù)？活動(dòng)延伸： 讓幼兒回家后，繼續(xù)尋找家里的東西什么是單數(shù)，什么東西是雙數(shù)，并記錄下來(lái)，明天來(lái)幼兒園后交給老師。并提問(wèn)為什么是單數(shù)、雙數(shù)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 圖片十張，1—10的數(shù)字卡一套，筆一支。(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)變化的結(jié)果：正方形――變成了三角形還有長(zhǎng)方形。l、請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋，仔細(xì)觀察機(jī)器人是由哪些圖形組成的?(由圓形、正方形、三角形、長(zhǎng)方形、梯形組成。培養(yǎng)幼兒利用各種圖形組合成各種物體的情趣。師：那現(xiàn)在這個(gè)花壇該怎么種花呢？這個(gè)交集的部分應(yīng)該種具有什么特征的花？鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試按交集分類(lèi)種花，并講述自己的理解。每個(gè)花壇種同一種特征的花，看看花壇的標(biāo)記，想一想該種什么花呢？請(qǐng)能干的小花匠幫幫忙吧。大班上學(xué)期數(shù)學(xué)活動(dòng)《種花》 活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)交集處的物品具有兩個(gè)集合的特征，學(xué)習(xí)按交集的要求分類(lèi)。幼兒操作，說(shuō)說(shuō)自己的排列規(guī)律。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒觀察，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)排列的規(guī)律。學(xué)具：腰帶、皇冠、串珠繩各16份；圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形片
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