大班數(shù)學(xué)活動(已修改)
2025-08-17 04:34 本頁面
【正文】 大班數(shù)學(xué)活動《數(shù)字找朋友》 口岸第二中心幼兒園活動目標(biāo)：?；顒訙蕚洌?，藍圓點3個，綠圓點4個：1——10的豎長條點卡，數(shù)卡1——10. 活動過程：1. 認識3的相鄰數(shù)。a 教師將三種顏色的圓點散放在黑板上，提問：黑板上有什么？他們有什么不同？b 教師：誰來把一樣的圓點放在一起，并且按數(shù)目的多少排隊？c 教師：每種圓點的數(shù)目可以用數(shù)字幾來表示請個別幼兒在每種圓點下面用數(shù)字表示他們的數(shù)目。d 教師：圓點是怎樣排隊的？3個圓點的前面是幾個什么？3個圓點的后面是幾個什么？e 教師：為什么2個圓點排在3個圓點的前面？4個圓點排在3個圓點的后面？f 教師：3的前面是幾？3的后面是幾？3比2怎么樣？3比4又怎么樣？。a 教師出示1——10的豎長條點卡引導(dǎo)幼兒觀察，并匹配數(shù)字。b 教師指著4的豎長條點卡，提問：圖上有幾個點？請找出比它少1的豎長條點卡和比它多1的豎長條點卡。c 教師：1個數(shù)字有幾個朋友？是兩個什么樣的朋友？d 教師：數(shù)字8有朋友么？他的朋友是誰？你是從哪里知道它們是8的朋友的？f 教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)：一個數(shù)總比它前一個數(shù)大1，比它后一個數(shù)小1.3. 游戲：找相鄰數(shù)朋友。a 教師：老師報一個數(shù)，就請你在自己的卡片中找，把這兩個數(shù)的好朋友舉起來（多1與少1）。b 教師報1——10的任意一個數(shù)，幼兒舉相鄰數(shù)數(shù)卡。大班數(shù)學(xué)活動：認識10以內(nèi)的單雙數(shù)活動目標(biāo)： 通過創(chuàng)設(shè)情境、游戲化的教學(xué)，讓幼兒在操作中理解并區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)； 培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的能力； 激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的興趣，能積極主動地參與數(shù)學(xué)活動。 活動準備： 2元超市場景、1——10的代用券，紅色水彩筆每人一支、幼兒分組操作材料 活動過程： 一、情景導(dǎo)入，引起興趣 瞧！我們已經(jīng)來到了2元超市，你們來猜一猜，它為什么叫2元超市呢？ 二、在購物游戲中體驗、感知單雙數(shù) 教師講解游戲規(guī)則。 數(shù)一數(shù)，你有幾元錢？圈一圈，你能買幾樣?xùn)|西？ 幼兒進行
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