等式的性質(zhì)說(shuō)課稿人教版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 藏書(shū)再多，倘若不讀，只是一種癖好；讀書(shū)再多，倘若不用，只能成為空談。只有最大限度地挖掘它，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教師指出這是等式的另一個(gè)非常重要的性質(zhì)。探尋發(fā)現(xiàn)等式的性質(zhì)、具體情境，感受天平平衡我利用多媒體依次展示天平圖的各個(gè)操作。學(xué)生對(duì)等式的性質(zhì)進(jìn)行探索與研究過(guò)程中所涉及的轉(zhuǎn)化思想、歸納方法是學(xué)生研究數(shù)學(xué)乃至其它學(xué)科所必備的思想。根據(jù)以上教學(xué)分析，我確定本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)如下.重點(diǎn)與難點(diǎn)：理解并能用語(yǔ)言表述等式的性質(zhì)，能用等式的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。教師指出這是等式的一個(gè)非常重要的性質(zhì)。課堂氣氛就活躍了。 學(xué)習(xí)好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定會(huì)有累累的碩果；如若懶于勞作，當(dāng)別人跳起豐收之舞時(shí)，你已是后悔莫及了。人生最大的幸福，莫過(guò)于連一分鐘都無(wú)法休息 零碎的時(shí)間實(shí)在可以成就大事業(yè) 珍惜時(shí)間可以使生命變的更有價(jià)值 時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連 一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，就越感到失時(shí)的痛苦 得到時(shí)間，就是得到一切 用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光來(lái)看，時(shí)間就是一種財(cái)富 時(shí)間一點(diǎn)一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡 我總是感覺(jué)到時(shí)間的巨輪在我背后奔馳，日益
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