【正文】 要點(diǎn)：不搞突出，貴在保持 . 目的：通過制度來維持成果，并顯現(xiàn)“異?！敝?。 效率提高 通過推行“ 6S”，工作能標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化， 物品擺放有序， 減少查找時(shí)間， 效率自然會(huì)提升 。 六 ﹑ 推行 6S 的好處 : 1.“ 6S”是最佳推銷員 ①被顧客稱贊為干凈的工廠 ,管理規(guī)范 ,顧客樂于下訂單 . ②由于口碑相傳 ,會(huì)有很多人來工廠參觀 ,可以提高企業(yè)的知名度和塑造企業(yè)形象 . ③清潔規(guī)范的工作環(huán)境 ,會(huì)吸引更多的優(yōu)秀人才來這里工作 . 2.“ 6S”是企業(yè)的節(jié)約家 ①減少材料 ,模具的浪費(fèi) . ②提高生產(chǎn)效率 ,節(jié)省工作時(shí)間 . ③降低管理費(fèi) ,提高管理績效 . 3.“ 6S”是安全的守護(hù)神 ①混亂的環(huán)境 ,容 易造成事故 . ②道路不暢 ,一旦出現(xiàn)不測便后果嚴(yán)重 . 4.“ 6S”是標(biāo)準(zhǔn)化的推動(dòng)者 ①使大家都能正確地按照規(guī)定執(zhí)行任務(wù) . ②建立全能的工作機(jī)會(huì) ,使任何員工進(jìn)入現(xiàn)場即可開展工作 . ③程序穩(wěn)定 ,品質(zhì)才能可靠 ,成本才能降低 . 5.“ 6S”是優(yōu)秀的導(dǎo)師 ①通過員工動(dòng)手親自改善工作環(huán)境 ,有利于工作作風(fēng)的培養(yǎng) . ②通過” 5S”的推行 ,有帶動(dòng)全體員工共同成長 . 第二章 “ 6S”的管理流程及其要領(lǐng) 一、整理的管理流程 對現(xiàn)場進(jìn)行全面檢查 對看得見和看不見的地方進(jìn)行清理，如設(shè)備內(nèi)部、 辦公桌的底部等看不到的地方，進(jìn)行全面 真實(shí)學(xué)歷文憑國家認(rèn)可 上網(wǎng) :542655445 我們幫您快速取得本科文憑 網(wǎng)上可查 學(xué)校備檔 教育部備案 永久有效 :542655445 真實(shí)學(xué)歷文憑國 家認(rèn)可 上網(wǎng) :542655445 我們幫您快速取得本科文憑 網(wǎng)上可查 學(xué)校備檔 教育部備案 永久有效 :542655445 的檢查。 對非必需品的處理 1)、無使用價(jià)值的，折舊處理； 2)、有使用價(jià)值的，銷售處理。對機(jī)器設(shè)備清掃要依據(jù)作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)行。 落實(shí)區(qū)域責(zé)任制 根據(jù)清掃標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)區(qū)域責(zé)任制，責(zé)任到人，不留死角。 辦 公 區(qū)域 地面、墻上、天花板、門窗、辦公臺(tái)是否打掃干凈； 檔案資料存放條件是否合適； 辦公室條件是否合理； 有無垃圾、煙灰未清掃； 消防器材是否有進(jìn)行保養(yǎng)。做好安全工作有以下幾個(gè)方面： 上班前的準(zhǔn)備工作 ◆上班時(shí)一定要穿戴好工作服、工作鞋帽、手套、口罩等防護(hù)用品； ◆衣扣、衣褲角是否系緊； ◆工作服是否合身并無油漬； ◆鞋帶是否系好； ◆口罩或防毒面具是否完好。 ③無用的提案箱、卡片箱、推架 。 ⑥不再 使用的產(chǎn)品掛牌標(biāo)識(shí)等； 二、整頓中的“定位、定方法” 整體概念 1） 廠區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生及時(shí)清掃； 2） 廠區(qū)內(nèi)的樹木、盆景定時(shí)清理、維護(hù)； 3） 車間辦公室設(shè)置標(biāo)識(shí)牌； 4） 作業(yè)區(qū)不得放置私人物品； 5） 所需的物品能在 30 秒之內(nèi)找到。 3）會(huì)議室、教育訓(xùn)練室 ◆所用的椅子、桌子、投影儀、筆、筆擦、看板等設(shè)施全部定位； ◆設(shè)定責(zé)任者，每日清掃； ◆制訂檢查表，定期進(jìn)行點(diǎn)檢。 （十）包裝材料 依是否使用它予以考慮和劃分。 物料 、規(guī)格等予以明示，分別予以劃線。 3) 文件檔案資料清掃基準(zhǔn) ◆過時(shí)的窗體、報(bào)告書、檢驗(yàn)書； ◆無用的名片、卡片； ◆修正完畢的原稿； ◆回答結(jié)案的檔案； ◆過期的報(bào)紙、雜志； ◆改善過的各式窗體； ◆過期的變更通知書、聯(lián)絡(luò)單等； ◆無保留價(jià)值的傳真； ◆會(huì)議通知、資料等。 解決問題 通過親臨現(xiàn)場，找到現(xiàn)場，確認(rèn)現(xiàn)實(shí)，解決問題。 現(xiàn)場時(shí)間分析改善主要項(xiàng)目有： ①每個(gè)作業(yè)時(shí)間是否均衡； ②物品拿取時(shí)間是否合理； ③作業(yè)時(shí)間與非作業(yè)時(shí)間是否合理； ④流程時(shí)間是否合理； ⑤無附加值的作業(yè)是否太多； ⑥生產(chǎn)周期時(shí)間是否滿足客戶要求。 第六章 實(shí)施技巧 一、紅牌作戰(zhàn) 在 6S 活動(dòng)展開的進(jìn)程中，紅牌作戰(zhàn)是個(gè)很重要的活動(dòng)工具之一。 ：有人繼續(xù)紅牌。 6. 看板或標(biāo)示牌 7. 如有個(gè)平面示意圖，或標(biāo)示著某某部。 真實(shí)學(xué)歷文憑國家認(rèn)可 上網(wǎng) :542655445 我們幫您快速取得本科文憑 網(wǎng)上可查 學(xué)校備檔 教育部備案 永久有效 :542655445 真實(shí)學(xué)歷文憑國 家認(rèn)可 上網(wǎng) :542655445 我們幫您快速取得本科文憑 網(wǎng)上可查 學(xué)校備檔 教育部備案 永久有效 :542655445 D：執(zhí)行階段，如文宣、訓(xùn)練、實(shí)際執(zhí)行工作。 二、適用范圍 本公司全體員工 三、定義 真實(shí)學(xué)歷文憑國家認(rèn)可 上網(wǎng) :542655445 我們幫您快速取得本科文憑 網(wǎng)上可查 學(xué)校備檔 教育部備案 永久有效 :542655445 真實(shí)學(xué)歷文憑國 家認(rèn)可 上網(wǎng) :542655445 我們幫您快速取得本科文憑 網(wǎng)上可查 學(xué)校備檔 教育部備案 永久有效 :542655445 1. 上班前 5 分鐘或后 5 分鐘； 2. 班組上班前 5 分鐘。 4. 行政辦公區(qū)域評比以部門為單位進(jìn)行；現(xiàn)場作業(yè)區(qū)域則以組為單位進(jìn)行。（ 3 分） （十一 ）重大事項(xiàng)部分（ 10分） 本部門、轄區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重爭吵、打架事件等。 8. 每周一早會(huì)公布上周的評比結(jié)果。 2. 公司可根據(jù)實(shí)際情況分為行政辦公區(qū)、現(xiàn)場作業(yè)區(qū)分 別評分。 第六章 主任 /副主任 /組長 和員工的責(zé)任 一、員工在“ 6S”活動(dòng)中的責(zé)任 1. 自己的工作環(huán)境須要不斷的整理，物品、材料及資料不可亂放； 2. 不用的東西要立即處理，不可使其占用作業(yè)空間； 3. 通道必須清潔和暢通； 4. 物品、工具及文件等要放置規(guī)定場所； 5. 滅火器、配電盤、開關(guān)箱、電動(dòng)機(jī)等周圍要時(shí)刻保持清潔； 6. 物品、設(shè)備要正確地放，安全地放，較大較重的堆放在下層； 7. 保管的工具、設(shè)備及所負(fù)責(zé)的責(zé)任區(qū)要經(jīng)常性的整理； 8. 抹布、材料等廢品集中于規(guī)定場所； 9. 不斷清掃，保持 清潔。 三、查檢表 推行任何活動(dòng)，除了要有一個(gè)詳盡的計(jì)劃表作為行動(dòng)計(jì)劃外，每個(gè)要項(xiàng)均定期檢查，加以控制。 二、目視管理 目視管理在管理上很簡單，以很有效果的 一種管理方法，其定義為；一看便知。 ：將不要的掛上紅牌，將需要改善的事、地、物以紅牌標(biāo)示。 通過對現(xiàn)場物流的分析，找到物流管理問題的癥結(jié)所在，使物流布局合理，將生產(chǎn)物料分階段分批量投放，均衡安排生產(chǎn)，對不良品進(jìn)行處理。 通過對現(xiàn)場流程進(jìn)行分析，對不合理的工序合并或刪除，對不需要的工序進(jìn)行減少，使流程運(yùn)作流暢，提高工作效率。 找到問題發(fā)生的原因 要找到問題發(fā)生的根本原因，就要找到現(xiàn)場。 清掃應(yīng)細(xì)心具備不容許污穢存在的觀念。 工具 按用途予以區(qū)分 。 （五）不良品，完全不需要的物品為零最好 （六）工具計(jì)測器 、換模用工具、生產(chǎn)工具為必要； ； 1組置于線上； ； （應(yīng)考慮其它作業(yè)情況） （七）空容器或棧板 ； （根據(jù)庫存量及流動(dòng)量算出必要箱數(shù)；生產(chǎn)線上放置數(shù)量以 2 小時(shí)內(nèi)使用量為準(zhǔn)）； ； ，判斷不要后及時(shí)處理。 4）物品放置場所 ◆物品堆高避免超過 米，超過的應(yīng)用料架疊放； ◆不良品箱放于明顯處； ◆不明物不放于作業(yè)區(qū)； ◆看板、標(biāo)識(shí)應(yīng)放置于容易看到的地方，且不妨礙現(xiàn)場視線； ◆油類、易燃化學(xué)危險(xiǎn)品等不得放于有火花的場所； ◆危險(xiǎn)物品應(yīng)在特定場所保管； ◆無法避免將物品放置于定位線外時(shí)，可用“暫放牌”。 ②不再使用的配線管 。 做好消防工作 ◆在工作場所嚴(yán)禁吸煙； ◆切割、焊接應(yīng)在指定地點(diǎn)進(jìn)行； ◆定期檢察電力配線，正確使用保險(xiǎn)絲； ◆定期對消防器材檢查 ◆發(fā)生火災(zāi)時(shí)及時(shí)報(bào)告或根據(jù)火勢情況撥打火警電話 119。 有規(guī)章制度就必須學(xué)習(xí)，特別是新進(jìn)員工，更要規(guī)范其行為準(zhǔn)則。整理自我檢查內(nèi) 容如下表所示： 整理 自我檢查的內(nèi)容 評估 （ yes\No） 現(xiàn)場 不用的物品是否清理掉； 把 1 個(gè)月不用的物品是否堆放到指定位置； 把 1 周內(nèi)要用的物品是否備好料，并擺放好；把當(dāng)日內(nèi)要用的物品是否放到容易取到的位置消防器材是否設(shè)置明顯部位、拿取方便 。工作臺(tái)面、生產(chǎn)線工位、天花板、墻壁以及看不到的死角都要清掃干凈，再對現(xiàn)場工作的機(jī)器設(shè)備進(jìn)行清掃，確保機(jī)器表面干凈 如新。 二、整頓的管理流程 分析目前現(xiàn)狀 分析現(xiàn)狀實(shí)際情況，物品的拿取是否方便，是什么原因難以尋找，用什么方法采取對策，如 真實(shí)學(xué)歷文憑國家認(rèn)可 上網(wǎng) :542655445 我們幫您快速取得本科文憑 網(wǎng)上可查 學(xué)校備檔 教育部備案 永久有效 :542655445 真實(shí)學(xué)歷文憑國 家認(rèn)可 上網(wǎng) :542655445 我們幫您快速取得本科文憑 網(wǎng)上可查 學(xué)校備檔 教育部備案 永久有效 :542655445 下表所示： 對物品進(jìn)行分類 1) 制訂標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范； 2) 確定物品的名稱或代碼； 3) 標(biāo)識(shí)物品的名稱。 3)、倉庫、墻角、窗臺(tái)上、貨架后面、頂上、樓梯間是否擺放有不用的物品。易帶動(dòng)改善的意愿。 安全的要點(diǎn)：不放過任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。工具模具按規(guī)格 ,類別歸類 ,一目了然 .整頓是提 真實(shí)學(xué)歷文憑國家認(rèn)可 上網(wǎng) :542655445 我們幫您快速取得本科文憑 網(wǎng)上可查 學(xué)校備檔 教育部備案 永久有效 :542655445 真實(shí)學(xué)歷文憑國 家認(rèn)可 上網(wǎng) :542655445 我們幫您快速取得本科文憑 網(wǎng)上可查 學(xué)校備檔 教育部備案 永久有效 :542655445 高效率的基礎(chǔ) . 目的：不浪費(fèi)時(shí)間找東西，提高工作效率。 四、“ 6S”的定義與目的 1S. 整理 (Seiri) 定義：將工作場所的物品進(jìn)行分類 ,區(qū)分要用和不用的東西 ,留下有必要的 ,把其余的全部清除掉 .這是“ 5S”的第一步 ,是現(xiàn)場改善的開始 ,其目的是 :防止物料的誤用誤送 ,塑造良好的工作場所 . 整理的要點(diǎn) :不用的東西不放在作業(yè)現(xiàn)場 ,堅(jiān)決處理掉 。后因生產(chǎn)和品質(zhì)控制的需要而又逐步提出了 3S，也就是清掃、清潔、修養(yǎng)，從而使應(yīng)用空間及適用范圍進(jìn)一步拓展，到了 1986 年，日本的 5S 的著作逐漸問世，從而對整個(gè)現(xiàn)場管理模式起到了沖擊 的作用，并由此掀起了 5S 的熱潮。 企業(yè)內(nèi)員工的理想，莫過于有良好的工作環(huán)境、和諧融洽的工作氛圍，“ 6S”是通過對現(xiàn)場的科學(xué)合理定位的整理、整頓，使現(xiàn)場人流、物流、信息流通暢無阻，為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)文明、整潔、高效、溫馨、明快、舒適的工作環(huán)境，喚醒每位員工心里真、善、美的追求，激發(fā)全體員工高昂的工作士氣和責(zé)任感，形成優(yōu)秀的企業(yè)文化，提高企業(yè)的知名度，給客人留下良好的印象，從而塑造一流公司的形象，實(shí)現(xiàn)共同的理想。 ? 6S 的起源 6S 起源于日本，是指在生產(chǎn)現(xiàn)場中對人員、機(jī)器、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管理，這是日本企業(yè)獨(dú)特的一種管理辦法。 沒有實(shí)施“ 6S”的工廠，觸目 可及就感受到現(xiàn)場的臟亂，例如地板粘著垃圾、油漬或切屑，日久就形成污黑的一層，零件與箱子直接放在地上，或臺(tái)車在狹窄的空間里游走。是為了提高效率 ,實(shí)現(xiàn)合理管理 . 整頓的要點(diǎn) :需要的東西定位擺放 ,物有所位 ,物在其位 。 (Shitsuike) 定義： 素養(yǎng)是一種良好的風(fēng)氣和習(xí)慣 ,依從規(guī)定行事，自覺執(zhí)行制度標(biāo)準(zhǔn) . 素養(yǎng)的要點(diǎn)：自我強(qiáng)制執(zhí)行，繼而養(yǎng)成習(xí)慣，從而帶動(dòng)他人。 真實(shí)學(xué)歷文憑國家認(rèn)可 上網(wǎng) :542655445 我們幫您快速取得本科文憑 網(wǎng)上可查 學(xué)校備檔 教育部備案 永久有效 :542655445 真實(shí)學(xué)歷文憑國 家認(rèn)可 上網(wǎng) :542655445 我們幫您快速取得本科文憑 網(wǎng)上可查 學(xué)校備檔 教育部備案 永久有效 :542655445 減少安全事故的發(fā)生 通過推行“ 6S”， 工作場所寬敞 明亮，通道暢通，地上不會(huì)隨意擺放不該放置的物品 ，員工安全意識(shí)得到加強(qiáng)， 當(dāng)然 可以減少安全事故發(fā)生的概率。 地面