【正文】 ???? 120 29．賀年片（第二課時）??????? 122 30．開天辟地（第一課時）?????? 124 30．開天辟地（第二課時）?????? 126 31．愛斯基摩人（第一課時）????? 128 31．愛斯基摩人（第二課時）????? 130 32* 白雪公主（一）????????? 132 33* 白雪公主（二）????????? 134 二年級語文第一學期 導學案 第 2 頁 共 135 頁 二年級語文第一學期導學案 1. 國旗和太陽一同升起（第一課時） 【 學習目標 】 “ 旗、旦、嚴 ”等 13 個生字。 二、初讀課文，讀準字音 ，說說課文講了什么事情。n y237。完成課后練習 3。n b254。ng h225。 （ 1）觀察課本第一幅插圖，你看到了什么，想到了什么？（武警戰(zhàn)士、整齊隊伍、城樓、嚴肅） （ 2）找出表示動作的詞語（擎著、走向）。 三、有感情朗讀全文 四、 學習檢測 １ .我會組詞。教師引導學生把話說完整。 li225。 （提示：從形聲字、形 近字和加一筆等方法記字。n p237。 ，感受秋天的豐收美，引導學生學會發(fā)現(xiàn)生活中的美。 。） 。 二、初讀課文，讀準字音 ，借助拼音讀準字音。n ） 籠（ nōnɡ lōnɡ ） 野（ yi254。 四、熟讀課文，理解詞語，背誦課文 ，小組里對讀懂的句子、詞語或不懂的 句子、詞語進行交流。ng ( ) 二年級語文第一學期 導學案 第 12 頁 共 135 頁 二年級語文第一學期導學案 3. 古詩兩首（第二課時） 【 學習目標 】 。（連線） y252。（按結(jié)構(gòu)記字） 3. 教師范寫，學生書空練習，（重點指導“流”、“煙”書寫）完成課后第 3 題練習。 sh224。 【 課前預習 】 。 。n bi252。 三、學習要求會 寫的字，掌握字形 ，讀準字音，認字形，組詞。n zhōnɡ y252。 ，激發(fā)學生熱愛祖國山河的思想感情。 ⑴用筆畫出描寫日月潭名字來歷的句子。 ⑷重點指導朗讀第 四自然段，感受雨中日月潭的迷人風光。 （生字），對照拼音認讀生字。nɡ lǜ 盛開 sh253。 ，字形特點。n sh237。 。 ⑴朗讀第三、四、五小節(jié)，想想，“我們”的心愿是什么？（感謝老師） ⑵從哪些語句中體會到感謝老師？在文中找一找，畫一畫。并背誦課文 四、 學習檢測 1. 把本課自己喜歡的句子摘抄下來。 ，你有什么問題想問？（學生自由回答） ，你會有什么感覺？ 二、初讀課文，掃清文字障礙 ，把圈出的生字多讀幾遍，讀準字音。（連線） p237。）完成課后第 4 題，“我會寫”。 xi224。 【 學習過程 】 一、復習回顧，導入新課 ,復習生字詞。 ⑶再次讀課文第三、四自然段，讀出自己的理解。 ，并組詞。 ，你有什么問題想提？（學生自由回答） 二、初讀課文，學習生字詞 ，把圈出的生字多讀幾遍，讀準字音。nɡ m236。 ） 具（ jǜ j249。n sh236。 挑水（ tiǎo shuǐ ti252。 ⑶說說“瑞金城”“沙洲壩”“江西”三個地點有什么關系？ 。 ③把這句話畫出來，想想鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁匆⑦@塊碑？ ④有感情朗讀這一自然段。 【 學習過程 】 一、談話導入 ，今天我們要認識一位非常了不起的人物，他就是朱德。口頭說句子。 ⑵加減法識記：“十”加上兩點成“斗”；“又”上加十字成“支”；立下加一撇成“產(chǎn)”；“未”上加一撇成“朱”。nɡ sh252。 ⑴默讀第一自然段，想：這段話告訴了我 們什么？ ①在文中畫出表示時間、地點、人物的詞。 二年級語文第一學期 導學案 第 34 頁 共 135 頁 二年級語文第一學期導學案 識字一 保護莊稼好衛(wèi)兵 【 學習目標 】 “莊、稼”等 7 個生字，會寫“衛(wèi)、護、情、清”等 8 個生字。 ，畫出的生字多讀幾次。 四、指導書寫 8 個要求會 寫的字 ，并給 8 個生字組詞。 yǎn jinɡ x255。學習新偏旁蟲字旁。 ，然后互相交流識記的方法。 shǐ 蝦 如 鬧 費 套 弓 使 至 三、學習會寫字，掌握字形 “我會寫”的生字，自由拼讀，并給生字組詞。 四、 學習檢測 。 ɡōnɡ su255。 二、學習課文 、大蝦和梭魚拉車的故事？ ？在課文中用“ — ”標畫出相關的語句。最后，大車卻（ ）。 ，學會拼讀生字。（連一連） p227。n zh254。 hu252。nɡ 2． 詞語接龍。 。 ，你明白了什么道理？（提示：我們交朋友的時候，不能對朋友要求太多，條件不能太多。 我想找這樣一個朋友： 二年級語文第一學期 導學案 第 44 頁 共 135 頁 二年級語文第一學期導學案 11．小貓刮胡子 （第一課時） 【 學習目標 】 “刮、肥、凈”等 13 個生字，會寫“刮、血、 凈”等 8 個生字。引發(fā)質(zhì)疑。（提示用“加一加、減一減、熟字加偏旁、看實物識字”等方法識字。n 刮 肥 鏡 腦 狡 鉆 耐 猾 三、學習要求 會寫的字，掌握字形。i ɡ252。 例：火紅（火紅火紅的） 老長（ ） 雪白（ ） 二年級語文第一學期 導學案 第 46 頁 共 135 頁 二年級語文第一學期導學案 11．小貓刮胡子 （第二課時） 【 學習目標 】 、流利地朗讀課文。 ⑷ 看圖上的小花貓是怎樣看主人刮胡子的？用自己的話描述一下。 爭（ ） 舌（ ） 胡（ ） 皮（ ） 凈（ ） 刮（ ） 湖（ ） 破（ ） ？（加偏旁變新字） 例：胡 —— 糊 —— 湖 主 —— （ ） —— （ ） 二年級語文第一學期 導學案 第 48 頁 共 135 頁 二年級語文第一學期導學案 12．小馬過河 （第一課時） 【 學習目標 】 “棚、匹、麥”等 13 個生字，會寫“切、知、淺”等 7 個生字。 ，學生試讀、齊讀、開火車讀。 dǎnɡ sh236。（提示：“切”字的第二 筆是豎提；“麥”字下面是折文兒，不要寫成反文旁。 ti225。 【 學習過程 】 一、復習鞏固 （寫序號） ①親切 ②深淺 ③擋住 ④ 做事 ⑤知道 ⑥麥子 ⑦一條 。 ⑵討論：同一條河，為什么老牛說河水淺？松鼠說河水深呢？它們誰說的對？ ⑶齊讀第七自然段（讀出小馬難為情，以及媽媽親切的語氣。 凈（ ） 刮（ ） 破（ ） 胡 （ ） 靜（ ） 亂（ ） 坡（ ） 湖 （ ） 二年級語文第一學期 導學案 第 52 頁 共 135 頁 二年級語文第一學期導學案 13．星星的新朋友 （第一課時） 【 學習目 標 】 “專、管、預”等 14 個生字，會寫“專、介、世”等 7 個生字。 ，對照音節(jié)，讀準字音。（連線） y249。 ，交流記字方法。i x255。（用多種形式讀生字） 。 四、 學習檢測 ： （ ）年 4 月，我國自行設計、制造的第一顆人造地球衛(wèi)星（ ）發(fā)射成功。 ，它們分別有什么作用呢？ ⑴在文中畫出有幾種衛(wèi)星，然后選擇自己最喜歡的一種衛(wèi)星，說說它的特點、作用。 n227。n sh236。 sh224。 ⑵去掉拼音，再次認讀生字，并組詞。 ，并學會拼讀生字。 ②兔子的尾巴（ ），猴子的尾巴（ ）。 ⑶課件出示松鼠和小馬的圖，找出松鼠和小馬的對話。 ，把自己喜歡的詞語寫下來。 sh253。n 棚 匹 馱 磨 擋 切 試 麥 嘆 三、學習會寫字，掌握字形 。） 二年級語文第一學期 導學案 第 49 頁 共 135 頁 5. 我最棒。 【 學習過程 】 一、欣賞圖片，談話揭示課題 ，問：你見過嗎？今天我們要認識一匹小馬，它要過河，可是遇到了困難。 ⑴自由朗讀課文第五至八自然段。 ⑴ 出示課文里的插圖，問學生：圖上畫了誰和誰？它們在干什么呢？ ⑵指名朗讀第一自然段。nɡ h）教師巡視。nɡ f227。 。 ，學會拼讀生字。ng( )x236。 ，看到第一張啟示，有什么反應？它們看啟事后是怎么想的？心情是怎么樣的？你能試著把這心情讀出來嗎？ ，是怎么做的呢？在課文中標畫出有關的語句。 【 學習過程 】 一、復習鞏固，導入新課 ，檢查生字認讀情況。n tu225。（重點指導：“狗 ”和“或”） （完成課后第 3 題，我會寫）教師巡視。n li226。 ，學生試讀、齊讀、開火車讀，并給生字組詞。 住（ ） 包（ ） 蟲（ ） 好（ ） 往（ ） 跑（ ） 雖（ ） 如（ ） 二年級語文第一學期 導學案 第 40 頁 共 135 頁 二年級語文第一學期導學案 10．征友啟事 （第一課時） 【 學習目標 】 “征、啟、陪”等 12 個生字，會寫“言、或、者”等 7 個生字。 ，天鵝、大蝦和梭魚都給自己怎樣上套？ 1 和句 2。 ，知道合作的重要性，學習與人合作。 ɡuǒ l225。重：第二筆橫要寫得最長，豎要壓在橫中線上，并注意這個字的筆順。 n224。今天我們一起來學習這個寓言故事。nɡ ti252。（完成課后第 3 題）五、 學習檢測 。 二年級語文第一學期 導學案 第 35 頁 共 135 頁 三、歸類生字，幫助識字 ，找出兒歌中有幾個以“青”為聲旁組成的字，借助讀音認一認、記一記。 【 課前預習 】 。 ⑴自由讀第三自然段，并畫出有幾句話？ ⑵口頭完成填空。u（ ） d224。） 四、 學習檢測 。 ɡ252。 。 ：出產(chǎn)、扁擔。 ⑴朗讀第三自然段，想象挖井時會遇到哪些困難？在文中畫出相關的詞語，并理解詞語：“紛紛”。 、為人民排憂解難的作風，激發(fā)學生 對革命領袖的敬愛之情。 w224。學習新部首“ 頁”和“寸 ” （重點指導“領”的最后一筆是點；“革”不要漏掉第四筆；“命”不要漏掉第三 筆；“士”上長下短；“具”中間是三橫。 s236。 ，并多種形式讀詞語。學習新偏旁頁字旁和寸字旁。 ⑴佳子為丟失了陽光而急得要哭出聲來時，奶奶是怎樣做的？怎么說的？請同學讀最后一個自然段。 ⑷第二自然段中是怎樣描寫大自然的？請同學們再讀課文。n ，把本課自己喜歡的寫下來。 w227。 ，識記字形特點。如：平 —— 坪 蘭 —— 爛 查 —— 喳 ⑵比較字形識字。學習新偏旁單耳刀、戶字頭和包字頭。 ⑷教師追問：理解“疲倦、掛牽”的意思