喜之郎果凍發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)教材-文庫吧在線文庫
【正文】 “ 什么是可行 ? 什么可以做得更好 ?” 3. 提供基于觀察的反饋 “ 當(dāng)你 … 我覺得你很有效 。文化代表了一個組織的行為模式或風(fēng)格。 39 練習(xí)：下面的描述是否有認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度 ? 這不是我部門負責(zé)的事情 ? 這是我的過失并且我已經(jīng)做好修正的計劃了 ? 為了提高產(chǎn)品的質(zhì)量，我們還可以做些什么呢 ? 我催促了他們幾次，但是到現(xiàn)在他們還沒有把質(zhì)量報告交過來，一切后果自負 ? 讓我們從中吸取教訓(xùn)并且在下次做得更好 ? 我發(fā)現(xiàn)你這個月遲到了 2次，可以告訴我你有什么困難嗎？ 40 練習(xí)：認(rèn)真負責(zé)的例子 ? 試寫下 1個有關(guān)你工作的認(rèn)真負責(zé)的例子 ? 1個沒有認(rèn)真負責(zé)態(tài)度的例子 41 不同程度的認(rèn)真負責(zé) 責(zé) 任 心 強 責(zé)任心弱 ? 認(rèn)真處理問題 ? 尋找解決方案 ? 擔(dān)負責(zé)任 ? 承認(rèn)事實 ? 拖拖拉拉，盼望事過境遷 ? 找借口 ? 怪罪他人 ? 不知不覺 42 注重承擔(dān)結(jié)果 認(rèn) 真 負 責(zé) 的 3個 步 驟 把重點放在如何做得更好 而不是沉溺于對問題的憂慮 預(yù)防再次發(fā)生 43 學(xué)習(xí)筆記 我的收獲是什么 ? 44 喜之郎對領(lǐng)導(dǎo)者的期望 ? 自我發(fā)展 ? 通過反饋和輔導(dǎo)發(fā)展他人 ? 認(rèn)真負責(zé)，以結(jié)果為導(dǎo)向 ? 設(shè)立優(yōu)先次序并分配資源 ? 認(rèn)可和贊賞 ? 樹立表率并塑造企業(yè)文化 45 練習(xí)： ? 寫下你在工作中需要做的 6件事情 ? 按照你通常習(xí)慣排列優(yōu)先次序 46 ? 在你控制范圍內(nèi)，你擁有什么資源？ ? 在你控制范圍內(nèi)，什么是最有價值的資源 ? 47 設(shè)定優(yōu)先次序的框架 2 4 1 3 重要性 緊急性 49 學(xué)習(xí)筆記 我的收獲是什么 ? 50 喜之郎對領(lǐng)導(dǎo)者的期望 ? 自我發(fā)展 ? 通過反饋和輔導(dǎo)發(fā)展他人 ? 認(rèn)真負責(zé)，以結(jié)果為導(dǎo)向 ? 設(shè)立優(yōu)先次序并分配資源 ? 認(rèn)可和贊賞 ? 樹立表率并塑造企業(yè)文化 51 認(rèn)可 一種對價值肯定和承認(rèn) 贊賞 一種內(nèi)心的感激的表達
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