喜之郎果凍發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)教材-免費(fèi)閱讀
【正文】 工作職責(zé) ? 你希望提高自己領(lǐng)導(dǎo)力的哪個方面 8 9 10 喜之郎對領(lǐng)導(dǎo)者的期望 ? 自我發(fā)展 ? 通過反饋和輔導(dǎo)發(fā)展他人 ? 認(rèn)真負(fù)責(zé)，以結(jié)果為導(dǎo)向 ? 設(shè)立優(yōu)先次序并分配資源 ? 認(rèn)可和贊賞 ? 樹立表率并塑造企業(yè)文化 11 發(fā)展的定義 ? 什么是發(fā)展？ ? 我們?yōu)槭裁匆l(fā)展 / 發(fā)展的利益 12 發(fā)展的工具 ? 職位概述 ? 績效伙伴 ? 個人發(fā)展計(jì)劃 ? 設(shè)計(jì)發(fā)展行動 ? 從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí) ? 從反饋和輔導(dǎo)中學(xué)習(xí) 13 職位概述 ? 期望的能力 ? 領(lǐng)導(dǎo)力的行為 ? 必需的經(jīng)驗(yàn) / 經(jīng)歷 ? 掌握的知識 ? 該職位發(fā)展的價(jià)值 14 提供輔導(dǎo)以 提高績效 設(shè)定績效 期望目標(biāo) 觀察行為并 提供反饋 績效伙伴模式 15 績效伙伴的效能 現(xiàn)時的能力 達(dá)成的績效 期望目標(biāo) 主管和員工一起設(shè)定 16 ?主管 ?設(shè)定績效期望目標(biāo)和績效標(biāo)準(zhǔn) ?提供關(guān)于員工個人績效的反饋 ?提供持續(xù)的輔導(dǎo) ?員工 ?設(shè)定績效期望目標(biāo)和績效標(biāo)準(zhǔn) (職位概述 ) ?主動地尋求反饋 ?討論個人發(fā)展所需的資源績效伙伴的角色 17 個人發(fā)展計(jì)劃 小組討論： 執(zhí)行個人發(fā)展計(jì)劃的障礙？ 18 制定發(fā)展行動 ? 加強(qiáng)個人的優(yōu)勢 ? 發(fā)展你的弱項(xiàng) 19 設(shè)計(jì)發(fā)展行動 ? 新的項(xiàng)目 ? 處理突發(fā)事件 ? 與一個新的項(xiàng)目小組工作 ? 解決問題 ? 輔導(dǎo)他人 (僅供參考 ) 20 從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí) 回憶一次有價(jià)值的個人發(fā)展經(jīng)歷，在之后你得到了 ? 技能的提高 ? 改善了與主管的關(guān)系 ? 使你今天能成為主管 … … 21 接受挑戰(zhàn)，嘗試新理念 尋求輔導(dǎo)和反饋 找到 / 確認(rèn)學(xué)習(xí)機(jī)會 回顧什么做得好，什么需要提高 反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并與他人分享 從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí) “擁 有 經(jīng)歷和 從 經(jīng)歷中 獲 取經(jīng) 驗(yàn) 是不 同 的 ” 計(jì)劃 反思 行動 分享 22 學(xué)習(xí)筆記 我的收獲是什么 ? 23 從反饋和
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