【摘要】(3)切線及切線性質(zhì)定理學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索切線的判定定理的過程,2、能準(zhǔn)確說出切線的判定定理,3、能利用切線的判定定理解決有關(guān)問題。直線與圓的位置關(guān)系復(fù)習(xí)駛向勝利的彼岸dr;dr;?直線和圓相切?直線和圓相離dr;●O●
2024-11-19 16:49
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下如圖,直線l是圓O的切線,切點(diǎn)為A,圓O的半徑為r.⑴圓心O到切線l的垂線段的長(zhǎng)度等于什么?圓心O到切線l的垂線段的長(zhǎng)度是圓心O到切線l的距離d,從而它等于半徑r.·OAl探究⑵由于圓心O到切線l垂線段的長(zhǎng)度等于半徑OA的長(zhǎng)度,
2024-11-18 18:43
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)點(diǎn)與圓的位置關(guān)系圓課時(shí)訓(xùn)練二湘教版【模擬試題】(答題時(shí)間:60分鐘)一、選擇題:1.圓O的半徑為5,圓心O的坐標(biāo)為(0,0),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,4),則點(diǎn)P與圓O的位置關(guān)系是()A.點(diǎn)P在圓O內(nèi)B.點(diǎn)P在圓O上C.點(diǎn)P在圓O外D.
2024-12-05 15:36
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓的切線的判定、性質(zhì)和畫法教案湘教版一、教學(xué)目的要求::(1)掌握切線的判定定理.(2)應(yīng)用切線的判定定理證明直線是圓的切線,初步掌握?qǐng)A的切線證明問題中輔助線的添加方法.2.能力目的:(1)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力.(2)培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索、分析
2024-12-09 06:02
【摘要】第二十四章圓第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握直線和圓的位置關(guān)系;2.能應(yīng)用直線與圓的位置關(guān)系解決實(shí)際問題.課堂導(dǎo)入“
2025-06-20 05:56
【摘要】課題§圓與圓的位置關(guān)系課型新授教學(xué)目標(biāo)1.掌握?qǐng)A與圓的五種位置關(guān)系的定義、性質(zhì)及判定方法;2.通過兩圓的位置關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的分類能力和數(shù)形結(jié)合能力;3.通過演示兩圓的位置關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)來分析和發(fā)現(xiàn)問題的能力.教學(xué)重點(diǎn)兩圓的五種位置關(guān)系與兩圓的半徑、圓心距的數(shù)量之間的關(guān)系.教學(xué)
2024-11-19 12:46
【摘要】點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系(第3課時(shí))九年級(jí)上冊(cè)?直線和圓相切是直線和圓的位置關(guān)系中特殊并且重要的一種,圓的切線是連接直線型與曲線型的重要橋梁,是研究三角形內(nèi)切圓、切線長(zhǎng)定理和正多邊形與圓的關(guān)系的基礎(chǔ).?切線的判定定理與性質(zhì)定理揭示了直線和圓的半徑的特殊位置關(guān)系,即,切線過半徑外端并與這條半徑垂直.兩個(gè)定理互為逆命題.切線判定定
2024-11-21 00:08
【摘要】第35課時(shí)圓與圓的位置關(guān)系?考點(diǎn)一圓和圓的位置關(guān)系在平面上,兩圓的位置關(guān)系有:______,______,______,______,______共五種.第35課時(shí)圓與圓的位置關(guān)系?考點(diǎn)二圓和圓的位置關(guān)系的判別方法一:根據(jù)兩圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)確定當(dāng)兩個(gè)圓沒有公共點(diǎn)時(shí),如果一個(gè)圓上點(diǎn)都在另一個(gè)圓的外部時(shí),
2025-08-13 21:16
【摘要】(第1課時(shí))——平行、相交、重合教學(xué)目標(biāo):1.理解平行線的意義,了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系;2.理解并掌握平行公理及其直線平行關(guān)系的傳遞性的內(nèi)容;3.會(huì)根據(jù)幾何語句畫圖,會(huì)用直尺和三角板畫平行線;教學(xué)重點(diǎn):平行線的概念與平行公理教學(xué)難點(diǎn):對(duì)平行公理及直線平行關(guān)系的傳遞性的理解.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問?經(jīng)過兩點(diǎn)呢?經(jīng)過三點(diǎn)呢?]=CD,CD=E
2024-12-08 21:54
【摘要】圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo):了解圓與圓位置關(guān)系的定義,掌握用數(shù)量關(guān)系來識(shí)別圓與圓的位置關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):用數(shù)量關(guān)系識(shí)別圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):用數(shù)量關(guān)系識(shí)別圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)過程(一)情境導(dǎo)入:在現(xiàn)實(shí)生活中,圓與圓有不同的位置關(guān)系,如下圖所示:圓與圓的位置關(guān)系除了以上幾種外,還
2024-11-19 15:41
【摘要】第二十四章圓知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系24.直線和圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解并掌握直線和圓的位置關(guān)系;2.
2025-06-12 14:06
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社自行車兩個(gè)輪胎的輪廓圓的位置關(guān)系如何?“奧運(yùn)五環(huán)旗”中每?jī)蓚€(gè)圓的位置關(guān)系如何?舉出日常生活中兩個(gè)圓的位置關(guān)系的例子.觀察在紙上畫兩個(gè)圓,如圖,它們的圓心分別為O1,O2,半徑分別為r1,r2,設(shè)r1r2,兩個(gè)圓的圓心
2024-11-28 22:58
【摘要】圓的切線的判定、性質(zhì)和畫法(1)一、教學(xué)目的要求::(1)掌握切線的判定定理.(2)應(yīng)用切線的判定定理證明直線是圓的切線,初步掌握?qǐng)A的切線證明問題中輔助線的添加方法.2.能力目的:(1)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力.(2)培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索、分析、總結(jié)、推理論證
2024-12-09 06:08
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第三章圓第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系及切線的性質(zhì)、相切、相離三種位置關(guān)系.d和圓的半徑r之間的數(shù)量關(guān)系,判斷出直線與圓的位置關(guān)系.(重點(diǎn)).(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種?dr用數(shù)量
2025-06-12 12:09
【摘要】*切線長(zhǎng)定理1.理解和掌握切線長(zhǎng)定理;(重點(diǎn))2.初步學(xué)會(huì)用切線長(zhǎng)定理進(jìn)行計(jì)算與證明.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入有一天,同學(xué)們?nèi)ネ趵蠋熂易隹停趵蠋熣谙村?,就問:誰能測(cè)出這個(gè)鍋蓋的半徑,就可以得到一根雪糕,同學(xué)們都躍躍欲試,但老師家里只有一個(gè)曲尺,到底誰能得到這根雪糕呢?教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)
2024-12-09 11:58