小學(xué)三年級語文和時間賽跑知識點、教案及教學(xué)反思(存儲版)
【正文】 充，教師相機指導(dǎo)。） 四、一句化總結(jié)：這節(jié)課，你讀了這篇課文，最深的感受是什么？請你用一句話寫出來?！ 。ㄐ〗M交流后，各組選出本組的語句，在班上交流。 學(xué)習(xí)本文的目的： 一、體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態(tài)度，這是本文的教學(xué)重點； 二、使學(xué)生從學(xué)習(xí)中獲得啟示：“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功！”這也是本文的教學(xué)難點所在。從而讓學(xué)生形成珍惜時間的價值觀念和情感態(tài)度，讓學(xué)生力爭做好生活的主人、時間的主人！ 但是，在教學(xué)中，對于一些關(guān)鍵句子，學(xué)生提出來的時候由于與我的教學(xué)環(huán)節(jié)不符，所以沒有深入點評；而當(dāng)進入到我預(yù)設(shè)的環(huán)節(jié)時，學(xué)生都已經(jīng)對這個句子有了理解，感到再去品讀沒有多大意義，所以沒有進行反復(fù)的品讀，有點走過場。 【篇三】小學(xué)三年級語文《和時間賽跑》教學(xué)反思 《和時間賽跑》是一篇精讀課文?？捶??！ 。ㄉx書，教師與學(xué)生個別交談） 師：誰來讀讀自己最喜歡的句子？你覺得應(yīng)該怎么讀呢？讀了這些內(nèi)容，你有什么想法呢？ ?。▽W(xué)生讀書，談感受。你想知道這是怎么回事嗎？ 一、初讀課文，整體感知 師：請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順。 搜集、積累有關(guān)珍惜時間的名言、諺語。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。小學(xué)三年級語文《和時間賽跑》知識點、教案及教學(xué)反思【篇一】小學(xué)三年級語文《和時間賽跑》知識點 字：謎、梭、贏勝 詞：憂傷、操場、草坪、持續(xù)、安慰、庭院、喘氣、受益
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