小學(xué)三年級語文和時間賽跑知識點(diǎn)、教案及教學(xué)反思(更新版)
【正文】 了時間的前面好嗎？先看看你昨天和時間賽跑的結(jié)果把。那這些問題怎么解決呢？靠老師嗎？對，得靠我們認(rèn)真讀書?！ ∷?、教學(xué)時間：兩課時 第一課時 談話引入： 師：（自編謎語）同學(xué)們，你們喜歡謎語嗎？有哪些謎語？說來讓大家猜猜？老師自己編了一個謎語，你們想聽嗎？聽好——什么東西有的人覺得充裕？有的人總覺得不夠用？什么東西你珍惜它，就會給你帶來財(cái)富？什么東西你浪費(fèi)了它，也就等于浪費(fèi)了自己的生命？ ?。ㄉf自己的見解，師引到時間上） 師：同學(xué)們，對時間，你有什么看法呢？ ?。ㄉ杂杀磉_(dá)，說出自己對時間的看法?！ ∮懈星榈乩首x課文，初步把握文章的主要內(nèi)容，體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態(tài)度。” 爸爸等于給我說了一個謎，這個謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說不出的滋味。他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會回來了。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大?！ 《?、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：課文啟示人們：雖然“光陰似箭，日月如梭”，“所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了”，但是“假如你一直和時間賽跑，你就可以成功”?？梢园涯阆矚g的內(nèi)容多讀幾遍。師生共評，指導(dǎo)學(xué)生讀出自己的感受。） 師：請你和小組的同學(xué)交流你的看法。講的是“我”因外祖母去世而憂傷不已，后來在爸爸一席話的啟示下，從太陽落山，鳥兒飛行中，“我”明白了為什么要珍惜時間；從和時間賽跑的經(jīng)歷中，“我”體會到怎樣珍惜時間的故事。
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