小學(xué)三年級語文和時(shí)間賽跑知識點(diǎn)、教案及教學(xué)反思-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 《和時(shí)間賽跑》通過“我”的外祖母去世憂傷不已，后來在爸爸一席話的啟示下，從太陽落山、鳥兒飛行中，“我”明白了為什么要珍惜時(shí)間；從和時(shí)間賽跑的經(jīng)歷中，“我”體會到怎樣珍惜時(shí)間。 后來的二十年里，我因此受益無窮。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。小學(xué)三年級語文《和時(shí)間賽跑》知識點(diǎn)、教案及教學(xué)反思【篇一】小學(xué)三年級語文《和時(shí)間賽跑》知識點(diǎn) 字：謎、梭、贏勝 詞：憂傷、操場、草坪、持續(xù)、安慰、庭院、喘氣、受益 重點(diǎn)句子： 那哀痛的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。時(shí)間是無盡的。 搜集、積累有關(guān)珍惜時(shí)間的名言、諺語。因此，要感受珍惜時(shí)間的意義，是本文學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。你想知道這是怎么回事嗎？ 一、初讀課文，整體感知 師：請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順。我們知道，學(xué)貴有疑，讀了這篇課文，你能提出哪些問題呢？要想提出有價(jià)值的問題，就得認(rèn)真讀書呀?！ 。ㄉx書，教師與學(xué)生個(gè)別交談） 師：誰來讀讀自己最喜歡的句子？你覺得應(yīng)該怎么讀呢？讀了這些內(nèi)容，你有什么想法呢？ ?。▽W(xué)生讀書，談感受。） 五、布置作業(yè)： 熟讀課文，選擇自己喜歡的內(nèi)容背誦。看法。） 三、延伸，深化中心 師：同學(xué)們，我們理解了含義深刻的句子，你覺得本文的作者寫這篇文章的目的是什么呢？他想告訴我們
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