一年級語文版上冊實(shí)用的教案樣板(存儲版)
【正文】 畫一畫在配上兒歌，讓爸爸媽媽也欣賞一下這么美麗的地方，好嗎? 我們也來做詩人，夸夸小區(qū)環(huán)境美。寫字：會寫3個字?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：掛圖、錄音機(jī)(相關(guān)磁帶)、生字卡、 教學(xué)過程： 一、激情導(dǎo)入 小朋友們，我們每個人都有一個溫暖、幸福的家。 以小組為單位自由讀課文，互幫互學(xué)。) 五、記憶生字，指導(dǎo)書寫 出示生字卡片，指名說說自己記住了哪些字?是怎么記住的? 誰能誠實(shí)地說，有的生字我還不能熟練地讀出它的名字，需要別的小朋友幫一幫自己。會寫“習(xí)、樂、有、同”四個字，學(xué)習(xí)新筆畫“提”。 一、談話啟發(fā)，引入新課?！ ∪⒃僮x課文。 (1)引導(dǎo)觀察田字格筆劃的位置，再觀察筆順。 再讀課文，質(zhì)疑?！ ?2)看掛圖說說“靜夜思”就是詩人在什么時間怎么樣?(在靜靜的夜晚引起對家鄉(xiāng)的思念。霜，引導(dǎo)學(xué)生查字典。把這句話的意思說具體。(板書：客居他鄉(xiāng)、深感孤獨(dú))后兩句寫“思”，詩人見景生情，由望月而想到月下的故鄉(xiāng)，從舉頭到低頭，觸動了思鄉(xiāng)的情懷，陷入深沉的思緒中。) 指名讀全詩，并說說這首詩的主要意思。(抬頭看天空中的明月?！ ?1)“疑是地上霜”這一行詩句中你哪個字不理解?重點(diǎn)解釋“疑、霜”二個字。夜，夜晚?！ 〗柚匆糇宰x課文，要讀準(zhǔn)字音?！ W(xué)會用生字組詞、說話。 再讀課文，注意把字音讀準(zhǔn)，做到不加字，不漏字。 生字卡片、教學(xué)掛圖。 六、總結(jié)升華 小朋友們，你們的爸爸、媽媽每天照顧你們的生活，關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，教給你們做人的道理，你們愛他們嗎?你們應(yīng)該怎樣做呢? 小學(xué)一年級語文教案4 《學(xué)校是樂園》 本課是一篇短文，講“我”在學(xué)校里的學(xué)習(xí)、生活情況和感受，表達(dá)了“我”熱愛學(xué)校的思想感情。) 四、有感情地朗讀課文?！ 《⒍喾N形式讀課文，讀中感悟 聽錄音讀。同時滲透愛祖國、愛集體、愛動物的教育。 教學(xué)目標(biāo)： 情感、態(tài)度、價值觀：愛親人、愛同學(xué)、愛家，有奉獻(xiàn)愛的愿望，體會幸福的核心是愛?！ ∫粋€生字寫一個?！ 、芙處熖釂枺耗淖孔幼钇?學(xué)生回答：要數(shù)我們的小學(xué)堂。 三、朗讀課文，感悟課文的語言美 學(xué)生自讀課文，看看課文有幾句話，最喜歡哪一句，并做上記號?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：讀好課文，體會感情。大家想想，爺爺和小樹會說些什么了 小朋友們不但生字學(xué)的好，課文也讀的好，現(xiàn)在，我們來舉行一個朗讀比賽。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)記生字、理解重點(diǎn)語句和練習(xí)朗讀。認(rèn)識1種筆畫“”和5個偏旁“父、刂、冫、人、灬”。 讀了課題，小朋友們想知道什么? 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字 這么多的問題，我們還是一起到課文中去找找答案吧，小朋友們快快行動起來，翻開書69頁，借助拼音讀讀課文吧，遇到生字寶寶可要和他打個招呼哦! 大家看，生字寶寶都到老師這里集合了，誰愿意跟他們打個招呼啊?(出示生字卡片) 他們和別的生字寶寶站
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