小鎮(zhèn)的早晨第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 橋流水，很多個(gè)夜晚，幽幽的湖水伴我入夢(mèng)，盈盈笑意中仿佛一段娓娓婉約的古老故事，就在青石板鋪成的街頭向我走來(lái)?！ 。?、交流討論得出：恬靜：河水、小船（板書(shū)） 結(jié)合理解“恬靜” ３、重點(diǎn)研讀“河水”和“小船”的句子，用“（理解“不由自主”，為什么“不由自主”能看出熱鬧？） ?、谘亟?jǐn)[滿了各種土特產(chǎn)：……………………大白鵝…… ?、邸鹛鸬卦V說(shuō)……價(jià)廉物美。讓我們用敏銳的雙眼去觀察身邊的變化，感受祖國(guó)快步前進(jìn)的腳步吧！ 六、仿寫(xiě)練習(xí)：學(xué)校（家庭）的早晨是緊張的?！ 。ā帮h”換成“駛”，哪個(gè)好，好在哪里） ?。怠⒏星槔首x：讓我們邊讀邊想象小河、石橋、小船組成的圖畫(huà)，感受一下小鎮(zhèn)早晨的恬靜美麗吧?。ㄗ杂勺x，齊讀，試背） ?。?、歸納閱讀步驟： ?。?）找出總起句，想想小鎮(zhèn)早晨有什么特點(diǎn)； （2）想想課文抓住哪些景物寫(xiě)小鎮(zhèn)早晨的特點(diǎn)； （3）讀有關(guān)詞句,體會(huì)課文怎樣具體體現(xiàn)小鎮(zhèn)早晨的特點(diǎn)； （4）有感情地朗讀課文?！ 《?、導(dǎo)學(xué)第二自然段： ?。?、自由讀第二自然段， 思考：⑴想想這一段寫(xiě)出小鎮(zhèn)早晨的什么特點(diǎn)，劃出總起句?！焙喜⒊梢痪湓挕 ⌒〗Y(jié)導(dǎo)入最后一小節(jié)?！ ±蠋煆哪銈兊淖x中，的確感受到了小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的，這恬靜中無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到一種美。《小鎮(zhèn)的早晨》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《小鎮(zhèn)的早晨》第二課時(shí)教
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