小鎮(zhèn)的早晨第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 請一位同學(xué)上臺(tái)當(dāng)小老師） ?、盘攸c(diǎn)：緊張 ⑵景物：店鋪、小攤、熟食店、農(nóng)家姑娘 重點(diǎn)理解最后兩句話： ?。?）為什么出現(xiàn)的人流是“彩色”的呢？ ?。?）過去，一尺絲綢一根絲線都要從外面買進(jìn)來的蠶鄉(xiāng)小鎮(zhèn)為什么會(huì)發(fā)生這么巨大的變化呢？（改革開放給蠶鄉(xiāng)小鎮(zhèn)帶來的勃勃生機(jī)） 感情朗讀 五、小結(jié)： 是啊，美麗的蠶鄉(xiāng)小鎮(zhèn)沐浴著改革開放的春風(fēng)不斷發(fā)展，不斷前進(jìn)，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)，這只是我們偉大祖國社會(huì)主義建設(shè)飛速發(fā)展的一個(gè)縮影。（理解“價(jià)廉物美”） 說話練習(xí)：農(nóng)民是怎樣訴說的，也學(xué)學(xué)農(nóng)民訴說一番。是啊，我愛我的小鎮(zhèn)，那么，你呢？生活在這樣的小鎮(zhèn)，你想說些什么？ 《小鎮(zhèn)的早晨》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)： 感受小鎮(zhèn)恬靜、熱鬧、緊張的特點(diǎn)?！ ?，媽媽用親切的聲音（）我?！ ∧阕x懂了什么？或者你還有哪里不懂的？做好記號（出示） 交流體會(huì)品位，感受小鎮(zhèn)早晨的美 ?。ㄒ唬┑谝蛔匀欢蔚膶W(xué)習(xí) １、指名讀 出示一些句子 思考：⑴想想這一段寫出小鎮(zhèn)早晨的什么特點(diǎn)，劃出總起句?！ 、平Y(jié)合插圖想想，課文通過哪些景物來表現(xiàn)小鎮(zhèn)早晨這一特點(diǎn)，用“△△”標(biāo)出。免得我上學(xué)遲到?！ 「惺苄Q鄉(xiāng)小鎮(zhèn)改革開春風(fēng)沐浴下的勃勃生機(jī)。”標(biāo)出表現(xiàn)小鎮(zhèn)早晨恬靜的詞語，再練習(xí)有感情地朗讀?！ 、壬衔恼f小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的，這里又說是熱鬧
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