又長(zhǎng)大了一歲教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 的嘗試精神。） 幼兒根據(jù)自己的操作講述自己的發(fā)現(xiàn)?！ 。?）你們跟爸爸、媽媽、老師比呢？ 小結(jié)：小時(shí)侯都要爸爸媽媽幫忙，孩子長(zhǎng)大會(huì)自己做各種事情，希望你們長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，比老師的本領(lǐng)更大。第二個(gè)會(huì)自己的事情自己做。請(qǐng)你找找哪張是你自己的？去認(rèn)認(rèn)還有照片上的朋友會(huì)是班中的誰呢？ 出示個(gè)別幼兒的照片讓大家認(rèn)一認(rèn)：這是誰呢？，怎么和現(xiàn)在長(zhǎng)的不一樣呢？ 小結(jié)：我們長(zhǎng)大了，所以和現(xiàn)在不一樣。 初步運(yùn)用比較的方法，了解自己的長(zhǎng)大，增強(qiáng)觀察能力?！ ×恳涣?，我長(zhǎng)大了多少；稱一稱，我重了多少；想一想，老師教我的本領(lǐng)，我學(xué)到了多少。 提問：他過去是怎樣的？現(xiàn)在呢？（教師以詩歌里的句子小結(jié)幼兒的回答） ?。?）練習(xí)朗讀兒歌?！ 』顒?dòng)過程： 1．談話引入?！ ?．用”過去……現(xiàn)在……”的句式說說自己一年來的進(jìn)步?！ 。ㄈ┯^察發(fā)現(xiàn)： 幼兒看錄象一：小時(shí)侯的寶寶?！ 』顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒通過操作比較感受到自己的長(zhǎng)大?！ 队珠L(zhǎng)大了一歲》教案2活動(dòng)內(nèi)容：我長(zhǎng)大?！ ∮^看視頻照片 ?。?）教師：為了慶祝婦女節(jié)，老師特意采訪了幾位的媽媽、阿姨、奶奶等，小朋友們聽聽看她們都說了些什么？ ?。?）教師：媽媽們說出了自己的心愿，小朋友們?cè)撛趺醋瞿?？（激發(fā)幼兒更加愛自己的媽媽） 出示漂亮的自制賀卡，激發(fā)幼兒為媽媽制作賀卡的興趣 （1）教師：我們知道了她們的心愿后，也知道了自己該怎樣做，可是怎么告訴媽媽呢？ ?。?）教師：老師為自己的媽媽準(zhǔn)備了一張自己親手繪畫的賀卡，你們也一起來為媽媽制作賀卡吧！ 小結(jié) （1）教師：媽媽、姑姑、奶奶們看到我們親手做的賀卡一定會(huì)非常的高興，也希望我們的小朋友們也能說到做到：媽媽愛我我愛媽媽?！ 】淇浜门笥选 。?）每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你的好朋友有什么優(yōu)點(diǎn)呢？ （2）幼兒分別說說自己好朋友的優(yōu)點(diǎn)，說對(duì)了，好朋友要向他微笑、點(diǎn)頭表示謝意。 在活動(dòng)中樂于關(guān)心同伴，幫助身邊人?！ ≈v述：兒時(shí)趣事 ?。?）教師講述自己小時(shí)候的趣事，也請(qǐng)小朋友回憶一下爸爸媽媽給你們講的小時(shí)候發(fā)生的有趣的事兒。 與幼兒一起觀察友情卡上的內(nèi)容：我們一起來看看這張友情卡上都要填上哪些內(nèi)容呢？ 你也想來做一張友情卡來送給你的好朋友嗎？請(qǐng)幼兒各自制作一張友情卡，把它裝飾的漂亮一點(diǎn)，和好朋友交換友情聯(lián)系卡?！ “l(fā)現(xiàn)上學(xué)路途中看到的指示牌、標(biāo)志，并告訴父母及長(zhǎng)輩?！ 〕醪竭\(yùn)用比較的
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