研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告的寫(xiě)作與研究所黨建工作成就報(bào)告匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 筑維修到目前的地上文物（包括木構(gòu)建筑、碑碣、石刻藝術(shù)等）的保護(hù)、維修和科學(xué)研究，茁壯成長(zhǎng)為全國(guó)發(fā)展較快的省級(jí)古代建筑保護(hù)科研單位。堅(jiān)持在職代會(huì)期間組織職工代表對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。三十一年來(lái)共發(fā)展黨員26人，其中40歲以下的有14人，大專以上文化程度的有24人，博士、研究生2人，為黨組織增添了新鮮血液，截至XX年5月底全所已有28名共產(chǎn)黨員，%。三十一年來(lái)有多次被上級(jí)黨委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織。堅(jiān)持支委成員能夠深入基層、深入實(shí)際、深入現(xiàn)場(chǎng)，了解和掌握本單位安全、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，發(fā)現(xiàn)、研究和解決實(shí)際問(wèn)題，為參與決策掌握了客觀真實(shí)的第一手資料。今年我所共召開(kāi)四次全體職工代表大會(huì)，及時(shí)向大家報(bào)告對(duì)人事制度和分配制度方案的制訂等牽扯到全體職工利益的重大事項(xiàng)，充分聽(tīng)取職工意見(jiàn)，保證職代會(huì)知情權(quán)、審議權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)等各項(xiàng)職權(quán)的正確行使。 （一）樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的觀念，把黨的建設(shè)作為一個(gè)系統(tǒng)工程來(lái)研究。 （七）抓好人才隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步煥發(fā)單位工作的生機(jī)活力，進(jìn)一步提高古建所核心競(jìng)爭(zhēng)力。鄧?yán)碚?、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀是發(fā)展著的馬克思主義，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展。除年初結(jié)合工會(huì)、職代會(huì)換屆，及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整了工會(huì)、職代會(huì)成員外，還出臺(tái)了《古建所職代會(huì)定期會(huì)議制度》和《古建所職代會(huì)報(bào)告工作制度》。 （五）參與單位重大問(wèn)題決策，成為黨支部和董事會(huì)和諧與共的方法和途徑 古建所黨支部積極探索不斷適應(yīng)現(xiàn)代事業(yè)、企業(yè)制度的方法和途徑，在上級(jí)黨組織的指導(dǎo)下，把參與古建所以及所屬中心（公司）重大問(wèn)題決策作為黨支部的重要職責(zé)。堅(jiān)持每年評(píng)選先進(jìn)黨小組活動(dòng)。堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培訓(xùn)培養(yǎng)。堅(jiān)持每年按要求召開(kāi)12次專題民主生活會(huì)，溝通思想、化解矛盾、解決問(wèn)題。研究所黨建工作成就報(bào)告河南省古代建筑保護(hù)研究所始建于1978年8月4日，是伴隨著祖國(guó)改革開(kāi)放的大潮，順應(yīng)河南省文物保護(hù)工作的迫切需求應(yīng)運(yùn)而生的。2．設(shè)計(jì)類研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)、意義、步驟及所用時(shí)間3．撰寫(xiě)設(shè)計(jì)研究報(bào)告的注意事項(xiàng)由于此類研究創(chuàng)造性比較強(qiáng)、難度大，讀者在理解設(shè)計(jì)原理上難免有一定的困難，所以作者在介紹原理和產(chǎn)品時(shí)要深入淺出、淺顯易懂，切忌故弄玄虛。(2)加大傳媒的宣傳力度，定期向中學(xué)生推薦一些順應(yīng)潮流的讀物，起到導(dǎo)向的作用。教師推薦課外讀物，可謂喜憂參半。初高中生課外閱讀既有許多相同之處，也有不少差異。武俠小說(shuō)仍得到42％的男生的垂青。隨著“減負(fù)”這一方針的出臺(tái)，課業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸減輕，閑暇時(shí)間開(kāi)始增多，這勢(shì)必為中學(xué)課外閱讀提供了契機(jī)。事實(shí)分析指的是造成事實(shí)的原因分析，分析要全面、透徹，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，要找出規(guī)律性的東西。 1．科研報(bào)告的特點(diǎn) 科研報(bào)告的個(gè)性比較鮮明，它主要適用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)類的研究。而報(bào)告的種類很多，有綜合研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、科學(xué)研究報(bào)告、設(shè)計(jì)報(bào)告和讀書(shū)報(bào)告等。 ②是誰(shuí)做的(課題組成員——課題負(fù)責(zé)人、組員是誰(shuí)?)。但也不是越短越好，若無(wú)一定的篇幅，也不能將問(wèn)題說(shuō)明清楚。有時(shí)為了更直觀地表達(dá)研究結(jié)果，可以用統(tǒng)計(jì)圖像，如條形圖、圓形圖、線狀圖等。研究的成功經(jīng)驗(yàn)要在實(shí)踐中通過(guò)檢驗(yàn)并加以推廣，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以進(jìn)行下一輪的探究活動(dòng)，進(jìn)行滾動(dòng)式研究。 科學(xué)性是指題目與結(jié)論的合理程度，要做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、文理通順、敘述明確、層次分明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。⑵按文獻(xiàn)發(fā)表（或出版）的時(shí)間順序。 討論是研究者對(duì)研究結(jié)果的主觀認(rèn)識(shí)與分析，其作用在于從理論上加深對(duì)研究結(jié)果的認(rèn)識(shí)，并對(duì)研究結(jié)果不完善之處作補(bǔ)充說(shuō)明，對(duì)研究本身的局限性進(jìn)行探討，并指出需要進(jìn)一步研究的問(wèn)題。數(shù)據(jù)或取樣要準(zhǔn)確、具有代表性，事實(shí)材料要有典型性，決不能按主觀意愿任意舍取數(shù)據(jù)或更改素材，更不能造假。這部分內(nèi)容與方案設(shè)計(jì)中的“研究方法與研究過(guò)程”基本相同，其實(shí)就是將設(shè)計(jì)方案在研究實(shí)施中的調(diào)整說(shuō)明[2]。要求詳細(xì)闡述本課題所采用的研究方法、過(guò)程，說(shuō)明產(chǎn)生結(jié)果的條件及相關(guān)因素，對(duì)一些不容易了解的地方要給予明確的解釋。 研究背景又稱提出問(wèn)題、前言、引言，這是研究報(bào)告的開(kāi)頭部分 ，其重點(diǎn)是提出研究問(wèn)題和研究假說(shuō)。標(biāo)題要表明研究的主要變量，能看出研究?jī)?nèi)容的學(xué)科范圍和課題類型。 標(biāo)題是課題研究?jī)?nèi)容的高度概括，在整篇論文中起“畫(huà)龍點(diǎn)睛”作用。 ⒈⒈標(biāo)題⑶便于分類。 ⒈⒊研究背景 正文是研究者表達(dá)研究成果和研究過(guò)程的主體部分，在研究報(bào)告中占絕大部分篇幅。④研究的操作設(shè)計(jì)與研究成效的比較方式。在撰寫(xiě)這部分內(nèi)容時(shí)要注意三點(diǎn)：一是選取數(shù)據(jù)和現(xiàn)象描述要實(shí)事求是。 ⒈⒋⒊討論參考文獻(xiàn)目錄排序有3種方式：⑴按研究報(bào)告所提到或引用的順序。 ⒉⒈論文撰寫(xiě)要注意科學(xué)性、真實(shí)性和新穎性因此，我們必須從源頭抓起，在研究過(guò)程中必須重視原始材料的積累。使用表格一般都要進(jìn)行顯著性檢驗(yàn)，如卡方檢驗(yàn)?？傊?，要做到刪繁就簡(jiǎn)，字無(wú)廢言。
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