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正文內(nèi)容

研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告-研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告研究性學(xué)習(xí)課題研究報(bào)告推薦5篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 誡只能是以下勸上,懇切請(qǐng)求,因而往往表現(xiàn)為軟語(yǔ)嬌音,委婉曲折。”這番勸慰之辭,思想何等契合,不存一點(diǎn)戒心,情感何等貼心,沒(méi)有一絲假意。”那寶玉心中又想著:“我不管怎么樣都好,只要你隨意,我就立刻因你死了,也是情愿的;你知也罷,不知也罷,只由我的心,那才是你和我近,不和我遠(yuǎn)。《紅樓夢(mèng)》中運(yùn)用詩(shī)詞曲賦表現(xiàn)人物性格,其例很多,而且運(yùn)用得十分出色。在昆蟲(chóng)當(dāng)中,我們總會(huì)更容易被一雙雙美麗的“翅膀”所吸引。(5)、了解生態(tài)環(huán)境的狀況與蝴蝶的關(guān)系。通過(guò)對(duì)這幾天是拍攝的圖片進(jìn)行分類(lèi)鑒定,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)農(nóng)基地有:鳳蝶、蛺蝶、眼蝶、灰蝶、弄蝶等不同科的蝶類(lèi),由于時(shí)間有限所以還有很多的蝶類(lèi)有待于我們進(jìn)行發(fā)掘,每種蝶的宿主都有不同,從中也從側(cè)面驗(yàn)證了學(xué)農(nóng)基地的生態(tài)多樣性維護(hù)的很好,蝴蝶是自然生態(tài)環(huán)境質(zhì)量好壞的指標(biāo)生物。蝴蝶翅上的鱗片是五顏六色的,而多數(shù)蛾的鱗片沒(méi)有光澤。全世界大約有28,000種蝴蝶,在世界各地除了南極洲等寒冷地帶以外都有分布,在南美洲亞馬遜河流域品種最多。在這次蝴蝶之旅中,我們不僅觀察到了蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程,而且還發(fā)現(xiàn)了龍眼雞,有兩對(duì)翅胖大的包著小的翅膀,大的有綠色花紋與黃點(diǎn)白環(huán)斑點(diǎn)相呼應(yīng),小的是金黃翅膀。1黃襟蛺蝶主要有黃色、橙色和棕色。1小眉眼蝶有旱季型小眉眼蝶旱季型翅膀的黑點(diǎn)比較小,黑點(diǎn)里沒(méi)有白點(diǎn)。然后就開(kāi)始著手查資料、踩點(diǎn)、聯(lián)系指導(dǎo)老師。我想通過(guò)對(duì)比讓學(xué)生近距離體驗(yàn)蝴蝶的美,讓蝴蝶深入他們的心里。雖然有些害羞但還是畫(huà)了。也通過(guò)那次活動(dòng)拿到了廣州著名蝴蝶專家的一個(gè)觀察蝴蝶的小冊(cè)子。1平頂眉眼蝶的翅膀上有一條白色的紋理,紋理上有10個(gè)點(diǎn)。仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)這種蝶的眼睛是綠色的。成蟲(chóng)誕生后是繁殖季節(jié),它們將進(jìn)行求偶、交配以及產(chǎn)卵等,開(kāi)始新的生命歷程……蝴蝶的婚配,是兩只蝴蝶互相追逐的過(guò)程,雄蝶追逐雌蝶,直至它愿意交配為止。蝴蝶主要在日間活動(dòng),休息時(shí)四翅合攏豎立在背上,或完全展開(kāi)平放,弄蝶科蝴蝶又有另類(lèi)的休息形態(tài)。這一類(lèi)昆蟲(chóng)食性較廣,植物、真菌、其他昆蟲(chóng)甚至動(dòng)物的腐尸都能成為它們的食物。如蝶和蛾的區(qū)分,蝶的分類(lèi)和各品種的基本特點(diǎn)。(3)、了解查找本地蝴蝶的種類(lèi)。當(dāng)我們走在田中,時(shí)不時(shí)會(huì)有某樣?xùn)|西跳出來(lái),吸引我們的注意力?!都t樓夢(mèng)》里的詩(shī)文避開(kāi)了一般才子佳人言情投贈(zèng)的俗套,書(shū)中每個(gè)人物的詩(shī),都和他們的對(duì)話語(yǔ)言一樣具有鮮明的個(gè)性同是詠柳絮,黛玉的《唐多令》吟得凄側(cè)、悲憤、纏綿,如“漂泊亦如人命薄,空繾綣,說(shuō)風(fēng)流!草木也知愁,韶華竟白頭。怎么我只一提‘金玉’的事,你就著急呢?可知你心里時(shí)時(shí)有這個(gè)‘金玉’的念頭。干也罷了,必定還要帶出幌子來(lái)。但由于她們的思想、性格、學(xué)識(shí)、地位不同,她們的勸詞表現(xiàn)出明顯的差別。2.通過(guò)對(duì)話的論辯色彩表現(xiàn)人物性格《紅樓夢(mèng)》人物對(duì)話的論辯色彩,主要表現(xiàn)為痛快淋漓的口角,巧妙玲瓏的褒貶,應(yīng)對(duì)靈敏的舌戰(zhàn),雅謔嬉笑的譏諷,不露痕跡的影射,等等。我原是個(gè)閑人,便是個(gè)街坊鄰居,也要幫著些,何況是親姨娘托我。同是施政演說(shuō),鳳姐與寶釵又有明顯的不同。通過(guò)人物語(yǔ)言,作者把作品中每個(gè)人物的復(fù)雜多樣的思想、心理狀態(tài)和性格特征,各如其分、神情畢肖地表現(xiàn)出來(lái)。但作者對(duì)主要人物的刻畫(huà),卻都各具情態(tài),各有性格,即使是共居一處的兄弟姐妹,也各具形色,無(wú)不有血有肉,栩栩如生。我們通過(guò)網(wǎng)上查詢和訪問(wèn)專家,了解并寫(xiě)下了《紅樓夢(mèng)》語(yǔ)言運(yùn)用的相關(guān)知識(shí),以增強(qiáng)人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)。做好垃圾分類(lèi)回收。當(dāng)然,當(dāng)混合收集的垃圾中某種可回收成分較多時(shí),也可進(jìn)行分選并回收利用。循環(huán)再造鋁罐可節(jié)省95%新造鋁罐所需的能源,減少95%的空氣污染。從塑料花盆到公園里的長(zhǎng)凳,都可以用廢餐盒作為原料來(lái)生產(chǎn)。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。垃圾直接棄入河流、湖泊或海洋,則會(huì)引起更嚴(yán)重的污染。堆放在城市郊區(qū)的垃圾,侵占了大量農(nóng)田。由于廢舊電池嚴(yán)重危害環(huán)境和人體健康,建議大家最好將它們投放到專門(mén)的回收裝臵內(nèi)。市容環(huán)衛(wèi)部門(mén)會(huì)根據(jù)垃圾的不同實(shí)行填埋、焚燒等方法處理。垃圾分類(lèi)收集是有良好經(jīng)濟(jì)價(jià)值的:每利用1噸廢紙,可造紙800千克,相當(dāng)于節(jié)約木材4立方米或少砍伐樹(shù)齡30年的樹(shù)木20棵;每利用1噸廢鋼鐵,可提煉鋼900千克,相當(dāng)于節(jié)約礦石3噸,1噸廢玻璃回收后,可生產(chǎn)一塊籃球場(chǎng)面積的平板玻璃或500克瓶子2萬(wàn)只;用100萬(wàn)噸廢棄食物加工飼料,可節(jié)約36萬(wàn)噸飼料用谷物。提高了人們的環(huán)保意識(shí)以及節(jié)約的意識(shí),減輕了環(huán)境污染,提高了資源的循環(huán)利用,為生態(tài)循環(huán)盡自己的一份薄力。十、總結(jié)與反思本次活動(dòng)遵循了三個(gè)原則:以學(xué)生為主體,以活動(dòng)為手段,以能力提高為目的。并能對(duì)在測(cè)量過(guò)程中遇到的困難,想方設(shè)法,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同解決。填寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告表。起止時(shí)間:1課時(shí)。教師活動(dòng):在學(xué)生自愿成組的前提下,合理調(diào)配各組成員,以利于能力較弱的學(xué)生也可以安排到工作。起止時(shí)間:1課時(shí)。通過(guò)以下內(nèi)容的研究來(lái)達(dá)成這一目標(biāo):先在課堂上討論、設(shè)計(jì)方案。培養(yǎng)不怕困難的品質(zhì),發(fā)展合作意識(shí)和科學(xué)精神。回顧、整理已學(xué)過(guò)的測(cè)高的方法以及相關(guān)知識(shí)。課題的意義:學(xué)習(xí)了解直角三角形內(nèi)容之后,為了進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用,能應(yīng)用解直角三角形解決一類(lèi)觀測(cè)實(shí)際問(wèn)題,對(duì)學(xué)校的旗桿、建筑物的高度進(jìn)行測(cè)量,進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)建模思想,能將實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為直角三角形中元素之間的關(guān)系。通過(guò)這些調(diào)查,我們大家都清楚了英文音樂(lè)在各方面的影響及所發(fā)揮的作用。比如,我們?cè)诳吹交蚵?tīng)到一個(gè)中文句子的時(shí)候,首先想到的不是它的結(jié)構(gòu)句型或者是句子成分,而是去感覺(jué)那個(gè)句子通順與否,與此同時(shí),在腦中形成了對(duì)此句的理解。杰克遜,2)TheHillbilly Cat“貓王”20世紀(jì)50年代,貓王的音樂(lè)開(kāi)始風(fēng)靡世界。那時(shí)歌曲的內(nèi)容,除了表現(xiàn)勞動(dòng)生活之外,厭惡孤寂的流浪生活,向往溫暖、安寧的家園,歌唱甜蜜的Jazz 爵士爵士樂(lè),一種起源于非洲的音樂(lè)形式。研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告各種類(lèi)型的音樂(lè)亦互相交融。 Pop 流行搖滾流行搖滾看上去像一個(gè)借于兩者之間曖昧的名稱,畢竟,人們都認(rèn)為搖滾比流行更美妙A(yù)lternative/Punk 另類(lèi) 朋克70年代中期發(fā)展起來(lái)的一種搖滾樂(lè),或稱“朋克搖滾”,80年代初擴(kuò)展到Rap/HipHop 說(shuō)唱 嬉哈Ramp。二、對(duì)英文歌曲有影響力的演唱者極其影響的研究現(xiàn)代流行樂(lè)的流行與發(fā)展也伴隨著一定程度的個(gè)人崇拜現(xiàn)象。布萊曼5)U2樂(lè)隊(duì)三、英文音樂(lè)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)幫助在欣賞音樂(lè)的過(guò)程中,人們對(duì)悅耳的旋律會(huì)產(chǎn)生喜愛(ài)的情感。2),對(duì)口語(yǔ)發(fā)音的幫助歌曲時(shí)而快時(shí)而慢的節(jié)奏對(duì)發(fā)音的要求比較高。我們應(yīng)積極地面對(duì)這一潮流,取之所長(zhǎng),為我所用。能夠?qū)x器進(jìn)行調(diào)整和對(duì)測(cè)量的結(jié)果進(jìn)行矯正,從而得出符合實(shí)際的結(jié)果。能夠?qū)λ玫降臄?shù)據(jù)進(jìn)行分析,能夠?qū)x器進(jìn)行調(diào)整和對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行矯正,從而得出符合實(shí)際的結(jié)果。樂(lè)于表達(dá)自己,渴望達(dá)到同學(xué)和老師的贊許。五、研究方法行動(dòng)探究、收集信息、撰寫(xiě)報(bào)告六、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式活動(dòng)結(jié)束后,應(yīng)要求學(xué)生整理活動(dòng)過(guò)程,并撰寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告,活動(dòng)報(bào)告可因組而異。學(xué)生活動(dòng):小組提出測(cè)量的對(duì)象和方案;實(shí)地測(cè)量物體的高度測(cè)量底部可以到達(dá)的物體的高度。形成小組實(shí)施方案。學(xué)生分組開(kāi)展小組討論、交流,初步確定測(cè)量對(duì)象和方案,并在全班發(fā)言,其他學(xué)生幫助完善。教師活動(dòng):一、引導(dǎo)學(xué)生展示自己設(shè)計(jì)的方案并幫助完善。九、評(píng)析與體會(huì)一、分析活動(dòng)結(jié)果,深入思考活動(dòng)結(jié)果。第三篇:研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告摘要:本文是我們小組幾位同學(xué)討論和實(shí)踐的成果,闡述了我國(guó)垃圾回收利用的現(xiàn)狀,以及生活垃圾的分類(lèi)和分類(lèi)處理垃圾的優(yōu)點(diǎn)與作用。
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