研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告的寫作與研究所黨建工作成就報(bào)告匯編-全文預(yù)覽
【正文】 作為黨支部建設(shè)的重要內(nèi)容，納入《黨建工作目標(biāo)化管理》制度當(dāng)中，堅(jiān)持月檢查、季考核、年評(píng)比、年獎(jiǎng)罰，使黨員隊(duì)伍建設(shè)不斷得到加強(qiáng)。堅(jiān)持在職代會(huì)期間組織職工代表對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。 （一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)得到加強(qiáng)，成為單位發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心 無(wú)論在困難時(shí)期還是在發(fā)展時(shí)期，所黨支部始終重視領(lǐng)導(dǎo)班子的思想和能力建設(shè)。三十一年來(lái)，我所從無(wú)到有，由小到大，任務(wù)由簡(jiǎn)單的古建筑維修到目前的地上文物（包括木構(gòu)建筑、碑碣、石刻藝術(shù)等）的保護(hù)、維修和科學(xué)研究，茁壯成長(zhǎng)為全國(guó)發(fā)展較快的省級(jí)古代建筑保護(hù)科研單位。讀書(shū)報(bào)告結(jié)構(gòu)要清晰，條理要清楚。產(chǎn)品特性介紹要實(shí)事求是，不能夸大其詞。1．設(shè)計(jì)類研究報(bào)告的特點(diǎn)設(shè)計(jì)類研究報(bào)告的特點(diǎn)不僅在于過(guò)程性，還在于其創(chuàng)造性，由于此類報(bào)告大多研制的是新產(chǎn)品，所以其報(bào)告要向讀者介紹產(chǎn)品設(shè)計(jì)的科學(xué)性、合理性和適用性。使師生間能交流心得，互相溝通。(4)部分師長(zhǎng)關(guān)心學(xué)生的課外閱讀，但與預(yù)期情況有一定距離。其實(shí)師長(zhǎng)對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，不但可取，而又是必要的，它是一個(gè)不客忽視的環(huán)節(jié)。超過(guò)半數(shù)的家長(zhǎng)全力支持子女課外閱讀，必將使素質(zhì)教育的發(fā)展更進(jìn)一步。在調(diào)查中不難發(fā)現(xiàn)，高中生閱讀的書(shū)籍范圍明顯比初中生更廣，“藝術(shù)修養(yǎng)類”和“軍事類”在初中幾乎無(wú)人問(wèn)津，在高中卻有近15％的得票率。但是“文學(xué)性”“哲理性”“知識(shí)性”等選項(xiàng)卻少有人問(wèn)津，此類書(shū)籍仍未成為主流。相比之下，女生青睞于古典名著應(yīng)與其潛在文學(xué)情緒和細(xì)膩心思休戚相關(guān)?？ㄍ嬙谀信蟹謩e占有42％和51．6％，它的廣受歡迎，符合現(xiàn)代中學(xué)生的心理特點(diǎn)。二、調(diào)查范圍新華書(shū)店、三聯(lián)書(shū)店的部分中學(xué)生顧客。 鼓 一、調(diào)查目的書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。意見(jiàn)或建議是對(duì)決策部門提的，是改變現(xiàn)狀，使事物向好的方向發(fā)展。 2．調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)①題目 ②調(diào)查組負(fù)責(zé)人及組內(nèi)成員 ③概述④事實(shí)描述⑤事實(shí)分析⑧結(jié)論⑦處理意見(jiàn)或建議3．撰寫調(diào)查報(bào)告的注意事項(xiàng)調(diào)查報(bào)告的一些基本要素(調(diào)查目的意義、調(diào)查時(shí)間、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查范圍、調(diào)查方法、調(diào)查內(nèi)容等)應(yīng)在概中表達(dá)清楚。其著重點(diǎn)應(yīng)體現(xiàn)在原理的科學(xué)性，過(guò)程的完整性、周密性，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，結(jié)論正確性。 1．綜合研究報(bào)告的特點(diǎn) 綜合研究報(bào)告與論文相比在于它能很好地展示研究的過(guò)程，同時(shí)它又與科研報(bào)告和調(diào)查報(bào)告不同，它不像后者個(gè)性那樣鮮明，所以它體現(xiàn)報(bào)告的綜合性和一般性，其著重點(diǎn)在于介紹研究的過(guò)程。論文最重要的是要有鮮明的觀點(diǎn)和理論體系。 二、結(jié)題報(bào)告的種類 結(jié)題報(bào)告的種類很多，主要根據(jù)課題類型和讀者對(duì)象進(jìn)行選擇。 ④怎樣做的(課題研究的過(guò)程)。但報(bào)告的基本要素應(yīng)該具備，也就是以下幾個(gè)問(wèn)題要介紹清楚。怎樣撰寫結(jié)題報(bào)告結(jié)題報(bào)告是課題研究人員撰寫的，旨在反映課題研究過(guò)程和結(jié)果的書(shū)面材料。凡能用表格說(shuō)明的問(wèn)題，就不必用文字描述；能用圖像表達(dá)的，就不必列表格。常用表格有分類表、頻數(shù)頻率分布表、累積頻率分布表等。 ⒉⒉要善于運(yùn)用和圖表來(lái)說(shuō)明問(wèn)題以往的學(xué)生論文存在“假大空”現(xiàn)象，關(guān)鍵是沒(méi)有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其它原始材料，或從報(bào)刊雜志上抄襲。原始材料完整是指有原始記錄（應(yīng)由學(xué)生本人填寫），并附有必要的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、圖表、照片、標(biāo)本等。資料引用應(yīng)列出文獻(xiàn)的名稱、作者、刊物（或出版社）名稱及頁(yè)碼、發(fā)表（或出版）時(shí)間等。 ⒈⒌參考文獻(xiàn)借助圖表可以明確、簡(jiǎn)捷、形象地表示出主要結(jié)果，故圖表要精心設(shè)計(jì)、使人一目了然，但不宜過(guò)多，一般不要超過(guò)34個(gè)。③簡(jiǎn)要說(shuō)明結(jié)果或結(jié)論與研究假說(shuō)的聯(lián)系。 ⒈⒋⒉結(jié)果③各變量間的關(guān)系分析。 ⒈⒋正文其主要內(nèi)容：⑴介紹研究背景和目的，闡述前人在這方面的研究成果、尚未解決的問(wèn)題及研究進(jìn)展。 ⒈⒉摘要若標(biāo)題偏長(zhǎng)，可增設(shè)副標(biāo)題。題目要新穎，醒目得體，能準(zhǔn)確表達(dá)研究?jī)?nèi)容，恰如其分地反映課題研究的廣度和深度。 研究性學(xué)習(xí)的結(jié)題報(bào)告形式多樣，有文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究和實(shí)驗(yàn)研究等，但基本格式大同小異，一般由標(biāo)題、摘要、研究背景、正文、參考文獻(xiàn)等部分組成。標(biāo)題名稱要注意以下幾點(diǎn)：⑴引人注目。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要少，直奔主題，使人一目了然。摘要撰寫要短小精悍、準(zhǔn)確完整、嚴(yán)謹(jǐn)流暢，一般不要越過(guò)300字。引言的邏輯結(jié)構(gòu)為：闡述問(wèn)題的前后聯(lián)系→提出研究問(wèn)題→形成研究假說(shuō)。正文主要包括方法、結(jié)果和討論三部分。②研究對(duì)象的條件、數(shù)量、取樣方式及研究的時(shí)間安排。②用邏輯學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等技術(shù)手段得出結(jié)果或結(jié)論。二是圖表要少而精，簡(jiǎn)捷明了。寫結(jié)論時(shí)措辭要嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯要嚴(yán)密，內(nèi)容要具體，不能使用“也許” 、“可能” 、“大概” 、“前茅” 等模棱兩可的用語(yǔ)，更不能夸大其作用，如“達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平” 、“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先” 等。參考文獻(xiàn)一般引用正規(guī)期刊雜志和正式出版物，未經(jīng)出版的資料、網(wǎng)上資料和報(bào)紙不宜引用。⑶按姓氏筆劃排序。除了上述的要求外，還應(yīng)注意下列問(wèn)題。真實(shí)性是指原始材料是否完整，論文是否符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平。
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