【正文】 間進(jìn)行交流；在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表自已的研究成果以擴(kuò)大影響。③做得怎樣(課題研究的結(jié)果)。作者通過(guò)自己研究所取得的大量事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)。本論是作者向讀者展示自己研究過(guò)程和結(jié)果的部分。列出參考文獻(xiàn)一方面是對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重，另一方面也為讀者核實(shí)和深入研究提供方便。它不僅體現(xiàn)了研究的過(guò)程性，更應(yīng)體現(xiàn)其科學(xué)性和周密性。事實(shí)分析指的是造成事實(shí)的因分析，分析要全面、透徹，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，要找出律性的東西。產(chǎn)品介紹要直觀，最好能結(jié)合實(shí)物或圖示。通過(guò)結(jié)題報(bào)告在同學(xué)之間進(jìn)行交流培養(yǎng)自己歸納、總結(jié)、概括、推理和論述能力，學(xué)會(huì)展示自己的工作和成果；總結(jié)和反思自己的研究工作，不斷提高自己的科研水平。⑦參考文獻(xiàn)(要注明參考文章的作者、名稱(chēng)；如果是網(wǎng)上查尋的，還應(yīng)注明網(wǎng)址)。若標(biāo)題偏長(zhǎng)，可增設(shè)副標(biāo)題。其主要內(nèi)容：⑴介紹研究背景和目的，闡述前人在這方面的研究成果、尚未解決的問(wèn)題及研究進(jìn)展。③各變量間的關(guān)系分析。數(shù)據(jù)或取樣要準(zhǔn)確、具有代表性，事實(shí)材料要有典型性，決不能按主觀意愿任意舍取數(shù)據(jù)或更改素材，更不能造假。這不僅反映了作者科學(xué)求實(shí)的態(tài)度，而且是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，同時(shí)也是一種文獻(xiàn)資料的積累方式，今后要使用同樣資料時(shí)，參考文獻(xiàn)目錄無(wú)疑是查找的索引。１．論文撰寫(xiě)要注意科學(xué)性、真實(shí)性和新穎性科學(xué)性是指題目與結(jié)論的合理程度，要做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、文理通順、敘述明確、層次分明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。研究的成功經(jīng)驗(yàn)要在實(shí)踐中通過(guò)檢驗(yàn)并加以推廣，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以進(jìn)行下一輪的探究活動(dòng)，進(jìn)行滾動(dòng)式研究。３．論文的篇幅要適宜要做到行文流暢，不說(shuō)空話、大話，對(duì)于一些謙虛和自夸之詞、一般公式及推導(dǎo)、一般常規(guī)的實(shí)驗(yàn)方法等等都可省略。有時(shí)為了更直觀地表達(dá)研究結(jié)果，可以用統(tǒng)計(jì)圖像，如條形圖、圓形圖、線狀圖等。以往的學(xué)生論文存在“假大空”現(xiàn)象，關(guān)鍵是沒(méi)有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其它原始材料，或從報(bào)刊雜志上抄襲。撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告的注意事項(xiàng)：撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告（即科學(xué)論文）是一項(xiàng)嚴(yán)肅、慎重的工作，必須要認(rèn)真對(duì)待。3）討論討論是研究者對(duì)研究結(jié)果的主觀認(rèn)識(shí)與分析，其作用在于從理論上加深對(duì)研究結(jié)果的認(rèn)識(shí)，并對(duì)研究結(jié)果不完善之處作補(bǔ)充說(shuō)明，對(duì)研究本身的局限性進(jìn)行探討，并指出需要進(jìn)一步研究的問(wèn)題。③簡(jiǎn)要說(shuō)明結(jié)果或結(jié)論與研究假說(shuō)的聯(lián)系。（1）方法研究方法是研究報(bào)告的主體部分之一，其主要內(nèi)容包括：①對(duì)課題出現(xiàn)的主要概念的定義與闡述。（三）研究背景研究背景又稱(chēng)提出問(wèn)題、前言、引言，這是研究報(bào)告的開(kāi)頭部分，其重點(diǎn)是提出研究問(wèn)題和研究假說(shuō)。⑵簡(jiǎn)練明了。⑤做得怎樣(課題研究的結(jié)果)?？傊?，結(jié)題報(bào)告把自己的工作過(guò)程和成果展示給別人，只要是有利于表述，格式上是可以變通的。外產(chǎn)品介紹一定要體現(xiàn)直觀性、全面性和先進(jìn)性。2．調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)①題目 ②調(diào)查組負(fù)責(zé)人及組內(nèi)成員 ③概述 ④事實(shí)描述 ⑤事實(shí)分析⑥結(jié)論 ⑦處理意見(jiàn)或建議3．撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的注意事項(xiàng)調(diào)查報(bào)告的一些基本要素(調(diào)查目的意義、調(diào)查時(shí)、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查范圍、調(diào)查方法、調(diào)查內(nèi)容等)應(yīng)在概中表達(dá)清楚。(三)科研報(bào)告此類(lèi)報(bào)告適用于用科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行研究的課題。結(jié)論觀點(diǎn)要鮮明，要與前文相呼應(yīng)。如果論文并不長(zhǎng)，此部分也可以省略。三、幾種常用結(jié)題報(bào)告的形式及結(jié)構(gòu)(一)論文1．論文的主要特點(diǎn)論文和研究報(bào)告相比最大區(qū)別在于研究報(bào)告突出的是研究的過(guò)程性，而論文著重體現(xiàn)研究的結(jié)論性和理論性。③為什么要做(課題的目的、意義、來(lái)源及背景)。附件：如果必要的話，可以考慮增加些附件，對(duì)需要進(jìn)一步詮釋的內(nèi)容加以補(bǔ)充。內(nèi)容摘要：內(nèi)容摘要主要陳述研究目標(biāo)、研究方法、主要的研究結(jié)果和研究結(jié)論?？傊?，要做到刪繁就簡(jiǎn)，字無(wú)廢言。常用表格有分類(lèi)表、頻數(shù)頻率分布表、累積頻率分布表等。新穎性即獨(dú)創(chuàng)性，論文中結(jié)果與有關(guān)數(shù)據(jù)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查獲得，是他人所沒(méi)有的。在書(shū)寫(xiě)報(bào)告前，執(zhí)筆者最好先口頭報(bào)告一次，征求意見(jiàn)，以使書(shū)面報(bào)告趨于完善；報(bào)告語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、易懂；報(bào)告完成后，全體組員可以展開(kāi)討論，進(jìn)一步核定、修改、完善。這是整個(gè)研究工作的小結(jié)，簡(jiǎn)要?dú)w納所得出的結(jié)論或觀點(diǎn)，也可以提出今后進(jìn)一步研究的問(wèn)題、方向。選題是小論文寫(xiě)作的重要一步。用什么方法控制了哪些無(wú)關(guān)因素。也可以先擺明觀點(diǎn)，然后用調(diào)查得來(lái)的事實(shí)材料的分析來(lái)說(shuō)明。這是調(diào)查報(bào)告的正文部分。(十)附錄各種調(diào)查表格、原始數(shù)據(jù)、研究記錄等。一篇報(bào)告只有想法、主張是不行的，必須經(jīng)過(guò)科學(xué)嚴(yán)密的論證，才能確認(rèn)觀點(diǎn)的合理性和真實(shí)性，才能使別人信服。(四)摘要摘要是研究報(bào)告基本思想的縮影，是研究報(bào)告的簡(jiǎn)單介紹，是濃縮了的情報(bào)信息，目的是使其他人對(duì)全文有—個(gè)大致的了解。標(biāo)題可用判斷句、陳述句，也可用疑問(wèn)句。四、教學(xué)反思：高中英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)的結(jié)題報(bào)告的撰寫(xiě)對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有一定的難度的。一般說(shuō)來(lái)，一篇正規(guī)的研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告或結(jié)題論文應(yīng)包括以下部分：二、研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告的語(yǔ)言要求研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告類(lèi)似于科學(xué)研究報(bào)告，其語(yǔ)言應(yīng)符合以下要求：平實(shí)性:研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告的語(yǔ)言不宜使用過(guò)于華麗的辭藻。（十六）研究的過(guò)程或?qū)嵺`活動(dòng)（重點(diǎn)）；（十七）研究結(jié)論：結(jié)論是研究報(bào)告的結(jié)束部分，即解決問(wèn)題的部分，它起著畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，是整篇研究報(bào)告的歸結(jié)。(七)研究的背景：研究的背景亦稱(chēng)引言、引論、緒論、序論或?qū)д?，是研究?bào)告的開(kāi)頭部分即開(kāi)場(chǎng)白。標(biāo)題的構(gòu)思十分重要，好的標(biāo)題能引人入勝，能使人抓住研究報(bào)告的中心議題。教學(xué)方法：講授法眾所周知，結(jié)題報(bào)告是研究性課程的重要階段，也是學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)對(duì)同學(xué)所進(jìn)行的研究性性學(xué)習(xí)課程評(píng)價(jià)的主要依據(jù)之一。一、結(jié)題報(bào)告的一般格式常見(jiàn)的研究性結(jié)題報(bào)告大致有實(shí)驗(yàn)報(bào)告和調(diào)查報(bào)告這兩種形式。(五)摘要：摘要是研究報(bào)告基本思想的縮影,是研究報(bào)告的簡(jiǎn)單介紹，是濃縮了的情報(bào)信息，目的是使其他人對(duì)全文有—個(gè)大致的了解。正文的內(nèi)容一般包括實(shí)驗(yàn)方法、理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、分析與討論等。它還要求結(jié)論寫(xiě)得措詞嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、鮮明?？茖W(xué)性:研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告中的觀點(diǎn)、概念必須是科學(xué)的，道聽(tīng)途說(shuō)的觀點(diǎn)、錯(cuò)誤的概念等不能作為論證的材料。這種課沒(méi)有一定的規(guī)范，課時(shí)也少，學(xué)生真正的社會(huì)實(shí)踐主要依靠業(yè)余時(shí)間來(lái)完成。(二)署名署名的目的有三個(gè)：一是表明作者付出了辛勤的勞動(dòng)代價(jià)；二是表示作者要對(duì)文章負(fù)責(zé)；三是便于同行或讀者