新北師大一年級上冊第八單元認(rèn)識鐘表小明的一天優(yōu)秀教案反思(存儲版)
【正文】 實有趣的情境結(jié)合起來，不僅符合學(xué)生的年齡特點，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生借助已有的生活經(jīng)驗，積極參與嘗試探究學(xué)習(xí)活動，而且讓學(xué)生在情境中體驗時間，形成時間觀念，并受到珍惜時間、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣的教育。如設(shè)計星期天的活動安排表時，啟發(fā)學(xué)生思考，時間安排應(yīng)該合理、科學(xué)，注意勞逸結(jié)合等，盡管學(xué)生的安排表五花八門，但是通過設(shè)計星期天的活動安排表的嘗試，有利于培養(yǎng)學(xué)生愛數(shù)學(xué)的情感和用數(shù)學(xué)的意識。4．充分體驗生活數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)知識來源于生活，又應(yīng)用于生活。學(xué)生依據(jù)已有的經(jīng)驗主動生成了他們自已的數(shù)學(xué)知識。第3題：拓展提升。具體地說說小明幾點在干什么（鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，熱烈討論。教學(xué)活動設(shè)計修訂一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。單元教學(xué)重難點分析：學(xué)生在日常生活中接觸過鐘表，但讓學(xué)生建立時間觀念可能比較困難，因此應(yīng)該把這一點作為本單元難點。新北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊第八單元認(rèn)識鐘表《小明的一天》優(yōu)秀教案設(shè)計第八單元認(rèn)識鐘表單元教學(xué)內(nèi)容：知道鐘表可以用來記時，初步認(rèn)識鐘面，認(rèn)識時針和分針；會認(rèn)讀整時和半時，并學(xué)會整時和半時的表示方法。單元教學(xué)安排：本單元建議用1課時完成。出示各種漂亮的
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