【正文】 演講誰(shuí)說(shuō)的好讓誰(shuí)當(dāng)。情感態(tài)度價(jià)值觀：行為能做到誠(chéng)實(shí)守信。板書：誠(chéng)信是金。教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng)二：誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn) 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)分組討論，哪些是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，哪些是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。通過(guò)辨析進(jìn)一步明確誠(chéng)實(shí)的含義與要求。相互參觀彼此制作的誠(chéng)信卡。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)方法：感受法 教學(xué)時(shí)間：4課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)是我們自己的事 教學(xué)過(guò)程：（一）游戲同學(xué)們，上次大家收集了你喜歡的書目，（開(kāi)火車的方式）每個(gè)同學(xué)將你看過(guò)的、知道的書名說(shuō)出來(lái)，一個(gè)人說(shuō)一部，一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)。情感；喜歡閱讀課外書，并在閱讀中感受到快樂(lè)。提問(wèn)：你們看過(guò)哪些課外書？讀后有什么收獲？小結(jié)：你們才上四年級(jí)，就看了這么多課外書，和許多書交上了朋友。提問(wèn)：賴寧是怎樣和好書交朋友的？小結(jié)：賴寧特別喜歡讀課外書，讀課外書是他生活中最大的樂(lè)趣之一。所以賴寧最喜歡的禮物是書，他最好的朋友也是書。他一邊讀書還一邊思考，深入理解書中的內(nèi)容，體會(huì)書中的感情。（3）小結(jié)：讀書給了你樂(lè)趣，給了他才干 出示條幅：讀書給人以樂(lè)趣，給人以才干。小結(jié)：為豐富知識(shí)，培養(yǎng)多種興趣，汲取各種營(yíng)養(yǎng)，小蘭應(yīng)該讀各種各樣的好書，不能只看一種課外書。一個(gè)月后，召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)，比比誰(shuí)讀的書多，誰(shuí)的收獲大。教師小結(jié)：是呀，我們每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是我們出生、成長(zhǎng)的地方。⑵、看一看中國(guó)地圖，看到它讓你想到了什么？要是別人問(wèn)你：你的家鄉(xiāng)在哪里？你怎么說(shuō)？（引導(dǎo)學(xué)生用“我的家鄉(xiāng)在省 市 鎮(zhèn)”的形式來(lái)回答。⑷、游戲：“12345，你的家鄉(xiāng)在哪里？”“在這里，在這里，我的家鄉(xiāng)在這里。⑹、教師介紹《小資料》，學(xué)生自主談一談，提出不明白的地方。教學(xué)準(zhǔn)備：湖北形圖、河流、湖泊風(fēng)光圖片。（課件2）（板書課題，齊讀課題。比一比、賽一賽。）（2）、湖泊為什么減少了？意味著什么？怎么辦？（指名讀、齊讀、師生互相問(wèn)答、小組競(jìng)賽、個(gè)人搶答，教師注意調(diào)動(dòng)學(xué)生激情。（課件9）想一想，說(shuō)一說(shuō)。湖北面積在3平方千米以上的湖泊目前有300個(gè)左右，大部分集中于漢江平原。這些星羅棋布的湖泊都是遠(yuǎn)古時(shí)代的大澤——“云夢(mèng)澤”留下的遺跡?？?，長(zhǎng)江穿省而過(guò)，滋養(yǎng)著兩岸人民。學(xué)會(huì)獨(dú)立讀圖和查找資料以及調(diào)查的方法。⑷、班級(jí)搶答賽：師提問(wèn)學(xué)生搶答，鞏固復(fù)習(xí)地圖方位及家鄉(xiāng)的鄰省有哪些。⑵、小組合作，找家鄉(xiāng)。第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：＜一＞、地圖上找家鄉(xiāng)看地圖，找家鄉(xiāng)。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)地圖，知道家鄉(xiāng)的地理位置，知道家鄉(xiāng)是祖國(guó)的一部分。大家特別愿意和好書交朋友，我給大家介紹一些書刊錄音：《好書刊介紹》，老師同時(shí)展示書刊。上課時(shí)應(yīng)專心聽(tīng)講，不能看課外書；放學(xué)回家也應(yīng)先寫完作業(yè)再讀課外書。出示條幅：熱愛(ài)書吧，這是知識(shí)的源泉。提問(wèn)：劉倩倩是怎樣讀書的？小結(jié)：劉倩倩堅(jiān)持讀課外書，每天做完作業(yè)就開(kāi)始讀，節(jié)假日幾乎都是在圖書館里度過(guò)。讀書也給賴寧插上了理想的翅膀，提高了思想的境界，陶冶了情操。賴寧從小就喜歡讀課外書，咱們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)賴寧讀課外書的故事。１、導(dǎo)入 ：同學(xué)們，今天我給大家?guī)?lái)了一位朋友。（三）小結(jié)要點(diǎn)要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，尋找適合自己的讀書的方法和技巧，要有選擇，和好書交朋友。教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生理解讀書的含義，尋找讀書的快樂(lè)。第三四課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：亮出我們的誠(chéng)信卡 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)全班交流，展示自己的“尋找”結(jié)果。說(shuō)說(shuō)不誠(chéng)實(shí)會(huì)有什么后果？教師小結(jié)：①③④是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)；②是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。感悟誠(chéng)信的可貴。白紙上寫上討論的主題：①在我們的生活中存在的城市行為是：；不誠(chéng)實(shí)的行為是： ；②不誠(chéng)實(shí)會(huì)帶來(lái)什么后果？提前一周布置學(xué)生去完成“尋找誠(chéng)信人”的內(nèi)容，即根據(jù)自己情況，采用自己喜歡的方式去調(diào)查、了解，發(fā)現(xiàn)生活中各種誠(chéng)信行為。板書設(shè)計(jì)： 當(dāng)意見(jiàn)不一致時(shí) 傾聽(tīng)與尊重 我們自己能解決課 課型：明理課 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解誠(chéng)實(shí)的含義，知道誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的品德。那么看一看下邊的同學(xué)們解決問(wèn)題的方法怎么樣？場(chǎng)景一班委改選意見(jiàn)不一致 小明說(shuō)：自己推薦自己。同學(xué)們，集體的事，我個(gè)人武斷決定沒(méi)想到同學(xué)們有這么多的不滿，看來(lái)集體的事，你們能自己解決？（板書）既然集體的事你們自己能解決，那怎樣解決，這就是我們這節(jié)課要探討的問(wèn)題。讓小朋友說(shuō)說(shuō)給“合作之花”涂上某種顏色的理由。提問(wèn)：小朋友，你們?cè)谶@堂課上有什么收獲？小結(jié)：合作是一種本領(lǐng)，一種能力。表達(dá)詞意的只能用動(dòng)作，不準(zhǔn)動(dòng)口，否則無(wú)效。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：做集體中的合作者。⑵ 看看小螞蟻想的辦法與大家想的一樣嗎？演示。教學(xué)過(guò)程：一、課前準(zhǔn)備，烘托氣氛?！?家鄉(xiāng)發(fā)展報(bào)告書》 的制作要求：A、不要求很精美，重在內(nèi)容的豐富和創(chuàng)新。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生收集各種歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌作品，準(zhǔn)備朗誦?！懊魈欤覀儠?huì)失去維持生命的最后一滴水嗎？”這個(gè)問(wèn)題太可怕了，然而最可怕的是出現(xiàn)這樣一幕。師：這就是我們的家鄉(xiāng)，地杰人靈，民風(fēng)淳樸，除了同學(xué)們剛才所說(shuō)的民俗外，還有利川的“劃旱船”，十堰的“鳳凰燈”，斗巧斗力的“扛王節(jié)”，鄉(xiāng)情獨(dú)具的“回碗禮”；荊門十里鋪鎮(zhèn)的“娶女婿”，土家婦女的“女兒會(huì)”……這些有趣的民俗背后有著我們家鄉(xiāng)悠久的歷史文化，引人無(wú)限遐思。這個(gè)主題活動(dòng)意在讓學(xué)生了解在長(zhǎng)江上有一個(gè)全球規(guī)模最大的水利工程及昔日三峽的風(fēng)光，同時(shí)也要讓學(xué)生知道三峽工程防洪蓄水、通航、發(fā)電的三大作用。今天，就讓我們一起走進(jìn)地圖樂(lè)園，到那兒去找找“我的家鄉(xiāng)在哪里”。教學(xué)課時(shí)：7課時(shí)我的家鄉(xiāng)在哪里 1課時(shí)長(zhǎng)江兩岸是家鄉(xiāng) 4課時(shí)說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的故事 2課時(shí)課 題：我的家鄉(xiāng)在哪里 課 型：明理課 教材分析：《我的家鄉(xiāng)在哪里》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（鄂教版）《品德與社會(huì)》四年級(jí)上冊(cè)第三單元《我的家鄉(xiāng)》的第一課。１、導(dǎo)入 ：同學(xué)們，今天我給大家?guī)?lái)了一位朋友?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“看書太麻煩，有許多字不認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的讀書方法。誠(chéng)信縮短了人與人之間的距離，誠(chéng)信帶給我們信任、友誼……誠(chéng)信比金子還寶貴，擁有它受益終身。生2：個(gè)別人有意見(jiàn)要保留。教學(xué)準(zhǔn)備：寫有“爭(zhēng)議情況”的紙條。一個(gè)同學(xué)在“獨(dú)立思考”，皺著眉頭，絞盡腦汁。了解游戲情況我想問(wèn)一下，你們?yōu)槭裁礇](méi)有把球拿出來(lái)？你們小組的動(dòng)作為什么這么慢？這一小組在最短的時(shí)間內(nèi)最先完成了游戲，請(qǐng)你們給大家演示一下。【鄂教版四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃】相關(guān)文章：《生活中不能沒(méi)有他們》的教學(xué)設(shè)計(jì)《愛(ài)護(hù)我們的朋友》教案6.《品德與社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃第四篇：鄂教版四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)教案課 題：學(xué)會(huì)合作 課 型： 導(dǎo)行課 教學(xué)目標(biāo)：懂得在集體生活中與人合作是十分重要和必要的。本教材以四年級(jí)兒童不斷擴(kuò)大的社會(huì)生活為主線，以關(guān)注每一個(gè)兒童的成長(zhǎng)為前提，以發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格為目的，以體現(xiàn)育人為本的現(xiàn)代價(jià)值取向?yàn)槔砟睢W(xué)會(huì)交流和溝通的技巧，分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁。四年級(jí)的學(xué)生對(duì)于事情的是非有一定的判斷能力，現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)導(dǎo)致絕大多數(shù)的學(xué)生都是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅木暮亲o(hù)下長(zhǎng)大，自主性和自立能力都不是很強(qiáng)。三、教學(xué)措施：全面把握課程目標(biāo)，改變過(guò)去偏重知識(shí)學(xué)習(xí)，忽略能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，掌握必備的知識(shí)。這學(xué)年是他們知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要。，教育的內(nèi)容和形式要貼近兒童的生活，反映兒童的需要。具體說(shuō)來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面：學(xué)會(huì)合作，體會(huì)合作的好處。在內(nèi)容上遵循三原則：以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)適當(dāng)拓展。？請(qǐng)給大家介紹介紹吧。答：①如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞；②民無(wú)信不立——孔子；③言必信，行必果?！霸託⒇i“的故事，說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解孔子“人無(wú)信不立”這句話的？答：“曾子殺豬”體現(xiàn)了重承諾、講誠(chéng)信的道理。：感到自豪的變化有：環(huán)境變美了；生活變好了；人們有了新風(fēng)貌等。請(qǐng)你給大家說(shuō)一說(shuō)“美”在哪些地方？，你的生活有什么變化呢？？，我們小學(xué)生能做些什么？，家鄉(xiāng)的公共場(chǎng)所還有哪些不文明行為？，你有什么“高招”嗎？和大家交流一下。（），我們不能看到生活的變化。），這些變化有好的也有不好的。A、鄰居王叔叔天天打麻將 B、電腦算命，又快又準(zhǔn) C、法制意識(shí)增強(qiáng)了，也出現(xiàn)了一些新問(wèn)題和煩惱，（）不是家鄉(xiāng)發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題和煩惱。我們可以從（）做起，從（）做起。：湖北山清水秀，四季分明，降水充沛，氣候有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（）14.《三國(guó)演義》中“三顧茅廬”的故事發(fā)生在湖北襄陽(yáng)。（）：上北下南，左東右西。．．A、神農(nóng)嘗百草 B、王婆賣瓜 C、一諾千金、包粽子的習(xí)俗，是為了紀(jì)念（）而代代相傳。．．A、全球最大的水電站 B、移民最多、工作最艱巨 C、投資最大“自然博物館”美譽(yù)，下面（）是神農(nóng)架林區(qū)重點(diǎn)保護(hù)的動(dòng)物。人們把每年農(nóng)歷五月初五定為（）節(jié)，就是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的大夫（）。（）是長(zhǎng)江最大支流，自（）向（），到武漢匯入長(zhǎng)江。成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。：做讀書筆記；做讀書卡片；把需要的文章剪下來(lái)，裝飾裝飾，制成我的資料書等。（），上課時(shí)也可以看?！彼圆还苁鞘裁磿?，我們都要讀。A、正確的態(tài)度 B、堅(jiān)強(qiáng)的毅力 C、淵博的知識(shí) （）A、我最不喜歡數(shù)學(xué)課 B、陳璐同學(xué)的作業(yè)又整潔又正確 C、我今天玩，明天再做作業(yè) ，小朋友不可以讀的是（）。（）．．．A、好書能讓我們知古今、明事理 B、好書能讓我們認(rèn)識(shí)很多高尚、有智慧的“朋友” C、書是讀得越多越好，管它是什么書，我們都要讀 ，我們應(yīng)該（）。一個(gè)人80% 的知識(shí)是靠（）得來(lái)的，只有20% 的知識(shí)是靠親身（）得來(lái)的。——孔子《論語(yǔ)鄂教版小學(xué)《品德與社會(huì)》四年級(jí)（上）第一單元《在集體生活中》練習(xí)題參考答案一、填空題 彼此配合 互相協(xié)調(diào) 合作 合作者 協(xié)作意識(shí) 方法 技巧 發(fā)表意見(jiàn) 尊重他人 不欺騙他人 品德 承諾 信譽(yù) 成功 一諾千金 各有所短 相互配合二、選擇題B B C C C B C C C B三、判斷題√√ √√√ √√四、簡(jiǎn)答題：建議有：（1）可以舉手表決，少數(shù)服從多數(shù)；（2）投擲硬幣決定；（3）先集體玩一種，再分開(kāi)玩另一種，把時(shí)間分配好。（），做事要誠(chéng)實(shí)，即說(shuō)的和做的一個(gè)樣。它表明我國(guó)自古在商品買賣中，就提倡誠(chéng)實(shí)待客、不欺詐、不做假的商業(yè)道德。（），也應(yīng)該讓別人把話說(shuō)完。（），合唱時(shí)李明想：“大家都在唱，我何必費(fèi)那個(gè)勁呢？張張嘴巴做個(gè)樣子就行。．．A、舉手表決 B、大家隨意 C、投硬幣解決 ，正確的一項(xiàng)是（）。（）常用來(lái)贊美人們說(shuō)話做事講信用。3.（）是溝通與交流的開(kāi)始。2.（）才能成功，成功的合作不僅要有（），還要有一定的（）和（）。（）。A、買糖果大家吃、熱鬧一下 B、給班上買幾盆花 C、捐給有困難的學(xué)生 ，下面我們處理問(wèn)題的方法不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。），各個(gè)國(guó)家有自己的政策，根本就不需要合作。（），我們每個(gè)人像手掌上的指頭。（），一般都寫有“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”八個(gè)字。他就直接帶著同學(xué)們返回學(xué)校了。你知道不誠(chéng)實(shí)會(huì)帶來(lái)哪些危害嗎？（3）寫出你知道的兩句誠(chéng)信格言。（3）答：①如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞；②民無(wú)信不立——孔子；③言必信，行必果。4.（）是人類獲取知識(shí)，走向成功的必要途徑。），哪一句是不正確的。A、精益求精 B、囫圇吞棗 C、一知半解：“水滴石穿，繩鋸木斷”，這其中的“水”和“繩”具有（）。（）6.“書籍是人類進(jìn)步的階梯。（），再努力也趕不上別人。，你能寫出來(lái)嗎？（至少寫三個(gè)）“世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持”？ 鄂教版小學(xué)《品德與社會(huì)》四年級(jí)（上）第二單元《學(xué)習(xí)更上一層樓》練習(xí)題參考答案一、填空題 毅力 毅力 毅力 學(xué)習(xí)實(shí)踐 毅力 朋友 知古今 明事理 煉心智 胸懷 閱讀 實(shí)踐 金石可縷 堅(jiān)持 堅(jiān)持 堅(jiān)持 讀書時(shí)間 讀書方法 武漢二、選擇題C B B B A C A B B C三、判斷題√√√ √√√√ √√四、簡(jiǎn)答題：要成為學(xué)習(xí)的小主人，我們：應(yīng)明白學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，自己的事要自己做；要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度；要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力；要和同學(xué)合作；要和好書交朋友等。：說(shuō)它容易是因?yàn)橹灰敢庾?，人人都能做到；說(shuō)它難是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。在湖北宜昌三斗坪有全球規(guī)模最大的水利工程（）。，（）就是夸咱們的家鄉(xiāng)是人才輩出之地。．．．A、我們的家鄉(xiāng)湖北宜昌的三峽工程是世界最大的水利工程B、湖北省面積有960萬(wàn)平方千米 C、湖北還有千湖之省的美稱“世界之最”的世紀(jì)工程，下面“之最”不是三峽工程擁有的是（）。．．A、少林寺 B、古隆中 C、赤壁，自古以來(lái)就有許多傳說(shuō)，下面的傳說(shuō)故事不是發(fā)生在湖北的是（）。（）：要愛(ài)惜名勝古跡。（）13.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是湖北名人孔子說(shuō)的。：耍龍燈、放風(fēng)箏、賽龍舟、包粽子、殺年豬、拜年、哭嫁、劃旱船等。但一些不文明的（）與家鄉(xiāng)的發(fā)展不協(xié)調(diào)。A、小剛自覺(jué)撿起地上的垃圾 B、小明在公園的小樹(shù)上刻下自己的名字 C、小新扶盲人過(guò)馬路，家鄉(xiāng)人也在變，（）變化反應(yīng)了家鄉(xiāng)人的發(fā)展與進(jìn)步。A、改革開(kāi)放搞活了經(jīng)濟(jì) B、人們節(jié)約帶來(lái)的 C、靠偷盜、搶劫等行為獲得的三、判斷題（請(qǐng)?jiān)陬}目后面的括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“”。（），特別是冬天，大白菜和蘿卜是“當(dāng)家菜”。（）四、連線題大馬路變成了水泥路 好的變化平房變成了高樓河里的水變黑了水井變成了自來(lái)水天沒(méi)有以前藍(lán)了 不好的變化油燈變成了電燈城市里的樹(shù)越來(lái)越少五、簡(jiǎn)答題。：①文明你我他，快樂(lè)屬大家；②漫漫人生路，文明第一步；③你我文明一小步，社會(huì)文明一大步；④家庭因文明而和美，城市因文明而和諧。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)就是說(shuō)的和做的一個(gè)樣，不說(shuō)謊話，不欺騙他人。（3）寫出你知道的兩句誠(chéng)信格言。我會(huì)告訴他們?cè)诿麆俟袍E游玩不能亂扔垃圾，不亂刻亂畫，要遵