【正文】 、協(xié)調(diào)發(fā)展、整體推進，實現(xiàn)黨組織和黨的工作縱向到底、橫向到邊、全面覆蓋，著力構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局，實現(xiàn)黨建工作常態(tài)化、區(qū)域互動化。支部班子建立有黨組織建設(shè)工作聯(lián)系點，并經(jīng)常調(diào)查研究、指導(dǎo)工作，示范作用明顯（每人每月不少于1次）。做好農(nóng)村“兩委”換屆工作。繼續(xù)開展“5+1”活力工程，即：開展黨員承諾活動、黨員先鋒崗活動、黨員掛牌服務(wù)活動、黨員示范點創(chuàng)建活動、黨員幫帶活動，發(fā)揮黨組織“橋頭堡”作用。1做好流動黨員管理工作。1提升黨員服務(wù)水平。1民主評議黨員制度。2黨員經(jīng)常性教育制度。二、考評對象局機關(guān)、各基層廣電站全體干部、職工。四、考評等次、標準考評結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、一般、差四個等次。（二）半年初評。（三）年終總評?？冃Э荚u被確定為“一般”和“差”等次的人員，下不得作為各級各類表彰的推薦人選。三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時間：每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時間進行考核?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。③早退、。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進教室，染指甲，在教室內(nèi)吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說話粗野等不文明行為。（二）、出勤（10分）。③本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績效補貼。b、教學(xué)自習(xí)課時自習(xí)課=。教師學(xué)人均教育教學(xué)工作量30分。⑤無學(xué)生平時成績記錄（建立過程性評價記錄）、成長活動記錄不齊全。公開課或校考評小組采用推門進課堂方式對教師聽評課，一次或多次聽評取平均分。（2）教學(xué)方法：①強調(diào)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。育人成效明顯，學(xué)生綜合學(xué)業(yè)水平提高，教師在教育教學(xué)方面實現(xiàn)自我積累。（4）凡未參加學(xué)業(yè)期末質(zhì)量檢測的學(xué)科，視勞動紀律、工作態(tài)度、完成情況、活動開展等由考評委綜合評定等級。第五篇：2012績效考核實施方案2007績效考核實施方案2007績效考核實施方案一、考核原則以績效為導(dǎo)向的原則。三、考核機構(gòu)公司董事長、總經(jīng)理是年終績效考核總領(lǐng)導(dǎo)。各部門總經(jīng)理及項目經(jīng)理是本部門年終績效考核第一責(zé)任人。（2）請婚、喪、病、事假超過15天的。2007年12月20日前，部門總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理將個人述職報告交行政管理部，其他員工將個人工作總結(jié)交部門總經(jīng)理。董事長、總經(jīng)理負責(zé)對部門總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理進行考核打分，填寫《年終績效考核評價表》。員工有下列出勤方面的問題，適當扣罰獎金：（1）每月遲到2次以上或早退的，每次扣減年終獎金總額50元。（5）材料計劃不準確不及時造成材料損失浪費的。（3）造成工程安全責(zé)任事故的。通過績效考核，鼓勵先進，鞭策落后，有效調(diào)動員工工作積極性和主動性，提高工作效率，保障做好08年工作。工程總承包部年終工作總結(jié)會議，以項目部為單位召開，會上本項目部全體員工填寫《績效測評表》，對生產(chǎn)經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)進行民主測評，測評結(jié)果供部門總經(jīng)理及項目經(jīng)理對生產(chǎn)經(jīng)理員工考核打分時參考。領(lǐng)導(dǎo)并組織好年終績效考核工作，作為考核被考核人的重要政績之一。員工有下列行為之一的。（2）組織指導(dǎo)各部門實施年終績效考核。項目部生產(chǎn)經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)。④獲校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀值周等榮譽稱號的記 1分。②、若中途接班以接班的基礎(chǔ)為基數(shù)，根據(jù)升降酌情加減分。未及時完成學(xué)校各處室交辦工作一次扣1分。⑤注重學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)收集處理信息的能力。⑩監(jiān)考：履行監(jiān)考職責(zé)，監(jiān)考期間，不離開考場，不隨意走動，監(jiān)考時寬嚴適度，學(xué)生不能出現(xiàn)徇私舞弊，否則扣2分；閱卷：按要求閱卷，保質(zhì)保量地批閱試卷，不能出現(xiàn)人為抬高得分或壓低得分。④認真?zhèn)湔n，教案能體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念，超前備課，教學(xué)目標明確，有實現(xiàn)目標的教學(xué)過程，有教學(xué)反思和強化訓(xùn)練題及板書設(shè)計；有創(chuàng)意不照搬教師用書。其中副校級另加平均工作量的2/3，主任、會計另加平均工作量的3/5，主任、出納另加平均工作量的1/2，幼兒教師以平均工作量計入，后勤人員由考核委員會評定工作量。⑤全勤：按學(xué)期考核，若無事假、病假與遲到等缺勤的算全勤，加3分。②本人結(jié)婚婚期7天內(nèi)不扣分，產(chǎn)假90天內(nèi)不扣分，本人的直系親屬婚喪在5天內(nèi)不扣分。⑨不分份內(nèi)份外，積極主動關(guān)心學(xué)校各項工作，完成其他臨時性任務(wù)，維護學(xué)校聲譽，為集體做出貢獻的教師。④學(xué)期內(nèi)受黨政紀處分和治安處罰者扣5分。學(xué)習(xí)期間無遲到、早退、缺席，并認真做好筆記者得滿分。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與績效工資分配發(fā)放?？冃Э己藢嵤┓桨福ǘ┮弧⒅笇?dǎo)思想以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機，建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。七、考評結(jié)果的應(yīng)用績效考評記載和評價的結(jié)果是工作人員考核和評定等次的主要依據(jù)，考核結(jié)果為“優(yōu)秀”等次人員，應(yīng)從績效考評“優(yōu)秀”等次人員中產(chǎn)生。第三步，領(lǐng)導(dǎo)評價。五、考評辦法績效考評采取量化考評與定性考評相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)考評與群眾考評相結(jié)合，平時考評與考評相結(jié)合的辦法?？?，是指工作的數(shù)量（履行崗位職責(zé)，完成或超額完成本職工作任務(wù)以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項）、質(zhì)量（工作細致、無差錯、無失誤，符合本崗位工作標準、要求）、效率及效益（按時完成工作任務(wù)及領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項，辦事快捷、穩(wěn)妥、績效明顯、社會效果好）等。2科教、文化、衛(wèi)生、體育、計生等各項事業(yè)，與上相比有較大進步，人口自然增長率在政策規(guī)定的指標以內(nèi)。2聯(lián)系和服務(wù)群眾制度。1組織生活會制度。1做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。1加強黨員教育培訓(xùn)。實行黨員星級化管理。繼續(xù)全面推行“四議兩公開”工作法，提高村級事務(wù)決策管理水平。加強和改進作風(fēng)建設(shè)。臨床科室激勵性獎勵 у2=kn/∑knkn2??kn10*76/107*∫2*70% 行政職能及后勤科室激勵性獎勵該科室人數(shù)。（1）基礎(chǔ)性獎勵績效：臨床科室按基礎(chǔ)性績效工資=每月科室總收入占每月科室各項支出之和的比例乘以科室工資總額的20%，通過計算醫(yī)院核定各科室完成任務(wù)數(shù)，各科室完成醫(yī)院核定的業(yè)務(wù)收入，則科室基礎(chǔ)性績效工資=科室工資總額的20%，也就是說科室每月完成核定業(yè)務(wù)收入，科室職工就能全額實現(xiàn)檔案工資，如果完不成則按比例扣除檔案工資；行政職能科室和后勤以及無業(yè)務(wù)收入科室基礎(chǔ)性績效工資按全院平均執(zhí)行。（2）服務(wù)數(shù)量是指科室完成基本醫(yī)療服務(wù)和公共衛(wèi)生服務(wù)的數(shù)量?？剖矣煽浦魅伟才趴剖覂?nèi)部考核，于每月21日上報考核結(jié)果。通過考核必須達到如下目的：促進干部職工擔(dān)負職務(wù)能力的提高，促進職工履行職務(wù)能力的發(fā)揮，改善干部職工的工作表現(xiàn)，提高干部職工的績效和醫(yī)院綜合績效，提升干部職工的滿意度、忠誠度和事業(yè)成就感，為績效工資發(fā)放、職務(wù)變更、崗位調(diào)整等決策提供依據(jù)?？傊诳己酥黧w、考核對象、考核辦法上均實現(xiàn)多元化。第二章 分配原則本方案所指的績效工資，是指在編職工按政府人事部門規(guī)定扣發(fā)的績效工資和內(nèi)聘職工的浮動績效工資。學(xué)生競賽：指導(dǎo)學(xué)生參加競賽獲縣、市、省級獲獎分別加2分、3分、4分。學(xué)校或教研組安排任務(wù)，如征文、競賽等活動，要保質(zhì)保量按時完成。語數(shù)課后要認真反思。要認真鉆研教材，教案應(yīng)目標明確、重難點突出、環(huán)節(jié)齊全、有板書設(shè)計，課前要充實。（婚、喪、產(chǎn)假除外）３、各種集會（如例會，教師會，表彰會，教研會，升旗等），遲到一次扣０．２分，無故不參加扣０．５分，由值班領(lǐng)導(dǎo)記錄。不傳播小道消息，不說是非，一次扣０．２分。服從學(xué)校分配，識大體，顧大局。２、事假一天扣3分，病假一天扣0．6分，依次類推計算，教師請假離校前應(yīng)向值班領(lǐng)導(dǎo)說明，全學(xué)期事假超過12天，病假超過20天，期末考勤總積分為0。備課（10分）（月總結(jié)，期末匯總）按時、保質(zhì)保量完成備課任務(wù)。要同步上課，上課內(nèi)容和科務(wù)計劃相差浮動必須在2節(jié)以內(nèi)。９、教研及組織學(xué)生活動（5分）（月總結(jié)，期末匯總）按學(xué)校安排，積極參加教研活動，不推諉，不應(yīng)付，學(xué)校安排無故不參加1次扣1分。（六）加分項公開課：參加鄉(xiāng)、縣、市、省級公開課獲獎分別加3分，4分，5分，6分。根據(jù)上級相關(guān)文件的規(guī)定，建立新型的績效工資考核分配制度。為保證考核全面性，實行多元考核的辦法，包括層級考核（即上級對下級的考核）、評議考核（即下級對上級的評議）、橫向考核（即同級間的互評互考）、定期考核、日常考核、科室考核、個人考核、重點考核、綜合考核等?？己说哪康姆e極性原則。定期考核醫(yī)院每月組織一次針對全院科室的綜合考核，各考核小組于每