【正文】 。了不起！”張洪告訴記者，她覺得慶瑤身上最難能可貴的品質是，身體殘疾卻始終保持一種樂觀上進、百折不撓的陽光心態(tài)?！痹谑忻裉茋佳壑校讘c瑤是一個樂觀上進的人，他在看完慶瑤博客后寫下了這樣一段話：“命運沒有讓慶瑤同普通人站在同一條起跑線上，卻催生了她內心里一雙強健的翅膀。汪先生(公務員)：電影《隱形的翅膀》就像為雷慶瑤量身拍攝的一樣。水中月（網友）：與獨臂英雄丁曉兵比起來。我們這一代人，尤其是下一代人，這方面的品質越來越缺失了?？吹剿膱詮?，讓我在以后的生活中也會慢慢堅強起來?！皯c瑤精神”到底是什么，記者認為是仁者見仁，智者見智。躲避、消極、絕望?！笔忻駨埡橥ㄟ^媒體很早就知道了慶瑤的故事。比如說能參加2008年的殘奧會?！半m然失去了雙臂，但她并沒有放棄對生活的熱愛，體育運動、書法、繪畫樣樣都做得很好，發(fā)短信也比一些正常人快。面對命運的捉弄，小慶瑤沒有認命，而是選擇笑對人生。一位用雙腳書寫人生的樂山女孩，一部催人淚下的影片《隱形的翅膀》，一個令世人矚目的桂冠華表獎。沉郁有如海底的潛流，而豪放則好比海底的火山，瞬間爆發(fā)出來。本想想借酒消愁，可是又潦倒且患重病，不得不戒酒，本想一醉解千愁，終沒有遂愿，心中萬千愁緒無法排解，真是愁上加愁。古人常用江水比喻時間“逝者如斯，不舍晝夜”，江水流逝往往讓人想到年華的流逝，青春的流逝，歲月的流逝→體會到詩人悲涼的心情。有一點值得注意，詩人可以看到刪看到江看到樹，但是有沒有可能看到“無邊落木蕭蕭下”這樣的景色呢？很顯然，即使詩人是在樹林里也不會看到那樣的景象，葉子不可能全部嘩啦啦往下掉，除非有武林高手在那里運功。其次，以上六種意象所表現(xiàn)的思想感情是什么？猿——聲音比較凄涼→第一句基調是悲涼的；風——急風，天——高天。只有看透了這個世界，才能寫出偉大的作品。先行組織者 介紹杜甫杜甫（712～770）唐代詩人因曾居長安城南少陵，自稱“少陵野老”，后在成都被嚴武薦為節(jié)度參謀，檢校工部員外郎；后世稱之為杜少陵，杜工部。（3）那么，登高最容易引發(fā)人們哪些思想情感呢？思鄉(xiāng)、憂國憂民??為什么登高以后就會憂國憂民呢？登高的時候人往往是高興還是不高興？不高興。過程與方法（1）誦讀法（2）討論法 正確的彈奏姿勢，手型及彈奏方法是孩子們彈好鋼琴的基礎。3周旋動作，用大指和五指，二指與五指三指與五指等，彈奏遠距離音程。4指尖是演奏鋼琴最前端、最直接、最敏感的部位，手指的第三關節(jié)主要在于發(fā)力，同時也需要有十分靈敏的快速動作，但最重要的是手指動作在于第一關節(jié)支撐手指的內力功夫，是鋼琴演奏的基礎之基礎。1針對五個手指的弱點，進行目的明確的訓練a使五指垂直站立起來，逐步具有堅強的支撐力b使四指與其他手指分開，使之具有最大的獨立性與靈活性，并于其他手指一樣具有力度力量。學習為的是將來成為祖國的棟梁，為祖國將來的富強之路貢獻自己的才華與能力。每當我看到冉冉升起的五星紅旗時，我的心情都無比激動。我愛你。第一篇：大二班 瑤瑤教案：大跳龍大班教學設計教案:大跳龍活動目標: ，并用完整的語言進行描述 ，學習用適宜的語言進行描述 ，感受小青蛙頑皮的性格 活動準備： ，小雞，小貓，老鼠的圖片 活動過程：導入部分：，引起幼兒的興趣教師：小朋友們你們遇到過害怕的事情嗎？什么事情讓你很害怕？假如你害怕的事情發(fā)生了，你的心理變化會怎么樣？（各抒己見，講述完整）小結：看來我們每個人都有自己害怕的事，小貓和老鼠的圖片，引導動物之間相互制衡的關系教師：你們知道這些動物都害怕什么嗎？為什么？ 小結：原來動物們也有害怕的事情，它一張嘴說話，許多動物都會害怕 教師：它會是誰呢？接下來會發(fā)生些什么事情呢？我們一起來聽故事。祖國啊，媽媽，媽媽啊，祖國。知道了，紅旗象征著祖國的光榮和夢想；知道了，我們是祖國的未來和希望。認真學習，努力進取就是我們小學生所能做的，也是對祖國最好的奉獻。教學過程：一手指五指太短太弱，卻要承擔最高與最低這兩個重要并往往占支配地位的外聲部重任，四指與三指天生連接在一起，不經過特別的訓練是沒有獨立性的，而三指是五個指頭中間最長的一個，正因為長所以顯得木頭木腦，遲鈍而不敏感，二指懶于重復動作，相對于大指的要求就要高一點，要能靈活的將垂直于水平動作相結合。b水平觸鍵為陰、為柔，以觸鍵只輕滑、水平、柔美為要領。上下動作，用任何兩個手指，訓練手指的放下與提起，將手腕的動作與手指的動作恰當結合起來。對于兒童的鋼琴學習一定得從最基本的學起，并重視基本功的學習，因此應該遵循循序漸進原則，一步一步的對兒童慢慢進行訓練。后來宗教意味漸漸消去，成為文人的一種消遣。先富后窮，既經受了良