【正文】 級(jí)呈現(xiàn)出蒸蒸日上的景象。關(guān)鍵培養(yǎng)活潑的性格,和老師沒(méi)距離了就敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)。午睡時(shí),大家一同督促幼兒較快入睡。幼兒在操作后的收歸有拖拉現(xiàn)象。二、疫情防控工作首先，積極貫徹落實(shí)園內(nèi)疫情防控工作要求，做到在思想上引起高度重視，并通過(guò)微信、電話(huà)等向家長(zhǎng)積極宣傳疫情防控要點(diǎn)。：開(kāi)展的主題是《我要變成小學(xué)生了》，主要目標(biāo)是幫助幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷，感受自己在幼兒園的成長(zhǎng)和老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)之情。六、安全常規(guī)工作我們把安全工作放在第一，注重幼兒的安全教育。上課要積極回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)講。提高幼兒自我服務(wù)能力，鼓勵(lì)幼兒多多參加戶(hù)外活動(dòng)，培強(qiáng)體質(zhì)。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)，注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢(shì)；學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽(tīng)，注重注意力的培養(yǎng)；加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。六、積極進(jìn)行家園聯(lián)系，努力做好家長(zhǎng)工作。5月：籌備“六一”節(jié)目排練和道具的制作，做好慶“六一”工作。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂(lè)、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作，為孩子們?cè)趧偕芥?zhèn)中心幼兒園的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號(hào)。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿(mǎn)足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。（二）對(duì)大班進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)的入學(xué)準(zhǔn)備工作。鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí)，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。整合多元智能理論，有針對(duì)性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對(duì)幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。五、家長(zhǎng)工作向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。三月份做好幼兒的常規(guī)管理及“三八”婦女節(jié)活動(dòng)。教師做好期中測(cè)試工作。六月份開(kāi)展“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)?？傊覀兿Ｍ緦W(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力！。大班畢業(yè)匯演的節(jié)目準(zhǔn)備。發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表。在班級(jí)內(nèi)創(chuàng)設(shè)新學(xué)期環(huán)境布置：主題墻創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。重視體育活動(dòng)，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，要做好幼小銜接工作，活動(dòng)展示等等這些都需要我們堅(jiān)持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。4月：（1）、迎接幼兒園跳繩比賽和“巧孩子”選拔活動(dòng)。(一)本學(xué)期，我們大二班將開(kāi)展各種積極有益的活動(dòng)，通過(guò)“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展（二）做好“六一兒童節(jié)”的慶祝工作。根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)更改游戲活動(dòng)材料，讓孩子在玩中樂(lè)，玩中思、玩中求發(fā)展。二、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練，注重幼兒各方面良好習(xí)慣的培養(yǎng)。第四篇：大二班班務(wù)工作計(jì)劃大二班班務(wù)工作計(jì)劃.—，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期就要開(kāi)始了。每天嚴(yán)格進(jìn)行晨檢工作，如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染性疾病，及時(shí)進(jìn)行隔離。排隊(duì)能一個(gè)跟著一個(gè)走，用餐，午睡，集教活動(dòng)等要求他們都要做到安靜。6月份：六一慶祝活動(dòng)、父親節(jié)和端午節(jié)教育活動(dòng)。：開(kāi)展的主題活動(dòng)是《勞動(dòng)你我他》，主要目標(biāo)是讓幼兒了解各行各業(yè)在社會(huì)生活中的意義，知道尊重感謝各行各業(yè)的勞動(dòng)者。認(rèn)真上好體育課，增強(qiáng)對(duì)“新冠狀病毒”肺炎的抵抗能力。但幼兒的發(fā)展水平不平衡，有部分幼兒在計(jì)數(shù)方面還能力欠缺，在傾聽(tīng)習(xí)慣上也較欠缺，語(yǔ)言表達(dá)的完整性還需要加強(qiáng)。七、努力克服不足,立志再上新臺(tái)階。一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)家,三位老師誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),大家的工作需要彼此的配合與支持。于是,在班級(jí)中幼兒能較好的收放自如。幼兒意識(shí)到了這一點(diǎn),平時(shí)的工作就開(kāi)展的順利了?？偨Y(jié)優(yōu)點(diǎn),指出不足,有待于在下個(gè)學(xué)期中彌補(bǔ),把工作做得更好。針對(duì)布置作業(yè)的問(wèn)題，我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實(shí)例介紹給個(gè)別家長(zhǎng)看，讓他們真正了解幼兒園的教育與小學(xué)教育的區(qū)別?！?家長(zhǎng)的滿(mǎn)意就是對(duì)我們的工作的認(rèn)可。特別是在生活等方面要做到保教結(jié)合。在教育教學(xué)方面主題活動(dòng)是主線(xiàn)，我們還積極開(kāi)展了區(qū)角的活動(dòng)。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，幼兒在各個(gè)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足。讓我們重拾那走