【正文】 之嫌，“無邊”一句已經(jīng)營造了一種氣勢，這一句就應(yīng)該往縱深敘述。鑒賞順序是怎樣的？由表及里是吧?。?）首先，落木這一個詞用得好不好，好在哪里？落木往往讓人聯(lián)想到樹干的顏色，枯黃色，讓人感覺比較沉重，詩人的感情也是如此。我們說意象有兩部分內(nèi)容：物象，即所寫事物；寄寓在物象中的思想感情。正是他的人生經(jīng)歷鑄造他偉大作家的形象。我們今天學(xué)到的這首也是寫著由登高引起的悲涼的詩歌?？梢?，最初的登高有濃重的宗教意義。（3）賞析詩歌情景交融的藝術(shù)特點。本課小結(jié)樂器學(xué)習(xí)是技巧性學(xué)習(xí)，鋼琴也是如此。（二）手腕的基礎(chǔ)訓(xùn)練1左右動作，按住大指，均勻順當(dāng)?shù)膶⑵渌闹钢械娜魏我恢笍椬啻笾缸笥覂蛇叺膹亩鹊轿宥鹊囊簟 垂直觸鍵為陽、為剛，以發(fā)力點結(jié)實、直接、迅捷為根本。教學(xué)準(zhǔn)備：教材材料哈農(nóng)以及鋼琴基礎(chǔ)練習(xí)拜爾。多少次，我們心潮澎湃；多少次，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)；那是為了等待不同尋常的一天——新中國的誕生！我們自己的一點點力量體現(xiàn)在生活中。知道了，長江、黃河。一起開心的走了三、活動總結(jié)：你喜歡這個有趣的故事嗎?誰來給這個取個好聽的名字說明原因第二篇：瑤瑤演講稿《祖國，我愛你！》每當(dāng)我看到冉冉升起的五星紅旗時，我的心情都無比激動。圖畫閱讀：一．引導(dǎo)幼兒觀察圖畫，根據(jù)圖畫的信息猜測畫面內(nèi)容二．第一頁：有一天，天氣特別的好，小兔子正在吃著美味的胡蘿卜往家里走，突然他：“啊——一聲大叫”（教師用一個情景引出故事），咦，發(fā)生什么事情了？請誰來講一講？（請幼兒大膽講述）小兔子怎么了？這是誰大的眼睛呢？大眼睛的怪物對小兔子說？接下來小兔子會怎么辦呢？第二頁：小兔子找到了誰呀，我們來看看，哦，原來是小貓，小貓會幫忙嗎？過渡:小貓信心十足得來到兔子窩旁,結(jié)果怎么樣了？第三頁：小貓嚇壞了，大跳龍對小貓說了什么話？（請幼兒描述完整）小貓該怎么辦？小結(jié)：原來這只大跳龍抓住了小貓的弱點，他說要變成跳蚤。小時侯，媽媽對我說：“我們的祖國叫中國。祖國啊，媽媽，媽媽啊，祖國。祖國現(xiàn)在呈現(xiàn)出前所未有的興旺與發(fā)達(dá)，靠的是什么？就是那些才華橫溢的人們造就了祖國美好的今天。c使三指變得極其富有力量，使二指擺脫克服惰性。二手腕手腕是連接指尖與大臂的橋梁，是大臂向指尖傳送力量的必經(jīng)通道，手腕必須是堅挺的，不是軟弱無力的，但又必須富有彈性，而不是僵硬呆滯的。三手臂鋼琴演奏是由“肩一腕一指”三點一線渾然一體，合一而動的結(jié)果，以肩為軸，大臂的力量通過手腕到達(dá)指尖，不是只有在彈奏音量洪亮的八度、和弦才使用大臂，而在最輕弱處、在連貫處都需要運用大臂。孩子們是好模仿的，因此教師上課時要給他們做具體的示范，并認(rèn)真的指導(dǎo)，幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。情感態(tài)度價值觀（1）走進(jìn)詩人的情感，感受詩人深沉的痛苦和無盡的哀思 【課時安排】 1課時 【教學(xué)過程】第一課時【支架引導(dǎo)】 古人講過一句話“登高者必自卑”，因為人登高處時，眼界就會開闊，面對著廣闊的自然宇宙，人會很自然的感覺到自己的渺小，有一種滄海一粟的感覺。其詩深刻反映社會現(xiàn)實，因此被稱為“詩史”，他亦被稱為“詩圣”。例如，曹雪芹、魯迅。詩人登到高處，天應(yīng)該比較近了，怎么反而高了呢？首先，天的高低是憑感覺判斷的，而不是反映真實的距離，所以并不是登到高處天就低了；此外，天高還點明此時為秋季，秋高氣爽。那詩人為何還用“無邊”兩字呢？顯然是詩人在這里寫的不是實景，而是他內(nèi)心的感覺，他感覺到秋天是無邊無際的，體現(xiàn)了市人大的情感與感受，所以，在這里詩人的心境決定了葉子是怎樣下落的，對吧。因為悲涼，他感到滿世界仿佛都是落葉，落葉也都染上了他的心情；他看到江水流逝就想到：老了，歲月不待人啊。（6）沉郁頓挫。所以，如果一腔的憂憤噴發(fā)出來了就叫豪放，噴不出來就叫沉郁，明白嗎？本詩的所體現(xiàn)的就是蓄勢待發(fā)，然而最終有未發(fā)的悲涼情感。在眾多煤體的關(guān)注下，雷慶瑤的故事在全國各地引起了強(qiáng)烈反響。為了彌補(bǔ)自己失去雙臂的不便，很早就懂事的慶瑤開始鍛煉用自己的雙腳代替雙手，用腳學(xué)習(xí)穿針引線，用腳練習(xí)寫字、冼臉，甚至用自己柔弱的雙肩學(xué)習(xí)騎自行車?！眾A江縣文體廣電旅游局的黃維宇將雷慶瑤比作是一朵盛開的雪蓮花，環(huán)境越惡劣，花開得越絢麗。還有我比較喜歡畫畫，所以我希望能當(dāng)一個畫家?！斑@姑娘。像慶瑤這樣樂觀、坦然地面對挫折的娃娃很少，值得很多年輕人和學(xué)生娃娃學(xué)習(xí)。面對生活給出的難題，慶瑤用事實證明了“事在人為、勇者無懼”的真理．而越來越多的人也被雷慶瑤的精神所感染。方勇(霄慶瑤班主任)：慶瑤給班上同學(xué)帶來一種積極向上的心態(tài)，使得班上同學(xué)看到她就有一種想要把學(xué)習(xí)成績搞好的想法，大家都把她當(dāng)成一個模范。