【正文】 ,自救的一些方法,發(fā)展初步的自護自救能力。根據(jù)自己了解的危險情境和相應的安全常識自編小表演。我們只有學會自我保護,才會讓家人放心。師小結(jié):你們都是細心的孩子,注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患。師:當你獨自在家時,請記住這招：“不速之客來敲門,開門迎接太愚笨,盲目反抗很危險,保護生命有學問”。反之闖關(guān)失敗,師出示“紅燈”。家里發(fā)生煤氣泄漏時怎么辦。不過,我認為我有必要提醒大家一句:當危險真正降臨到我們身邊的時候,最重要的是我們的反應夠不夠快,能不能在最短的時間內(nèi)做出正確的判斷。第三篇：六年級地方課程教案第四課時小學生行為習慣養(yǎng)成教育教學內(nèi)容：小學生行為習慣養(yǎng)成教育 教學目的：教育學生養(yǎng)良好的行為習慣 教學過程：一、談話導入 同學們，你們是祖國的未來，民族的希望。(6)不吃變質(zhì)食物，不喝生水。(8)不打架、不罵人。(2)體恤父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。(10)對自己、他人、集體的財物要愛護。三、總結(jié)談話同學們，讓我們攜起手來，撐起一片藍天，點亮時代的航燈，放飛理想，展翅翱翔。三、講授新課今天我們重點學習本法中的第三章；對未成年人不良行為的預防。舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。不及時矯正不良行為的后果對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進一步發(fā)展就會導致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。指導學生養(yǎng)成良好行為習慣A、良好習慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的培養(yǎng)訓練。四、結(jié)束語:祝:每一位同學都成為遵紀守法，品學兼優(yōu)的好學生。(2)破壞敵方重要軍事設施，削弱敵戰(zhàn)爭潛力。成為重要戰(zhàn)爭手段1940年德國空襲英國；1942年英國空襲德國；越南戰(zhàn)爭。感受我國的人民部隊是中華民族的強大后盾?！拔覀兗t軍在長征時經(jīng)過了無數(shù)的困難和險阻，并最終取得了勝利。讓穿越障礙速度教快的學生示范，大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在走過去的時候要注意身體的平衡，可以把手伸展開來，使自己的重心不偏移，在走到橋頭時，后面的同學才可以開始過獨木橋”。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。五、班級特色展示下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。在交通情況非常復雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。（指名讀）2．小組討論，看看我們常見的交通標志有哪幾種。6．有了這些默默無聞的“交通警”，我們的行動真是既方便又安全了。活動準備：搜集使用農(nóng)藥給環(huán)境與人類帶來的危害和影響的視頻，圖片、文字資料；調(diào)查當?shù)剞r(nóng)藥的使用情況與人們在日常生活中避免農(nóng)藥傷害的方法。要解決農(nóng)藥對我們的危害，就要盡量少用或不用農(nóng)藥。三、解決辦法前面我們已經(jīng)對農(nóng)藥的作用和危害有了清晰的認識，那么我們怎樣解決農(nóng)藥對我們的危害呢？組織學生討論，調(diào)查。2．了解農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用和對環(huán)境的影響，知道農(nóng)藥對環(huán)境與人類所帶來的危害，并掌握避免農(nóng)藥危害的方法。交通標志的不同形狀、底色分別代表什么意義？ 黃：警告紅：禁止藍：提示4．說說圖中有哪些交通標志？它們各自表示什么意思。所以我們 不但要尊敬交警叔叔，還要――（板書：服從交警的指揮）（二）看圖片，學習交通標志1．可是，聰明的同學們也許知道在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永 不下崗的“交通警”。然而這令人興奮的背后，也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險。一面國旗，招展著一種象征；戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵；那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達莊嚴熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。三、結(jié)束部分集合速度要快、安靜、整齊、原地踏步、調(diào)整討論講評，對學生進行愛國主義和國防教育?！跋旅嫖覀儊磉M行過獨木橋的游戲?！狈纸M練習穿越障礙。要求：動作到位、有力、隊列練習⑴、三面轉(zhuǎn)法要求：動作正確、整齊、反應迅速 ⑵、跑步走——立定要求：步伐一致、排面整齊在隊列練習中要對學生進行國防教育，要求學生向紅軍學習。（課件演示）：（課件展示）時間戰(zhàn)爭條件戰(zhàn)爭結(jié)果戰(zhàn)爭案例第一次世界大戰(zhàn)飛機數(shù)量有限，威力不夠。課件展示：空襲作戰(zhàn):是指為奪取并保持空中優(yōu)勢,毀傷敵人重要目標,配合陸、海軍作戰(zhàn)，主要使用航空兵，在地面、海上目標實施空中打擊的作戰(zhàn)行動。D、《小學生日常行為規(guī)范》是小學生行為的準則，應努力做到我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重中學生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。這樣的例子舉不勝舉。學業(yè)：曠課逃學、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種。是保護青少年成長的需要。(6)觀看比賽要文明喝采。(8)珍惜糧食，不挑食，不浪費。(5)做事有計劃，不盲目，不拖沓。(6)在接受別人幫助時，要微笑著向別人致謝。(4)愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。師:課后,請同學們制作自己的安全祝?？?希望大家發(fā)揮自己的設計天才,可以請父母給你參考參考。)。被沙塵迷了眼怎么辦。當危險已經(jīng)來到了,我們又該怎樣對待呢各小組抽取題目。晚上開燈后,拉上窗簾,防止別人從窗外看到只有一個孩子在家。e校園內(nèi)一群孩子都擠在大門口或教室門口。師:是啊。學生—收集各種安全標志,自己制作。2．請你為其中的一首詞配上一幅彩色畫，可以畫圖畫、水彩畫、油畫棒畫、彩筆畫，愛好畫畫的同學，請用你的畫來向人們展示江南的美景吧！教后札記：本首古詩帶領學生能夠領略到“斜風細雨不須歸”的優(yōu)美意境，學生們都能在朗朗上口的閱讀中加以背誦，體會到了作者的寫作背景。①指名講解對這首詞的理解，其他同學可以問難質(zhì)疑，可以補充、更正，教師給予適當點撥。教學重點：理解《漁歌子》的意思，陶冶愛美的情趣。指名朗誦。3 培養(yǎng)學生閱讀古詩的興趣、審美情趣，豐富學生的情感。煮：煮過的蔬菜，會損失百分之七十的水溶性維生素，B族維生素和維生素C。亞油酸有助于保持皮膚細嫩，防止皮膚干燥和生成色斑。比如，多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包，也能補充一些水分。）小朋友聽了這個故事后，有什么話想說？早餐對我們有多重要呢？三、飯前飯后多補水身體缺水時，新陳代謝大大減慢。教學重點：知道如何健康飲食？教學難點：培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責任感。3．詞人為之奮斗一生的理想無法實現(xiàn)，叫他如何不悲憤！讓我們再一次走進詞人的心靈深處，體會“此身誰料，心在天山，身老滄州”的含義4．配上悲壯的樂曲，請同學們帶著情感一起來朗讀整首詞，再次體會愛國詞人國仇未報，壯志難酬的深切悲憤。教學重點與難點重點：在反復誦讀的基礎上，通過對詞中運用的典故和創(chuàng)作背景的了解，借助概括、品讀、聯(lián)想等方法，理解作者在詞句中所蘊涵的豐富情感。要盡快建立健全有關(guān)法律機制，出臺有關(guān)法規(guī)，采取有效措施，最大可能地防止利用網(wǎng)絡進行犯罪或傳播不健康信息的行為和現(xiàn)象。如體育活動、藝術(shù)節(jié)、夏令營等。二、開始活動：師：上網(wǎng)對我們青少年有何影響呢？ 學生從不同的方面回答師：同學生都談得很好，那么上網(wǎng)難道就沒有負面影響了嗎，展示一些青少年上網(wǎng)成癮后精神異常的圖片。逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。學生先自己反復練習朗讀，再指名朗讀，集體評議是否讀出詩中宏大的氣勢。敕勒是一個游牧的民族，生活在現(xiàn)在的山西、內(nèi)蒙一帶。（教師板書詩題：敕勒歌）（二）通讀全詩，把握詩境1．自由讀古詩，要求讀正確、讀通順。教后札記：本首詩和《鋤禾》有相同的思想意義，都是要求學生在學習中明白要珍惜勞動成果，相機進行思想教育，讓學生能珍惜，學生們能基本做到、想到，還不錯。（3）學生集體交流詩句的主要內(nèi)容。自由朗讀：請同學們自由地讀讀這首詩，注意把詩句中字的讀音讀正確。教學重難點：指導學生理解詩句的意思，領會情感，培養(yǎng)學生想象力。讓學生讀后兩句詩體會詩人的惋惜之情。說說“眠”“聞”“啼”等字的意思與什么有關(guān)。教學過程：一、渲染情境，導入閱讀：古詩兩首?！咎釂枴浚ǔ鍪竟糯鱽喆迓湎胂髨D）1．仔細觀察圖上村落，它有什么特點？人們在做些什么？（引導學生回答出村落由長方形厚厚的石墻、生活區(qū)、生產(chǎn)區(qū)組成。后來，在那些自然條件適宜畜牧業(yè)發(fā)展的地區(qū)，人們發(fā)現(xiàn)一些動物的幼仔長得快，繁殖多，比狩獵可靠。由此，新石器時代原始農(nóng)業(yè)便產(chǎn)生了。重難點突破：教師通過一個個帶有啟發(fā)性的問題以及一組組出土文物的圖片，使學生分析出先民的物質(zhì)生活和精神生活；教師利用具體實物，如：吹奏陶塤和小口尖底瓶汲水的實驗，使學生切身體會先民的精神生活以及科學知識的萌芽。第7課 珍愛生命 遠離毒品1教學目標使學生了解什么是毒品，認識毒品的危害，提高學生拒絕毒品、遠離毒品的心理防御能力和自覺性。請遠離毒品!警惕毒品的侵蝕！警鐘長鳴！比如一代球星馬拉多納的職業(yè)生涯也葬送在毒品上，依照他的足球天賦本可以創(chuàng)造多項前人未有的紀錄，但由于隨便不謹慎的思想問題，19 走上一條不歸之路，直至受到群眾地唾罵，連妻子也離他而去。因為如果吸食后，對人腦中樞神經(jīng)有強烈興奮的幻覺，從而胡作非為。十五大時，江澤民總書記繼承和發(fā)展毛澤東思想、鄧小平理論，首次提出“依法治國”基本方略，就是廣大人民群眾在共產(chǎn)黨的領導下，17 依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務，保證國家各項工作依法進行。為了祖國、人民利益請青少年從自己做起，遠離毒品并奉獻自己的一份力量。2．請看專家對毒品的介紹。毒品問題已經(jīng)成為對全民族和全世界危害最為嚴重的社會毒瘤，尤其是對我們青少年，毒品教育勢在必行。這樣的事例其實在我們的生活中還有不少，就比如下面的這個案例： 〔媒體演示〕學生張蒙和母親受侵權(quán)案思考：請幫張蒙和她的媽媽想想辦法，如何解決這件事情呢？ 學生討論后發(fā)言。萬不得已，也要充分進行比較，“兩害相權(quán)取其輕”，爭取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。探究時間：3分鐘?！裁襟w演示〕一、提高警惕——避免受到侵害的重要前提 〔閱讀〕（教材94頁）相關(guān)鏈接：“網(wǎng)上交友請注意”教師：匿名交友網(wǎng)上多，切莫透露真信息；網(wǎng)上人品難區(qū)分，小心謹慎沒有錯。時間：2分鐘）教師：剛剛錄像中這三個學生是受到哪種侵害嗎？ 學生：社會侵害。我們應該積極、健康、大膽地參與到異性的交往活動中，不斷提高人際交往能力。在與異性交往中應注意些什么呢？要相互理解和尊重，要講文明禮貌，自尊自愛，互尊互愛。通過收集有關(guān)青春期生理、心理變化資料的活動，提高收集信息、處理信息等綜合實踐活動的能力和合作學習的能力。C、檢查考試必備的學習用品，保證充足睡眠。引導學生：⑴問：同學們，平時你在哪些情況下會出現(xiàn)緊張的情緒？出示：考試。）四、探討方法，學會宣泄師：可能有的同學也許會說，假如我換個角度想，還是不開心，心里特別難受，我應該怎么辦呢？大家都知道當自己不快樂時，可以換個 2 角度想，或進行情緒宣泄，讓自己更快樂。師：對了，是先有想法，想法控制情緒?！净顒舆^程】一、通過談話，導入主題師：在日常生活中我們會遇到不少事情，有的是讓我們感到開心，有的是讓我們感到傷心，那現(xiàn)在就請大家說說哪些事讓你感到開心，哪些事讓你感到傷心的。樹立“幫助他人心里樂”的觀念，讓自己變得更快樂。）二、小品表演，分組討論師：對了，都是我們的情緒，那接下來我們就來探討一下情緒是怎么產(chǎn)生的？首先請大家觀看小品。通過對小華和小偉對同一事件兩種完全不同的情緒反應原因的探討，引導學生了解不同情緒的產(chǎn)生與個體對事件的不同評價（想法）有關(guān)。對考試漠不關(guān)心，抱“無所謂”的態(tài)度，也是目前某些小學生對待考試的不正常心理，同樣應幫助他們認識其危害性，引起足夠重視。我們怎樣克服這些過度緊張的情緒呢？ 兩種途徑： 一是自我調(diào)節(jié) 二是什么？ ⑴ 聽故事，明理A、放錄音，聽故事（故事內(nèi)容略）B、討論：演說家采取什么方法克服過度緊張的情緒？ C、小結(jié)，過渡蒙悉尼斯第一次演講時特別緊張，結(jié)果影響了他們演講，被別人趕了下臺，第二次演講時，由于他一次次練習，已做好了充分的準備，顯得格外自信，他克服了過度緊張的情緒，博得觀眾的喝彩，同學們，你們看，克服過度緊張的情緒多么重要⑵那么，我們怎樣在考試期間克服過度緊張的情緒呢？ A、注意學習生活節(jié)奏。F、預備鈴響后，休息一會，或閉目養(yǎng)神保證頭腦清醒。首先要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識，淡化對對方性別的意識，交往時自然就會落落大方。言行舉止要有分寸，對待異性不必過分拘束，也不要過分隨便。通過學習，學生能夠樹立依法維權(quán)意識，學會運用法律武器維護自身合法權(quán)益，增強學法用法的主動性?！裁襟w演示〕教師：我想每個人都希望自己和周圍的人都平平安安的，不要受到傷害?！昂θ酥牟豢捎校廊酥牟豢蔁o”。如果學生在匯報探究結(jié)果時說，“要