【正文】 卻早早的走進生命的誤區(qū)，經(jīng)受靈魂和肉體的煎熬和折磨，這就是那些無知的青少年。6．從這個少女的經(jīng)歷中，我們可以看出，缺少父母關(guān)愛是青少年吸毒的原因之一，但除此之外，還有哪些原因可能造成青少年走上吸食毒品這條不歸之路呢？7．青少年吸毒的原因很多，但有一個很重要的原因是他們對毒品的好奇心理，產(chǎn)生這種好奇心理的根本的原因是什么呢？請小組討論，一會在交流討論結(jié)果的時候把你們的結(jié)論與專家的評論對照，看哪個小組的結(jié)論說的最有道理。3．毒品有那些危害呢？請小組交流所收集到的資料。（板書課題）教學(xué)設(shè)計：孩子們，為了國家，為了民族，也為了自身的幸福和快樂，讓我們擦亮自己的眼睛，遠離毒品，珍愛我們寶貴而年輕的生命吧?。榱颂岣咄瑢W(xué)們的防毒拒毒意識，同學(xué)們在課后還可以辦黑板報或手抄報，共同構(gòu)筑一道防毒拒毒的鋼鐵長城）第6課 涉毒行為 必守制裁教學(xué)目標:？它對人類有什么危害？認識法律具體條文（《治安管理處罰條例》以及《刑法》）“遠離”。通過本節(jié)課的將解釋每個學(xué)生能清楚認識到“遠離毒品”“增強法律意識”的重要性。”及其民眾愛國熱情的林則徐發(fā)起虎門硝煙歷史壯舉。對違法犯罪行為作嚴厲的懲治，從而建設(shè)一個幸福的美好的家園凈土。（近代史上禁煙宣傳資料、有關(guān)毒品的圖片以及物質(zhì)結(jié)構(gòu)剖析它對人類的危害性）（《東方110》：緝毒警察大隊如何擒拿販毒團伙的現(xiàn)場紀實） 嚴厲打擊有關(guān)毒品違法犯罪活動(未成年人)缺乏社會實踐經(jīng)驗，容易經(jīng)受不了各種誘惑，（一）回顧歷史（展示虎門硝煙幻燈片）教師介紹歷史背景，中國近代史上的恥辱教訓(xùn)，人民飽受磨難，鴉片使軍隊、百姓不能自拔，迷失自我，個個吸毒后精神萎靡，打仗失去戰(zhàn)斗力，就像海浪后泛起的泡沫。例如，華東師大一位是生物科學(xué)院研究生2000年分配到上海市某毒品研究所工作，雖然他對毒品知識了解甚多，但由于好奇心驅(qū)使，埋下禍根。這個令人毛骨悚然的案例，給每個人都敲響了警鐘。同學(xué)們，“一失足，千古恨。一般來說，《條例》有三種處罰手段：警告、罰款、拘留。培養(yǎng)學(xué)生“從我做起”掃除毒害的思想情感。課后，有條件的同學(xué)也上網(wǎng)瀏覽相關(guān)內(nèi)容，有的參觀了浙江博物館，也有同學(xué)表達了假期將親赴河姆渡遺址參觀的愿望。教與學(xué)的過程 ●新課導(dǎo)入【播放】用塤吹奏的樂曲。）2．磨制石器與打制石器相比在功能上有哪些進步？（引導(dǎo)學(xué)生回答出磨制石器平整光滑、刃部鋒利，反復(fù)磨制刃部，還可以多次使用，因此可以大大提高生產(chǎn)效率?！咎釂枴?．原始農(nóng)業(yè)是怎樣產(chǎn)生的？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，原始農(nóng)業(yè)是從采集中逐步發(fā)展起來的。）3．原始畜牧業(yè)是怎樣產(chǎn)生的？（引導(dǎo)學(xué)生思考，原始畜牧業(yè)是從打獵中產(chǎn)生的。于是，馴養(yǎng)的畜群逐漸增多，馴養(yǎng)動物逐漸代替狩獵而成為主要的謀生手段。亞歐大陸是最主要的農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)起源地，其中西亞和中國是最為典型的。人們在村落內(nèi)外從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)。）第二篇：校本課程、地方課程教案春曉教學(xué)目標：1．認識生字，學(xué)寫生字“古”“多”“知”“聲”等。指導(dǎo)學(xué)生認讀“古”“詩”“首”三個生字。說說“曉”字的意思與什么有關(guān)，你是怎么知道的？“春曉”是什么意思？ 。教讀全詩：要求把字音讀清楚?！疤幪幝勌澍B”的美好意境。五、領(lǐng)悟內(nèi)化，讀出自己的感受，看誰讀得好。為了讓學(xué)生感受詩的意境，教師采用了講故事、聽音響、看圖畫等方法，結(jié)合學(xué)生對詩句的逐步深入的理解，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的情境，使學(xué)生在美好的情境中參與學(xué)習(xí)過程。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、解詩題。解詩題：同學(xué)們，你覺得題目是什么意思？你是怎么知道的？讀詩題：二、讀詩解意。可以自己多讀幾遍，也可以讀給同學(xué)聽。解詞連句知大意。齊讀古詩。多媒體出示句子你能把客人的多和鱸魚味道的鮮美通過朗讀告訴大家嗎？學(xué)生讀如果你是酒樓里的客人，當(dāng)你吃了肉嫩味鮮的鱸魚時，你會怎么說？ 學(xué)生交流：讓我們一起來讀這兩句詩，感受當(dāng)時人們吃魚時的歡快心情?！峨防崭琛方贪?教學(xué)目標：1．正確、流利、有感情地朗讀并背誦《敕勒歌》。教學(xué)難點展開想象，體會詩的意境，體會作者的思想感情。2．指名朗讀古詩。4．全班齊讀古詩。這首詩就是敕勒人當(dāng)日所唱的牧歌。學(xué)生質(zhì)疑，討論詩意。5．當(dāng)堂背誦這首古詩。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗河秒姲踩S著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。三、小結(jié)教后札記：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。情感態(tài)度與價值觀：遵守文明公約，養(yǎng)成文明上網(wǎng)的習(xí)慣。學(xué)生根據(jù)自己的實際回答主持：同學(xué)們談了有利一面，又談到了不利的一面，那么上網(wǎng)到底是利大于弊還是弊大于利呢？三、深入討論教師引導(dǎo)學(xué)生深入討論師：同學(xué)們都談得很好，發(fā)表了個自的觀點，那么為什么有些人認為網(wǎng)絡(luò)是他們的朋友，利用網(wǎng)絡(luò)來進行學(xué)習(xí)、娛樂，為什么又有些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而放棄了學(xué)業(yè)，精神異常。師：對于上述三個主要原因，我們自己應(yīng)該做些什么？生A：應(yīng)該與家長多多交流。生C：看一些適合我們青少年的電視節(jié)目和文藝作品。家長要積極主動關(guān)心孩子，正確引導(dǎo)上網(wǎng)。加強互聯(lián)網(wǎng)對青少年影響的研究工作，正確制定應(yīng)對措施。同學(xué)們特別是愛上網(wǎng)的同學(xué)能意識到上網(wǎng)帶來的弊端，發(fā)揮它的有利之處，做到取其精華，棄其糟粕，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富自己的學(xué)習(xí)生活。難點：作者在悲憤之中透射出來的愛國情感。3．同學(xué)再齊讀，希望同學(xué)能在正確朗讀的基礎(chǔ)上感受作者在詞中滲透著怎樣的情感。五、聯(lián)想遷移、拓展思維1．時代的風(fēng)雨，艱難的現(xiàn)實，愛國的情懷，讀著這樣的詞句，很自然地能讓我們聯(lián)想到了詞人的哪些的詩詞呢？2．試用簡短的幾句話來談?wù)勀阕x了這首詞后的感悟。增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習(xí)慣的意識。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的？是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃??都不能稱為健康的人。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,民以食為天,食以安為重。所以，人必須及時補充水分。其中，大約有一升水是通過排尿排出體外。四、有節(jié)制地吃點零食也不壞零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。核桃：核桃中含有豐富的生長素，能使指甲堅固，不易開裂。無花果：無花果中含有類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì)，可稀釋血液的流動，從而使大腦量充足。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調(diào)味品，更不能影響正餐的食欲。蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養(yǎng)成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。教后札記：零食與同學(xué)們的生活息息相關(guān)，在教學(xué)中，我能運用現(xiàn)代教學(xué)手段，通過一系列的活動讓學(xué)生了解其害處，增長了學(xué)生的意，促進了他們的身體健康。教學(xué)重點、難點：把詩句描寫的景象畫下來，把詩編成一個故事講給別人聽。（板書課題，出示詩句）二 指導(dǎo)學(xué)習(xí)《游園不值》（一）檢查預(yù)習(xí)介紹作者，指名學(xué)生交流 2 檢查朗讀（二）理解詩句意思你想進一步讀讀，把它讀懂嗎？小組合作：把你不懂的地方在小組中提出來，討論解決。三、拓展詩學(xué)完了，但春天的美景還深深的印在我們的腦海里，請你選擇你喜歡的方式，可以寫一寫，畫一畫，也可以唱一唱，把它表現(xiàn)出來。2．朗讀《漁歌子》。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課，板書課題二、學(xué)習(xí)《漁歌子》 1．簡介作者。（1）自由讀，說說這首詞主要講的是什么？（2）再讀這首詞，通過查找資料，借助注釋理解這首詞的意思，遇到不懂的地方作上記號。②學(xué)生看圖描繪這首詞所描寫的景物。三、學(xué)習(xí)生字1．小組內(nèi)交流：你是怎樣讀準本課生字的字音，記住字形的。怎樣保護自己教學(xué)目標: ⒈引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)校園安全和校外安全的常識,使他們建立初步的安全意識。設(shè)計獎品(“平安小精靈”胸章)。收集關(guān)于兒童自護,自救的資料。師:聽了這則報道,你們有什么感想？生發(fā)表看法。如果我們每天能平安度過,那就是全家人的幸福。b一個女孩用濕手插插銷。f雷雨天氣,一個男孩在大樹下避雨師:你們發(fā)現(xiàn)自己身邊還有哪些可能導(dǎo)致危險發(fā)生的事 生發(fā)表看法。門鈴響時,先看清楚來客是誰,不認識的人不要開門。如果發(fā)現(xiàn)有人隔窗偷看,盡快打電話給親友或撥叫“110”。師宣布競賽規(guī)則。回答正確或演示正確,順利闖關(guān),師出示“綠燈”,。路遇“小霸王”勒索錢財,應(yīng)該怎么辦。耳朵里進了小蟲子怎么辦。師:當(dāng)危險已經(jīng)發(fā)生的時候,我們千萬不要慌張,關(guān)鍵是冷靜地采取正確的方法。師:剛才,大家想了很多好辦法應(yīng)對各種危險情況?？次ｋU發(fā)生時誰的反應(yīng)快,辦法多。然后把它隨身攜帶或貼在醒目的位置,時時刻刻提醒自己,也讓家人放心!教后札記：通過身邊事情的教學(xué)，同學(xué)們都能意識到安全的重要性，在他們心中已經(jīng)樹立安全第一的思想和意識，基本達到了教學(xué)的目標。父母是孩子的第一任老師，為了能讓同學(xué)們健康成長，下面有以下建議，借此機會與大家共勉!二、講解具體內(nèi)容自尊自愛，注重儀表(1)勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣報，睡前刷牙、洗臉。(5)不在墻壁上亂寫、亂畫。(3)借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。(7)向別人請教時，態(tài)度要誠懇。(2)不在馬路上追跑打鬧。孝敬父母，勤勞儉樸(1)聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母。(5)尊重別人的勞動。(9)節(jié)約用電、用水。(3)未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。(7)在公共場合要遵規(guī)守紀。二、頒布和實施《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的意義黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關(guān)懷?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；預(yù)防未成年人犯罪法的教育；對未成年人不良行為的預(yù)防；對未成年人嚴重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預(yù)防；法律責(zé)任和附則。此間必然會出現(xiàn)諸多前兆與信號。言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。打扮：注重打扮，過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：曠課、夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其它嚴重違背社會公德的不良行為。這些人有的從9歲就染有不良習(xí)氣，優(yōu)劣機，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。小時不抓，就演變成大錯。以高尚道德。讓學(xué)生欣賞。？師生共同歸納總結(jié)：(1)消滅、壓制敵航空兵和對空作戰(zhàn)力量，奪取制空權(quán)。(5)突擊敵敏感要害目標或?qū)ξ曳綐?gòu)成威脅的軍事目標，達到特定的作戰(zhàn)目的。有所認識第二次世界大戰(zhàn)空軍發(fā)展，各種航空炸彈出現(xiàn)。如：建設(shè)防空洞、設(shè)立防空警報裝置，實施應(yīng)急措施等。（課件展示）。發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合能力，對學(xué)生進行愛國主義集體主義教育。二、基本部分（1）、穿越障礙教師講解穿越障礙的方法和要領(lǐng)，并讓示范。從起跑線開始，各組第一位同學(xué)首先經(jīng)過前面的梅花樁，要求腳不能著地，然后鉆過鐵絲網(wǎng)，最后翻過木墻，回來時從側(cè)面返回。在練習(xí)穿越障礙是教師要做好指導(dǎo)和保護工作，同時要不斷激勵學(xué)生不怕困難，勇于向前。鼓勵學(xué)生奮勇向前，并為學(xué)生加油。從各組排頭同學(xué)開始，每個人依次走過獨木橋，注意如果中途沒站穩(wěn)掉了下去，就必須從頭開始走。教師和學(xué)生要隨時注意在練習(xí)中出現(xiàn)的問題，并討論解決。第八課時活動內(nèi)容：愛國主義教育活動目的：通過主題班會，對學(xué)生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強團結(jié)，眾志成城。抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。六、班主任總結(jié)：我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。教學(xué)重點認識常用交通標志，掌握基本交通法規(guī)。能談一談你們的切身感受嗎？ 師生交流2．是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。（板書課題：注意交通安全）活動二．（一）觀察圖片1．出現(xiàn)的是誰？他站在什么地方，正在干什么？ 2．你們覺得交警叔叔的工作重要嗎？3．你們還在哪兒見過交警叔叔，他們都做了些什么？4．同學(xué)們對交警叔叔的工作真了解。它們是誰呢？請看課文第3小節(jié)。3）禁止或限制車輛、行人前進的標志叫（）。5．同學(xué)們還知道哪些交通標志，說出來讓大家長長見識。2．游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對錯嗎？3．再請你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。3．能夠自覺筆迷昂農(nóng)藥對我們造成的傷害，并能利用所學(xué)知識進行宣傳，提出解決農(nóng)藥污染環(huán)境問題的解決途徑。活動中可讓學(xué)生通過自己搜集的資料與調(diào)查的情況，列舉農(nóng)藥可以提高糧食果品的產(chǎn)量，可以大量減輕農(nóng)民捕捉害蟲的勞動強度等相關(guān)的實例，認識使用農(nóng)藥的益處。尋求解決辦法