【正文】 尋求解決辦法。3．能夠自覺筆迷昂農(nóng)藥對我們造成的傷害，并能利用所學知識進行宣傳，提出解決農(nóng)藥污染環(huán)境問題的解決途徑。5．同學們還知道哪些交通標志，說出來讓大家長長見識。它們是誰呢？請看課文第3小節(jié)。能談一談你們的切身感受嗎？ 師生交流2．是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔心。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。第八課時活動內(nèi)容：愛國主義教育活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。從各組排頭同學開始，每個人依次走過獨木橋，注意如果中途沒站穩(wěn)掉了下去，就必須從頭開始走。在練習穿越障礙是教師要做好指導和保護工作，同時要不斷激勵學生不怕困難，勇于向前。二、基本部分（1）、穿越障礙教師講解穿越障礙的方法和要領，并讓示范。（課件展示）。有所認識第二次世界大戰(zhàn)空軍發(fā)展，各種航空炸彈出現(xiàn)。？師生共同歸納總結(jié)：(1)消滅、壓制敵航空兵和對空作戰(zhàn)力量，奪取制空權(quán)。以高尚道德。預防未成年人犯罪要從預防未成年人不良行為開始預防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：曠課、夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其它嚴重違背社會公德的不良行為。言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷?！吨腥A人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；預防未成年人犯罪法的教育；對未成年人不良行為的預防；對未成年人嚴重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預防；法律責任和附則。(7)在公共場合要遵規(guī)守紀。(9)節(jié)約用電、用水。孝敬父母，勤勞儉樸(1)聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母。(7)向別人請教時，態(tài)度要誠懇。(5)不在墻壁上亂寫、亂畫。然后把它隨身攜帶或貼在醒目的位置,時時刻刻提醒自己,也讓家人放心!教后札記：通過身邊事情的教學，同學們都能意識到安全的重要性，在他們心中已經(jīng)樹立安全第一的思想和意識，基本達到了教學的目標。師:剛才,大家想了很多好辦法應對各種危險情況。耳朵里進了小蟲子怎么辦?；卮鹫_或演示正確,順利闖關,師出示“綠燈”,。如果發(fā)現(xiàn)有人隔窗偷看,盡快打電話給親友或撥叫“110”。f雷雨天氣,一個男孩在大樹下避雨師:你們發(fā)現(xiàn)自己身邊還有哪些可能導致危險發(fā)生的事 生發(fā)表看法。如果我們每天能平安度過,那就是全家人的幸福。收集關于兒童自護,自救的資料。怎樣保護自己教學目標: ⒈引導學生了解有關校園安全和校外安全的常識,使他們建立初步的安全意識。②學生看圖描繪這首詞所描寫的景物。教學過程：一、談話導入新課，板書課題二、學習《漁歌子》 1．簡介作者。三、拓展詩學完了，但春天的美景還深深的印在我們的腦海里，請你選擇你喜歡的方式，可以寫一寫，畫一畫，也可以唱一唱，把它表現(xiàn)出來。教學重點、難點：把詩句描寫的景象畫下來，把詩編成一個故事講給別人聽。蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養(yǎng)成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。無花果：無花果中含有類似阿司匹林的化學特質(zhì)，可稀釋血液的流動，從而使大腦量充足。四、有節(jié)制地吃點零食也不壞零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。所以，人必須及時補充水分。教學過程一、談話導入討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的？是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃??都不能稱為健康的人。五、聯(lián)想遷移、拓展思維1．時代的風雨，艱難的現(xiàn)實，愛國的情懷，讀著這樣的詞句，很自然地能讓我們聯(lián)想到了詞人的哪些的詩詞呢？2．試用簡短的幾句話來談談你讀了這首詞后的感悟。難點：作者在悲憤之中透射出來的愛國情感。加強互聯(lián)網(wǎng)對青少年影響的研究工作，正確制定應對措施。生C：看一些適合我們青少年的電視節(jié)目和文藝作品。學生根據(jù)自己的實際回答主持：同學們談了有利一面，又談到了不利的一面，那么上網(wǎng)到底是利大于弊還是弊大于利呢？三、深入討論教師引導學生深入討論師：同學們都談得很好，發(fā)表了個自的觀點，那么為什么有些人認為網(wǎng)絡是他們的朋友，利用網(wǎng)絡來進行學習、娛樂，為什么又有些人因沉迷于網(wǎng)絡而放棄了學業(yè)，精神異常。三、小結(jié)教后札記：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。5．當堂背誦這首古詩。這首詩就是敕勒人當日所唱的牧歌。2．指名朗讀古詩?！峨防崭琛方贪?教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀并背誦《敕勒歌》。齊讀古詩?？梢宰约憾嘧x幾遍，也可以讀給同學聽。教學過程：一、復習導入、解詩題。五、領悟內(nèi)化，讀出自己的感受，看誰讀得好。教讀全詩：要求把字音讀清楚。指導學生認讀“古”“詩”“首”三個生字。人們在村落內(nèi)外從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)。于是，馴養(yǎng)的畜群逐漸增多，馴養(yǎng)動物逐漸代替狩獵而成為主要的謀生手段?！咎釂枴?．原始農(nóng)業(yè)是怎樣產(chǎn)生的？（引導學生發(fā)揮想象力，原始農(nóng)業(yè)是從采集中逐步發(fā)展起來的。教與學的過程 ●新課導入【播放】用塤吹奏的樂曲。培養(yǎng)學生“從我做起”掃除毒害的思想情感。同學們，“一失足，千古恨。例如，華東師大一位是生物科學院研究生2000年分配到上海市某毒品研究所工作，雖然他對毒品知識了解甚多，但由于好奇心驅(qū)使，埋下禍根。對違法犯罪行為作嚴厲的懲治，從而建設一個幸福的美好的家園凈土。通過本節(jié)課的將解釋每個學生能清楚認識到“遠離毒品”“增強法律意識”的重要性。3．毒品有那些危害呢？請小組交流所收集到的資料。江澤民同志曾經(jīng)這樣告誡我們：（片段）活動一了解青少年吸毒的原因1． 在所有的吸毒人員中，有著這樣一個特殊的群體，他們有著一張稚氣的臉，可是他們卻早早的走進生命的誤區(qū)，經(jīng)受靈魂和肉體的煎熬和折磨，這就是那些無知的青少年。教師：青少年受到非法侵害時，要懂得拿起法律武器保護自身的合法權(quán)益?！裁襟w演示〕撥打“120”——生命轉(zhuǎn)折線〔閱讀〕（教材95頁）相關鏈接：不法侵害保護秒招教師：總之，青少年學會自我保護，不僅需要有保護自己的意識和 勇氣，也要有保護自己的智慧和方法。每組代表匯報探究結(jié)果。同學們是否留心過我們的身后呢？ 〔媒體演示〕警惕你的身后（小結(jié)）除了以上情況外，其實還有許多事情需要我們保持高度警惕。教師：在復雜的社會生活中，我們有可能會受到方方面面的侵害。通過異性交往可以掌握適應社會的技巧，學習男女之間相處的禮儀和文明行為。待人要不卑不亢，寬容大度。教學過程：一、談話導入 講解青春期的有關知識何為青春期青春期的生理、心理變化。D、比平時提前半小時起床，吃好早飯，檢查所帶學習用品，信心百倍走向考場。⑵問：你們在考試前、考試時、考試后會有哪些緊張的表現(xiàn)？ ⑶讓同學們討論：（4人一組）⑷交流，你會有哪些緊張的表現(xiàn)？（自由談）同學們說：a、考試前，睡不好覺，整天擔心 b、考試前就想去小便c、考試前拿到考卷心里怦怦亂跳 d、答卷時有時看錯題e、有時漏做題，心里煩惱極了。第2課 讓考試更輕松【學習目的】通過學生考試緊張心理自測，使學生懂得對待考試會有適度緊張心理，但要注意消除過度緊張心理。師：有時我們遇到不開心事，請大家想一想怎樣讓自己更快樂呢？ 生：換個想法。師：剛才我們大家說了許多開心以及傷心難過的事，傷心難過和開心都是我們的什么？ 生：都是我們的情緒。第一篇：六年級地方校本課程教案第1課讓自己更快樂學習目標：了解青少年情緒發(fā)展的特點培養(yǎng)學生自我調(diào)控情緒的能力，形成積極情緒，建立“快樂不快樂全在于自己”和“情緒是可以調(diào)節(jié)的”的信念。（點評：由學生的日常學習、生活自然地導入主題，并注意到情緒有積極的和消極的，從而為下面活動作好了鋪墊。（換個角度想）（點評：使用小品表演的方式既活躍了課堂氣氛，又增強了學生的情緒體驗?！纠碚摲治觥靠荚囀敲總€學生在學習生活中必然遇到的事情，過度緊張是學生中常見的心理障礙，遇到考試情緒高度緊張，心慌，胸悶，頭昏，記憶困難，思想難以集中，有的還伴有口干，惡心，嘔吐，腹瀉等嚴重的還會出現(xiàn)手指震顫，大汗淋漓，頭腦轟鳴甚至昏厥等。⑸出示圖片 ⑹過渡：對，正像同學們說的那樣，由于過度的緊張影響了你們正常水平的發(fā)揮，影響了同學們的成績，甚至會影響身心健康發(fā)展。E、保持心情輕松，相信自己能考得很好。二、活動涂色自測說說自己的煩惱說說自己如何消除煩惱三、組織小辯論 男女同學應當怎樣交往？引導學生正確地處理好男女同學之間的友誼，大大方方地與異性同學交往。衣著要整潔大方，同自己的身份相符，不要濃妝艷抹，也不要穿奇裝異服，那樣容易給人以虛浮輕薄之感。四、活動延伸組織學生看青春期影片或影視節(jié)目第4課 學會保護自己（一）教學目標通過學習，學生能體驗到自我保護的重要性和必要性，樹立自我保護的意識、勇氣和信心。而這些侵害會帶給我們未成年人很大的危害。面對生活中可能存在的不法侵害，如果我們警惕性不高，自我保護的意識不強，就會使自己遭受損失，陷入困境。（預設：把預先準備好的“火災逃生知識圖”演示給學生看。[設計思路：“生活便是課堂，過程即是學習”，學生是在一種主動探究、合作共享、興奮難抑的心理氛圍中進行學習的。為了更好地保護青少年,我國特地頒布一系列保護未成年人的法律，如《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》（演示圖片及相關資料），我們要學會用法律保護自己。下面 我們一起來回憶和了解那個同齡人的故事。4．學生邊匯報交流的結(jié)果，教師及時組織學生觀看影片和體會毒品危害自身、家庭和社會的慘痛教訓，具體了解毒品的危害5．想一想，現(xiàn)在你對“吸毒一口落入虎口”這話是怎樣理解的？用你自己的話來說說。這樣，未成年人依靠法律武器堅決與違法犯罪行為作斗爭，為社會安定團結(jié)局面貢獻一份力量。新時期執(zhí)法部門工作人員做出許多英勇搏斗的實際，一再傳為歷史佳話。有一次，他趁同事不注意，心想“都說毒品很可怕，他到底是什么滋味，接此時機嘗試一下?！闭埧醇o實片（毒品的嚴重危害性）（二）小組討論，對毒品的危害性，我們應采取什么態(tài)度？《遠離毒品》的宣傳小作文（三）播放搜集紀錄片———刑警803如何英勇擒拿販毒團伙的現(xiàn)場紀實，請小組代表談談自己的看法。2 教學準備教師事先從Internet上選擇、下載有關“遠離毒品 珍愛生命”主題的網(wǎng)頁,（如：（2）如何有效地收集和處理歷史資料、社會信息?！咎釂枴空埓蠹也乱徊逻@首優(yōu)美的樂曲是用什么樂器吹奏的 【提問】這個陶塤是老師從陜西買來的，誰知道陶塤是什么時候發(fā)明的？（這是新時期時代遠古先民發(fā)明的樂器。在原始社會，婦女們長年累月地從事采集，通過不斷地觀察、摸索，她們發(fā)現(xiàn)種子落地后能夠生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，進而生產(chǎn)出更多的植物。）【提問】（出示陶器文物圖）這些陶器可以用來做些什么？（引導學生回答出可以存放東西、舀水、煮東西等。）？（引導學生仔細觀察出當時人們的家具比較簡陋，只有簡單的石臺，地上鋪草作為床，他們使用的生活用具主要是陶器。今天，我們學習一首內(nèi)容與春天有關的古詩。三、讀中入境，理解詩句之意，請同學們結(jié)合故事讀詩，猜猜每句詩的意思。，要求指出讀得好的地方，再提出改進的建議。同學們，相信大家都知道《鋤禾》這首古詩，誰能背誦。誰愿意再來讀這首古詩，并能將詩讀正確。三、展開想象，悟詩情。2．理解重點詩句的意思，并能展開想象，體會詩的意境，體會作者的思想感情。聽聽是否讀得既正確又通順。2．讀通詩句，理解詩意。教后札記：本節(jié)課學生們興趣盎然，能夠當堂背誦本首古詩，并且受到了愛國主義思想教育，學生們在學習之余領略了祖國的美麗風光。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。學生活動效果非常好。生A：上網(wǎng)因人而異的，最主要是掌握好上網(wǎng)的一個“度”的問題，“度”掌握的好，網(wǎng)絡就能發(fā)揮它的有利之處，做到取其精華，棄其糟粕，充分利用網(wǎng)絡資源豐富自己的學習生活。如焦點訪談、實話實說等。加大宣傳力度，使青少年認識到互聯(lián)網(wǎng)的負面影響，從而有效地減少和避免互聯(lián)網(wǎng)對青少年傷害，使其最大程度地發(fā)揮積極作用。教學課時：1課時 教學過程：一、導入（舊知引新，營造氛圍）今天就讓我們一起走進我國南宋時期的一位杰出的詞人——陸游的心靈深處，品讀他的這首《訴衷情》，與詞人做一次心靈的對話。六、課后作業(yè)背誦全詞；并積累重點實詞?？磥?，一個人的健康直接跟飲食有關，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。要使人體儲備足夠的水分，你應該每天喝兩升水。如果我們合理選擇零食，把握好進食的時間，吃點零食對健康也有好處。奶糖：奶糖含糖、鈣，適當進食能補充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。教具準備：多媒體課件 教學過程：一 談話導入新課：（出示 春景圖）春天，以她那五彩斑斕、光彩奪目而著稱，萬物蘇醒，百花齊放，一副生機勃勃的景象。根據(jù)《游園不值》這首詩，編一個故事，講給你的好朋友聽。2．解題。③教師小結(jié)：這是一幅垂釣的畫面，白色的鷺和紅色的桃花點綴其間，色彩本來極其鮮明，而由于斜風細雨的籠罩，卻又呈現(xiàn)出迷迷蒙蒙的意境。⒉使學生學會自護