【正文】 （五）、教學(xué)措施：對部分學(xué)生可以近距離演示多次；充分地調(diào)動學(xué)生互相學(xué)習(xí)的積極性，可以面帶點(diǎn)的學(xué)習(xí)，讓他們在愉快的氛圍中掌握所學(xué)知識；在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，可以先啟發(fā)學(xué)生自己去探索去解決問題，這樣即培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力，也培養(yǎng)了學(xué)生動腦思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感。（三）、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成細(xì)心、耐心的好習(xí)慣。通過作品的學(xué)習(xí)欣賞，嘗試布貼畫工具、材料與制作過程，塑造體驗(yàn)布貼畫學(xué)習(xí)的樂趣、方法，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞能力，藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間傳統(tǒng)工藝的熱情。（三）、教學(xué)內(nèi)容： 1． 朗誦古詩文； 2． 欣賞中華經(jīng)典名言；（四）、教學(xué)措施：采用閱讀指導(dǎo)課、讀物推薦課、閱讀欣賞課、等多種課型進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，提高他們的閱讀能力。第五篇：六年級校本課程教學(xué)計(jì)劃六年級校本課程教學(xué)計(jì)劃鎮(zhèn)羅鎮(zhèn)關(guān)莊小學(xué) 趙學(xué)琴一、閱讀欣賞（一）、閱讀欣賞意義：閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。初步學(xué)會漢字在田字格中的擺布。他們通過五年的學(xué)習(xí)，寫字已經(jīng)有了一定的功底，但個(gè)別同學(xué)寫字姿勢還沒有完全把握，對于特殊的筆畫還不夠靈活運(yùn)用?！氨鶅鋈卟⒎且蝗罩保仨毦哂谐志眯?。二、教材分析中國書法源遠(yuǎn)流長，博大精深。小結(jié)：真讓人吃驚，一天居然要用這么多的水！出示：我們的生活離不開水。第一課時(shí)教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：小朋友你認(rèn)識水的家族嗎？二、師出示地球儀，提問：你知道地球上海洋多還是陸地多？：藍(lán)色部分為海洋，綠色部分為陸地。農(nóng)作物種植、畜禽飼養(yǎng)、水產(chǎn)養(yǎng)殖及食品加工必須符合綠色食品的生產(chǎn)操作規(guī)程；產(chǎn)品必須符合綠色食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；產(chǎn)品外包裝必須符合國家食品標(biāo)簽通用標(biāo)準(zhǔn)，符合綠色食品特定的包裝、裝潢和標(biāo)簽規(guī)定。（綠色食品標(biāo)志由特定的圖形來表示。學(xué)生自主或分小組進(jìn)行合作：什么是綠色食品？其他的相關(guān)知識并進(jìn)行尋找綠色食品的活動。廢物利用變成寶（1）學(xué)生欣賞“工藝品”（2）做一做。人人都做到環(huán)保小衛(wèi)士，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，從我做起。隨機(jī)補(bǔ)充。用白紙檢測摩托車尾氣的污染。二、教學(xué)準(zhǔn)備：讓學(xué)生觀察周圍環(huán)境，說說汽車尾氣的危害。教師評價(jià)。消除白色污染的好辦法：連碟子一起吃。這可是 個(gè)世界級的難題，你們有沒有信心挑戰(zhàn)它？”“我們市是國家園林城市，難道我們能任由這些廢舊塑料袋散布在大街 小巷，影響我市的形象嗎？你們能不能為環(huán)保局的叔叔阿姨出出主意，幫他們想想如何處理這些已經(jīng)產(chǎn)生的塑料袋垃圾？可以嗎？”三、研究方案：（寫一寫）學(xué)生研究，教師巡回指導(dǎo)。教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和錄象帶。集體交流：在全班交流各自的節(jié)水措施及活動體會。c、安裝（或改造成）節(jié)水馬桶。六、教學(xué)內(nèi)容安排：2月生活處處有環(huán)保3月白色污染月減少尾氣排放月做綠色小衛(wèi)士6月選擇綠色食品第 1 課、生活處處有環(huán)保（節(jié)水光榮）教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步掌握節(jié)約用水的方法，通過看水表，了解家中用水量的變化。三、各單元教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識人與自然的關(guān)系，認(rèn)識各種自然事物是互相聯(lián)系的，認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性。了解青少年情緒發(fā)展的特點(diǎn)，樹立“幫助他人心里樂”的觀念，讓自己變得更快樂。改變學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)歷和體驗(yàn)出發(fā)，激發(fā)學(xué)生對校本課程的興趣。二、課程基本理念本著滿足學(xué)生個(gè)性需求，給學(xué)生最適應(yīng)的教育，讓學(xué)生最快樂的成長，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長。課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐為主。學(xué)會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當(dāng)措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動。）（1）你家?guī)卓谌?？一個(gè)月用多少噸水？交多少水費(fèi)？（2）為什么每個(gè)家庭月用水量不一樣？（3）為什么要節(jié)約用水？怎樣才能做到節(jié)約用水？（二）展開探究 自主學(xué)習(xí)① 通過討論擬訂家庭節(jié)水措施。我國各大城市水資源現(xiàn)狀。通過寫廢舊塑料袋處理方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，想象能力?？偭繉⒋蟠蟪隽松厦娴倪@個(gè)數(shù)字）如此之多的塑料袋足以鋪滿整個(gè)市的天空。隨機(jī)補(bǔ)充：中國國務(wù)院辦公廳已經(jīng)向社會公布了處理塑料購物袋的國家行動方案。四、聯(lián)系實(shí)際：（說一說）“讓我們?yōu)橥瑢W(xué)們這些創(chuàng)意的方案鼓掌。第 3 課、減少尾氣排放一、教學(xué)目標(biāo)：通過活動，使學(xué)生了解汽車尾氣的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識。日 735000 千克 735 噸月 22050000 千克 22050 噸年 264600000 千克 264600 噸“看了上面的數(shù)據(jù)，你有什么話想說嗎？”“我們剛才算的，只是我市一年之內(nèi)汽車產(chǎn)生的廢氣量，這個(gè)是不是最終的數(shù)據(jù)呢？為什么？我市就有那么多的廢氣，那么全國呢？全世界呢”出示地球圖片，講述尾氣排放現(xiàn)狀。交流建議：a、其他小組在匯報(bào)方案時(shí)，所有的同學(xué)都要做個(gè)文明的小聽眾。五、課后延伸：根據(jù)課文提示，調(diào)查十字路口，司機(jī)在等待綠燈時(shí)關(guān)掉引擎了嗎？填好表格。三、活動過程：（一）認(rèn)識環(huán)保重要性播放錄象（畫面使受到污染的“母親河”）師生談話，認(rèn)識環(huán)保重要性。（寫得好的，還可寄給有關(guān)單位）（三）爭創(chuàng)“雛鷹環(huán)保章”（四）活動延伸讓學(xué)生談?wù)劊耗隳転榄h(huán)保做一件什么事？談后落實(shí)檢查、評比。（1）、先在小組內(nèi)展示、交流；（2）、小組長上臺匯報(bào)找到了多少種并展示食品（或包裝）。）了解綠色食品的特征。我們的生活與食品息息相關(guān)，希望同學(xué)們宣傳綠色食品，積極倡導(dǎo)綠色、健康消費(fèi)