【摘要】第一篇:高考常見病句語病類型(小集合) 語病病句辨析步驟:憑語感——找主干,辨析成份是否殘缺或贅余,看搭配是否得當(dāng)(主謂、動(dòng)賓等)——看修飾,看搭配是否得當(dāng)——探邏輯(結(jié)構(gòu)是否混亂、語序是否得當(dāng)、關(guān)...
2024-11-14 23:56
【摘要】第一篇:高中語文病句常見的錯(cuò)誤類型 高中語文病句常見的錯(cuò)誤類型 一、語序不當(dāng) 1、定語位置不當(dāng)。 如:(1)我國棉花的生產(chǎn),長期不能自給。 (定語與中心語位置顛倒,應(yīng)該為:我國生產(chǎn)的棉花,長...
2024-10-28 14:40
【摘要】常見病句類型及修改方法 l《考試說明》要求: 4.了解基本的語法知識(shí),能識(shí)別并修改病句 病句類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、詞語贅余 l復(fù)習(xí)方略: 1.常見的病句類型 病句常見的類型有...
2024-11-19 04:18
【摘要】第一篇:常見文言句式及例句 什么叫古今異義,通假字,文言虛詞?在什么時(shí)候用這三種解釋方法? 解析: 這是文言文中常見的說法,古今異義就是指一些詞語在古時(shí)候是一個(gè)意思,在現(xiàn)代又是另一個(gè)意思,意思古...
2024-10-24 22:33
【摘要】高中語文病句常見的錯(cuò)誤類型 1、語序不當(dāng) 1、定語位置不當(dāng)。如: (1)我國棉花的生產(chǎn),長期不能自給。 (定語與中心語位置顛倒,應(yīng)該為:我國生產(chǎn)的棉花,長期不能自給。) (2)廣大的農(nóng)村青年表現(xiàn)出無比的走社會(huì)主義的熱情。 (定語“無比”錯(cuò)放在狀語的位置上而造成病句,應(yīng)該將“無比”放至“熱情”之前。) 2
2025-08-05 18:36
【摘要】修改病句的幾種常見類型?一、病句的常見病因有8種:①用詞不當(dāng)(含關(guān)聯(lián)詞);②搭配不當(dāng);③用詞重復(fù);④詞序顛倒;⑤指代不明;⑥成分殘缺;⑦前后矛盾;⑧不合邏輯。第一種,用詞不當(dāng)類。1、小明出席了市里的作文競賽。2、我高興得坐立不安。3、學(xué)校的操場(chǎng)擴(kuò)張了不少。4、張延雖然學(xué)習(xí)成績好,而且他一點(diǎn)也不驕傲。
2025-07-18 19:20
【摘要】初中語文常見病句類型歸納一、成分殘缺【注】此類病句經(jīng)常缺少主語。,使散落民間的普通藝人受到重視。,心里總有說不出的滿足和愉快。(無主語,應(yīng)把“我”放到“心里”之前)《金瓶梅詞話》自身的缺陷,問世不久即被禁,只有少數(shù)批評(píng)家去研究,至今仍是不宜公開發(fā)行的書。(無主語,建議改成“《金瓶梅詞話》由于存在缺陷,……”)二、搭配不當(dāng)【注】出現(xiàn)長句時(shí),做題者容易顧頭不顧尾,顧近不顧遠(yuǎn)。
2025-04-02 00:44
【摘要】第一篇:中考修改病句常見類型和相關(guān)練習(xí)分析 中考病句修改之病句類型材料整理(含練習(xí)) 本課學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握常見病句類型,能夠準(zhǔn)確辨識(shí)病句。 2、能依照句子原意,準(zhǔn)確修改病句。 一、考點(diǎn)概...
2024-10-25 14:50
【摘要】小學(xué)修改病句常見的類型和修改方法一、常見病句的類型????1、成分殘缺???例:我們的學(xué)校。是我們的語文老師。2、用詞不當(dāng)(含錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞)?例:我們要熱愛花草樹木。因?yàn)閶寢寷]來接我,但是我還是回家去了。????3、前后矛盾
2025-08-05 05:53
【摘要】常見病句類型歸納 病句類型:①語序不當(dāng)②搭配不當(dāng)③成分殘缺或贅余④結(jié)構(gòu)混亂⑤表意不明⑥不合邏輯。 一、語序不當(dāng)。 (一)、多層定語排列順序不當(dāng)。 多層定語排列順序一般是:①表示領(lǐng)屬或時(shí)間處所的...
2024-11-19 05:00
【摘要】第一篇:小學(xué)修改病句常見的類型和修改方法 小學(xué)修改病句常見的類型和修改方法 常見的治療方法有: ①“加”。對(duì)于“句子不完整”的句子,可以用“加”的方法,把句子補(bǔ)充完整。例:我們的學(xué)校??筛臑椋何?..
2024-11-16 00:06
【摘要】第一篇:高中語文:常見病句類型12 修改病句專題強(qiáng)化訓(xùn)練 一,常見的病句類型。 A、搭配不當(dāng)——規(guī)范搭配B、詞序不當(dāng)——調(diào)順位置 C、成分殘缺——補(bǔ)充完整D、重復(fù)贅余——?jiǎng)h去多余 E、句式雜...
2024-11-05 04:29
【摘要】小學(xué)語文病句類型匯總、小學(xué)常見病句類型 小學(xué)階段,學(xué)生由于受到語言習(xí)慣的影響,在寫句子和寫作文時(shí)會(huì)出現(xiàn)很多的病句,影響表達(dá)。其實(shí),只要我們分析了病句的各種類型與解決方法,修改病句是不難的?! 局R(shí)要點(diǎn)一】:修改符號(hào) 刪除符號(hào): 調(diào)換符號(hào): 替換符號(hào):添加符號(hào): 【知識(shí)要點(diǎn)二】:修改病句的步驟 修改病句是一項(xiàng)常見的訓(xùn)練。通過修改病句的自測(cè)
2025-08-05 04:47
【摘要】第一篇:高中語文六種常見病句類型及修改方法 高中語文六種常見病句及修改方法2015 一、常見病句六種類型 1、語序不當(dāng) (1)我國棉花的生產(chǎn),現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。(定語和中心語的位置顛倒,應(yīng)改為...
2024-11-14 23:47
【摘要】高中語文|病句類型及病句辨析與修改高考語文《考試說明》規(guī)定考查的病句類型有六種,即:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。綜觀歷年的高考語文病句辨析試題,其所選的病句錯(cuò)誤類型都是十分“典型”的,雖然通過各種措施增加迷惑性,但總體來說,其“病征”是十分突出的,而且也有一些規(guī)律可尋,如果抓住這些“病征”順藤摸瓜,加以甄別,就更容易判斷出該句是不是有病,是何
2025-08-05 18:47