【正文】 “精妙”一詞也不準(zhǔn)確。（在一個(gè)句子里，用不同的詞語來重復(fù)表達(dá)同一個(gè)意思，或用了一些可有可無的詞語，顯得很羅嗦。世界上偉人珍惜時(shí)間的例子不是很多嗎？病因：前一句講的是課上和課下時(shí)間的合理安排，后一句卻說到“世界上偉人珍惜時(shí)間的例子”，意思不連貫。過了一會(huì)，汽車忽然漸漸地放慢了速度。學(xué)習(xí)究竟為了什么？這是值得每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該深思的問題。我們的部隊(duì)一隊(duì)一隊(duì)一批一批扛著槍支火藥都運(yùn)在濟(jì)南城外了。正在印度訪問的中國(guó)文化代表團(tuán)同印度文化界人士在非正式的、親切的氣氛中交流了經(jīng)驗(yàn)。（二）練習(xí)試試看：這次大會(huì)對(duì)工作問題交換了廣泛的意見。三、語序不合理。我們要不斷地提高自己的工作能力和工作方法。可將“行動(dòng)”刪掉。各種讀書聲交織在一起，匯成一支動(dòng)人的歌聲。這句話的主語包含關(guān)兩項(xiàng)意思，其中“音容笑貌”可以和謂語搭配，而“教導(dǎo)”只能聽見，不能看見。1縣政府嚴(yán)肅處理水泥廠擅自提價(jià)。（二）練習(xí)試試看：從小王明確了參軍目的以后，就主動(dòng)地苦練殺敵本領(lǐng)。病因：缺賓語。第五篇：初中病句類型及例句初中階段應(yīng)掌握的病句類型第一部分：?jiǎn)尉渲械牟【漕愋团e例：一、成分殘缺（句子的結(jié)構(gòu)不完整）（一）舉例：我有一個(gè)女孩，同許多年輕的媽媽一樣，愿意把孩子打扮得漂亮一些。1愛迪生這個(gè)名字對(duì)我國(guó)人民是不陌生的。我上街買了牙膏、牙刷和日用品。從清理結(jié)果看，全省地、廳級(jí)干部，住房面積在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以下的、在標(biāo)準(zhǔn)范圍以內(nèi)的和超過標(biāo)準(zhǔn)的各占三分之一，其中嚴(yán)重的占百分之八。表意不明上海醫(yī)科大學(xué)涌現(xiàn)出一批年輕學(xué)科帶頭人。大力發(fā)展這項(xiàng)貸款業(yè)務(wù)，為商業(yè)銀行開拓信貸市場(chǎng)，培育業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)提供了契機(jī)。1鎮(zhèn)海口的海防紀(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六部分組成，充分顯示了中華兒女不畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的民族精神。我們要下決心，花大力氣，爭(zhēng)取在本世紀(jì)把我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平。1近日，西區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違法經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千多余元。南堡人民經(jīng)過一個(gè)冬天地苦戰(zhàn)，一道四米高，七米寬的攔河大壩巍然屹立在天目溪邊。3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國(guó)際奧委會(huì)。⑧把“某些”改為“其他”或“別的”之類詞語。A．(填序號(hào))________改為：________ B．(填序號(hào))________ 改為：________ C．(填序號(hào))________ 改為：________ 【解析】 ②原句“辦起??之—”有語法毛病。來稿請(qǐng)寄：市路號(hào)《》編輯部敬啟④郵編：《》編輯部年月日 【答案】 ①語序不妥：觀點(diǎn)鮮明，邏輯清楚，格式正確，不超過8000字。典例一：(2010文言詞語最容易有重復(fù)贅余的語病，如：致信給??、涉及到、可堪稱、此個(gè)中的奧妙、令人可惜、凱旋歸來、付諸于、這其中、國(guó)際間。文言詞語重復(fù)您的文章從眾多的的來稿中脫穎而出并最終刊載，的確是一件值得可喜可賀的事情。【解析】“莘莘學(xué)子”就表示很多學(xué)子，所以前面就不要加“眾多”了?！窘馕觥?“以鄰為壑”就是“嫁禍風(fēng)險(xiǎn) ”的意思?！薄窘忸}指導(dǎo)】這類的病句往往是一個(gè)單句，形式為：是否（能否）是xx的前提（關(guān)鍵）。例如這句話“能否擁有好的技能決定了你以后的生存狀況。這句話的推理有問題。生活中不存在負(fù)值的情況。8”臺(tái)風(fēng)災(zāi)難而一路下滑的支持率。【解析】重新洗牌不是機(jī)會(huì)而是挑戰(zhàn)。這句話就變成了“市政府發(fā)言人承認(rèn)認(rèn)市府有運(yùn)作少林寺上市的行為。可以改為“槍支彈藥及其他軍用物資”。可修改為“為了讓這項(xiàng)住房政策真正使低收入家庭受惠”。這類病句的典型結(jié)構(gòu)是：數(shù)量詞（或指示代詞）+物主代詞+名詞，其中數(shù)量詞可以修飾后面的兩個(gè)部分。④修飾不明?！窘馕觥苦嵵菀恢袑W(xué)生”項(xiàng)歧義，既可理解為“鄭州市一名中學(xué)生”，又可指“鄭州市第一中學(xué)的學(xué)生”【解題技巧】這類歧義有時(shí)很難發(fā)現(xiàn)，在平時(shí)要參照一些多多注意積累，在做題時(shí)多多留心那些看上去沒有任何毛病的句子，看看是不是有多義詞。5．(20104題C項(xiàng))【解析】句中的“還是個(gè)十來歲的少年”對(duì)象不明，既可以理解為“我”，也可以理解為“你”，應(yīng)在該分句前補(bǔ)上主語“我”或“你”?！窘馕觥縿澐志渥映煞志涂梢灾?，這句話前半句的主語是科技工作者，在??，經(jīng)過??都是狀語，后半句應(yīng)該是是謂語，但是后半句卻又重新寫了一個(gè)主語，致使前半句“夭折”而后半句無依無靠?！窘馕觥肯日f檸檬含有xx成分，沒有斷開句子，就又接著說其作用。（09年廣東卷）水果營(yíng)養(yǎng)豐富，但是它的表面常常粘附著對(duì)人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥，所以食用水果前應(yīng)該洗凈削皮較為安全。兩個(gè)句式的雜糅（11年北京卷）高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的，交通部門要加強(qiáng)安全宣傳，提高司機(jī)的安全意識(shí)。(06湖北)對(duì)調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作性。【解析】句子里并列出現(xiàn)了三個(gè)動(dòng)詞，這是我們就要充分理解這三個(gè)詞的含義，弄清楚他們的先后順序，就像兩個(gè)人一樣，不打不相識(shí)，應(yīng)該是“碰撞、交流、融合”。（11屆模擬題）這位前世界冠軍說，當(dāng)今乒乓球技術(shù)飛速發(fā)展，世界一些頂尖選手的實(shí)力非常接近，決賽時(shí)往往只差一分，甚至兩分。簡(jiǎn)稱“同前異后”。③關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。（11年四川卷）2010年4月10日，第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)射進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心各個(gè)崗位的操作人員對(duì)火箭起飛前進(jìn)行了最后的檢查，滿懷信心等待著發(fā)射時(shí)刻的到來。③關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)?！窘馕觥窟@個(gè)句子有些歐化的語言習(xí)慣，動(dòng)詞“坦誠(chéng)相待”后面，賓語“和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行”在面。④關(guān)聯(lián)詞、介詞殘缺?！窘馕觥课覀冏プ∶~“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，然后找和它對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)句子中沒有和它對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞，因此我們判斷這個(gè)句子缺“謂語（動(dòng)詞）”。這樣就造成了賓語殘缺。這稱為因換主語而缺主語，簡(jiǎn)稱換主語。①主語殘缺（09年江蘇卷）由于青少年心智尚未成熟，好奇心又強(qiáng)，對(duì)事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導(dǎo)，從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差?！窘馕觥苛?xí)慣的說法是“對(duì)??進(jìn)行驗(yàn)收”，而不能是“對(duì)??透過驗(yàn)收”。（08年湖北卷）在那些艱難的日子里，不管他的身體有多差，生活條件再不好，精神壓力有多大，他都堅(jiān)持創(chuàng)作。很顯然用修飾成分和中心語不搭配。7．（11年遼寧卷）如果想刻畫一種語言具有什么特征，拿另一種語言來跟它進(jìn)行比較是最好的方法，通過比較可以很好地發(fā)現(xiàn)并感受語言的差異。（09年 海南、寧夏卷）A．太陽隊(duì)近來的表現(xiàn)不能令人滿意，糟糕的防守問題一直沒有改善，比賽連連失利，甚至在與弱旅勇士隊(duì)比賽時(shí)，也飲恨敗北。如：例4 ②動(dòng)賓搭配不當(dāng)動(dòng)詞和名詞或名詞性短語構(gòu)成動(dòng)賓短語，動(dòng)詞和賓語的搭配是漢語中最活躍的一種現(xiàn)象。3．(2010下面通過一些例句具體分析：①主謂搭配不當(dāng)1．(20101難道你能否認(rèn)你不應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)嗎？1幾年來，他無時(shí)無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。出席團(tuán)代會(huì)的代表有干部和青年，還有不少女同志。1著名航天專家梁?jiǎn)⒊恿核级Y做夢(mèng)也沒想到自己會(huì)在70大壽剛過不久，在一個(gè)陽光照耀的正午失足跌入6米深的井里。老胡看到我們很驚訝，連忙把別后的情況告訴我們，還熱情的拉我們上她家去。當(dāng)時(shí)，徐風(fēng)正在住院，聽到有險(xiǎn)情，帶病走出醫(yī)院，不顧醫(yī)生的阻攔，投入到抗洪救災(zāi)工作中去。1我國(guó)大約30%左右的青年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”“助人為樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準(zhǔn)繩。當(dāng)然，要搞好跨學(xué)科滲透和綜合，并非易事，需要下一番功夫不可。處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面取到無可替代的作用。記者從全國(guó)防治高致病性禽流感指揮部獲悉：國(guó)家已經(jīng)安排專項(xiàng)資金一億元，加強(qiáng)防治高致病性禽流感科技攻關(guān)和相應(yīng)研究。真對(duì)不起，上次我們對(duì)你照顧得太不周全了。今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車，300多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。中學(xué)課文雖沒有章節(jié)專門介紹邏輯知識(shí)，但在修改病句時(shí)卻常需要一定的邏輯知識(shí)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了嚴(yán)肅法紀(jì)，決定給他行政記過處分，并賠償部分經(jīng)濟(jì)損失。一走進(jìn)西湖公園，就看到公園里彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮。（有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意剛好相反。例如：農(nóng)場(chǎng)決心提高糧食、棉花和經(jīng)濟(jì)作物的產(chǎn)量。）指代不明。（“引起強(qiáng)烈的反應(yīng)”是一句抽象的話，應(yīng)先說，然后再說具體的；對(duì)于科學(xué)成就，應(yīng)先說“科學(xué)界人士”的反應(yīng)，再說“廣大讀者”的反應(yīng)）五、表意不明表意不明包括兩種情況：一是“費(fèi)解”，一是“歧義”。）四、結(jié)構(gòu)混亂句式雜糅。如：近兩年來，他們?cè)谌h推廣了馬河大隊(duì)堅(jiān)持科學(xué)種田。）關(guān)于電視片《北京人在紐約》的評(píng)論已很多了。）否定與肯定搭配不當(dāng)。）修飾語與中心語搭配不當(dāng)。（“他”應(yīng)移至“不但”前）二、搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)，如：他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。）狀語位置不當(dāng)。如：語序：目的或原因、時(shí)間、處所、語氣、范圍、否定、程度、情態(tài)、對(duì)象。（“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可改為“他那偉大的革命形象”。如：他在培育良種方面花了很大的心血。如：我想這應(yīng)該是不必?cái)⑹龅?，沒有誰不會(huì)想象不出。（刪掉“關(guān)于”，使句子主語出現(xiàn)。（“推廣”什么？缺賓語“……的經(jīng)驗(yàn)”。這是指有兩套或兩套以上的句子結(jié)構(gòu)雜糅在一起，使語意不明確?！百M(fèi)解”就是一句話表達(dá)出來，但不能讓人讀明白其中講了什么；“歧義”即一句話有兩種理解。例如：小倩告訴我說，等她把那張參加比賽的水粉畫“磨蹭”完了，我們就可以一起去青島旅游了。（“棉花”屬“經(jīng)濟(jì)作物”，二者不能并列。）不合事理。這個(gè)句子犯的是搭配不當(dāng)?shù)拿。安势祜h揚(yáng)”可以看到，“歌聲嘹亮”卻看不到。這個(gè)句子的主干是“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)……決定……并賠償……”顯然有悖整個(gè)句子的意思，“賠償”的人應(yīng)該是失職的糧庫(kù)主任，而不是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。平時(shí)應(yīng)注意掌握一些基本的邏輯知識(shí)。有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，形體在安靜時(shí)完全像一根樹枝。觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后，對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。1作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，想問題辦事情，都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。1別小看這只太空馬桶，它的造價(jià)高達(dá)三千萬美元之巨。學(xué)校一方面要把這次春游的有關(guān)情況和要求講清楚，另一方面，學(xué)生也要自覺遵守紀(jì)律，不要到處亂跑。醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，一個(gè)人如果不適當(dāng)?shù)卦黾语嬎?，就?huì)影響機(jī)體的正常含水量。1錢鐘書先生的夫人楊絳女士在把稿酬版稅捐贈(zèng)給清華大學(xué)的儀式上說：“我以代表的身份在這里講話，我一個(gè)人代表三個(gè)人：我、已去世的錢鐘書先生和女兒錢璦。他是個(gè)文學(xué)愛好者，閱讀了大量的詩(shī)歌、小說、散文以及外國(guó)名著。1為了防止這類事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。全國(guó)Ⅰ)這個(gè)法律職業(yè)培訓(xùn)基地由省司法廳和南海大學(xué)合作建立，是全國(guó)首家有效聯(lián)合政府行政職能和高校教育資源而成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。全國(guó)卷Ⅱ)那個(gè)年代的手抄本很難得，書中的故事對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的影響，愛國(guó)心、人生觀、事業(yè)心、愛情觀以及手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。在使用中也形成了很多的應(yīng)用規(guī)則，如果不了解這些規(guī)則，就會(huì)出現(xiàn)動(dòng)賓不當(dāng)?shù)膯栴}。【解析】抓住動(dòng)詞“改善”，找到和它對(duì)應(yīng)的名詞“問題”，“改善??問題”很顯然不搭配，應(yīng)該是“解決問題”?！窘馕觥俊翱坍??特征”屬動(dòng)賓搭配不當(dāng)，這很好理解?！窘忸}提示】這類語病在近幾年的高考很少遇到，原因可能就是錯(cuò)誤太明顯，沒有區(qū)分度，不過在實(shí)際的考試過程中，很少有人看出來。【解析】習(xí)慣的說法是“不管（無論）??多么??還??”，不管所指向的第二句“生活條件再不好”很顯然不和習(xí)慣，如果換成“盡管生活條件再不好”就通順了。介詞的相關(guān)搭配出現(xiàn)錯(cuò)誤。介詞吃主語，把“由于”去掉。這類錯(cuò)誤，發(fā)生在在復(fù)句中，錯(cuò)誤都體現(xiàn)在沒有主語的那句話上，大部分都是最后一句。一個(gè)完整的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)應(yīng)該表述為：動(dòng)詞+定語1+定語2+定語3+中心語（名詞）3.（11年 全國(guó)卷）A、不同的生活習(xí)俗、自然條件以及地理環(huán)境，使各地的民居在平面布局、結(jié)構(gòu)方法、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然，而又有著各自的特色。這個(gè)錯(cuò)誤的原因是動(dòng)詞連用時(shí)，習(xí)慣性漏掉了一個(gè)。關(guān)聯(lián)詞和介詞在使用時(shí)都是相配合使用的，說話時(shí)顧頭不顧尾，很容易造成遺漏，殘缺。屬于賓語前置，賓語前置不是不可以，但是要在賓語前加一個(gè)介詞“對(duì)”。④遞進(jìn)或遞減關(guān)系語序不當(dāng)?！窘馕觥俊皩?duì)火箭起飛前進(jìn)行了最后的檢查”檢查對(duì)象是火箭，所以火箭應(yīng)該緊跟著“進(jìn)行了最后的檢查”，所以要把“對(duì)火箭”移到“進(jìn)行”前。這里主要指的是第一個(gè)分句的關(guān)聯(lián)詞和主語的位置關(guān)系。例如：他不但學(xué)習(xí)好，而且人品好?！窘馕觥窟@句話沒有不僅??而且??但是有同類詞語“甚至”，注意這句話的意思是說：差的分越少就越遺憾，所以最后一句應(yīng)改成“只差兩分，甚至一分”。此外，從句意來看，融合是最終目的，所以也應(yīng)該放在最后?！窘馕觥烤渥又谐霈F(xiàn)了兩組并列短語，我們經(jīng)過比對(duì)發(fā)現(xiàn)這兩組詞語有密切的對(duì)應(yīng)關(guān)系，理論上對(duì)應(yīng)深刻的說明，政策上對(duì)應(yīng)詳細(xì)1（09年海南、寧夏卷）“錦”是一種絲織品，在古代，由于珍貴的原材料、繁瑣的生產(chǎn)工藝，使得織品數(shù)量有限，是達(dá)官貴人才能享用的時(shí)尚奢侈品。【解析】主要原因是?? 和是??造成的兩個(gè)句式雜糅，去掉其中一個(gè)即可?！窘馕觥俊笆秤盟皯?yīng)該洗凈削皮”就已經(jīng)把話說完整清晰了，后面的內(nèi)容純屬順口而出。粘連很緊密?！窘忸}技巧】這里病句的有個(gè)明顯的特點(diǎn)：前面是主語加介詞結(jié)構(gòu)，后面是個(gè)完整的句子。（05年全國(guó)卷Ⅱ）今天老師又在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了自己，但是我覺