【摘要】常見病句類型及修改方法 l《考試說明》要求: 4.了解基本的語法知識,能識別并修改病句 病句類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、詞語贅余 l復(fù)習(xí)方略: 1.常見的病句類型 病句常見的類型有...
2024-11-19 04:18
【摘要】第一篇:高考常見病句六大類型例集 高考病句六大類 1、高考說明要求掌握的病句類型有六類,現(xiàn)歸納如下: 語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺和贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。 2、、病句:說話或?qū)懳?..
2024-11-16 00:41
【摘要】修改病句語文復(fù)習(xí)專題來賓六中:韋福學(xué)習(xí)目標(biāo):判斷病句類型,明確修改病句的原則及方法。所謂病句,就是有毛病的句子。凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子都是病句,前者叫語法錯誤,后者叫邏輯錯誤。(在語法或邏輯上有毛病的句子)。什么是病句?語病辨析下列句子的病因
2025-08-15 23:00
【摘要】初中語文語法知識歸納一、字形聲字由兩部分組成,一部分表示字的意義,另一部分表示自的讀音表示字義的部分叫形旁(義符);表示字音的部分叫聲旁(音符)同一個形旁和不同的音旁結(jié)合,可以構(gòu)成許多意義相關(guān)、表示屬于同一類事物的字同一個聲旁和不同的形旁結(jié)合,可以構(gòu)成許多聲音相同或相近而意義不同的字(象形字)①用概括的線條描畫實物形狀(會意
2025-04-02 00:45
【摘要】高中語文病句常見的錯誤類型 1、語序不當(dāng) 1、定語位置不當(dāng)。如: (1)我國棉花的生產(chǎn),長期不能自給。 (定語與中心語位置顛倒,應(yīng)該為:我國生產(chǎn)的棉花,長期不能自給。) (2)廣大的農(nóng)村青年表現(xiàn)出無比的走社會主義的熱情。 (定語“無比”錯放在狀語的位置上而造成病句,應(yīng)該將“無比”放至“熱情”之前。) 2
2025-08-05 18:36
【摘要】中考語文常見的病句類型匯總 一、成分殘缺 成分殘缺主要是指句子中應(yīng)該具有的成分殘缺,而語言環(huán)境又不允許缺少。句子中的主語、謂語、賓語、關(guān)聯(lián)詞語或中心語等都有可能出現(xiàn)殘缺情況。 1、缺少主語 這...
2024-12-06 03:06
【摘要】初中語文知識歸納初中語文知識歸納實際上體現(xiàn)了作者成功駕馭材料的寫作功力。作者能根據(jù)中心的需要安排材料,做到繁簡相宜。寫聞先生研究唐詩,并沒有寫他研究的詳細(xì)內(nèi)容。以下是職場范文網(wǎng)和大家分享的初中語文知識歸納資料,提供參考,希望對你有所幫助,歡迎你的閱讀。初中語文知識歸納一課文解讀。①作為學(xué)者的聞一多,著
2025-02-28 19:19
【摘要】 初中語文知識歸納 實際上體現(xiàn)了作者成功駕馭材料的寫作功力。作者能根據(jù)中心的需要安排材料,做到繁簡相宜。寫聞先生研究唐詩,并沒有寫他研究的詳細(xì)內(nèi)容。以下是和大家分享的初中語文知識歸納資料,提供參考,希望對你有所幫助,歡迎你的閱讀。 初中語文知識歸納一 課文解讀 。 ?、僮鳛閷W(xué)者的聞一多,著作等身,可以記述的事情有很多,作者為什么單選寫作《唐詩雜論》《楚辭校補》《古典
2025-04-13 22:12
【摘要】常見的病句類型語序不當(dāng)搭配不當(dāng)成分殘缺或贅余結(jié)構(gòu)混亂表意不明不合邏輯1、語序不多(1)我國棉花的生產(chǎn),現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。(定語和中心語的位置顛倒,應(yīng)改為“生產(chǎn)的棉花”)(2)在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。(多層狀語語序不當(dāng),表對象的介賓短語一般緊挨中心語,應(yīng)改為“熱情的同他交談
2024-11-18 22:38
【摘要】八年級(下)語文專題練習(xí)——病句修改一、初中階段常見病句類型。(一)語序不當(dāng):不同的語序可能表達不同的意義,語序如果不當(dāng)將會表意不明,語序不當(dāng)主要有以下幾種情況:(1)句子成分順序不當(dāng);(2)定語狀語次序不當(dāng);(3)主客體顛倒;分句位置不當(dāng)。1、定語、中心語位置顛倒:例:這個國家石油的生產(chǎn),長期不能自給。(“石油的生產(chǎn)”應(yīng)為“生產(chǎn)的石油”)2、把定語錯放在狀語的位置上:
2025-04-16 23:48
【摘要】第一篇:初中語文修改病句大全 修改病句練習(xí) 1.指出下列各句的病因,填寫在句后的括號中。(8分) A.主語殘缺B.謂語殘缺C.賓語殘缺D.主謂搭配不當(dāng)E.動賓搭配不當(dāng)F.語序不當(dāng)G.不合理 ①...
2024-10-29 01:56
【摘要】第一篇:初中語文病句辨析教案 初中病句辨析教案 一、知識鏈接:初中常見的病句類型 (一)成分殘缺: 1、通過醫(yī)生的精心治療,使他很快恢復(fù)了健康。(主語殘缺,刪去“通過”或“使”。) 2、中國...
2024-10-25 16:13
【摘要】第一篇:初中語文修改病句方法 一、搭配不當(dāng) 例1:他那和藹可親的笑容,循循善誘的教導(dǎo),時時出現(xiàn)在我眼前。 【解析】這句話的病因在于主謂搭配不當(dāng),主語中心語“教導(dǎo)”和謂語中心語“出現(xiàn)”不搭配。...
2024-10-29 01:55
【摘要】第一篇:常見的病句類型 常見的病句類型: 1.用詞不當(dāng)。由于對同義詞理解不清,就容易在同義范圍大小,褒貶等方面用得不當(dāng),特別是近義詞,關(guān)聯(lián)詞用錯,造成病句。如:“我們一定要緊密勾結(jié),互相幫助?!?...
2024-11-15 13:20
【摘要】病句。。,大家普遍的覺悟提高了。,真是鮮明的對比啊!。,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。,我們樹立了計劃,明確了努力方向。,我小時候,沒錢讀書。。,應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。11、不管天氣十分炎熱,大家還是堅持鍛煉身體。12、已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實行了。13、經(jīng)過教育,“FxG”的受害者擦亮
2025-01-11 03:32