【正文】 皺眉頭，但自己并沒意識(shí)到在皺眉頭。你不妨用那把梳子把頭發(fā)梳一下，讓人看上去好順眼些。35她將火腿煨豆熱了一下，然后在餐桌上擺好餐具。但是孩子啊，我希望你從今往后好好做人。Unit 8 Honesty: Is It Going Out of Style?曾想到過(guò)在考試中作弊嗎？當(dāng)然沒有。很多教育學(xué)家擔(dān)心，更多地利用州級(jí)考試將會(huì)導(dǎo)致作弊的相應(yīng)增加。那些說(shuō)把身份證留在宿舍或家中的學(xué)生都被拍了面部照。我們已經(jīng)把這類故事看成了神話。這類故事非常明確地指出，說(shuō)謊、騙人、偷東西的孩子決沒有好下場(chǎng)。11也許這就告訴我們，人們需要互相了解才能達(dá)到最誠(chéng)實(shí)的境界。15許多教育學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)學(xué)生對(duì)自己和自己的能力有了信心以后，他們就不大可能作弊了。2他們憑直覺意識(shí)到，篤實(shí)正直，意味著個(gè)人具有明確的道德、倫理標(biāo)準(zhǔn)?！?“我全都取出來(lái)了嘛，”主刀醫(yī)生說(shuō)，“我們要縫刀口了。奧格威，是奧美廣告公司的創(chuàng)始人，他很清楚地表明了上述觀點(diǎn)。11因此，應(yīng)顯示自己的本色。我的爺爺奶奶就是這么教育我的。然而，實(shí)際上，難道這類分?jǐn)?shù)不是僅僅意味著我很善于回答那些編制智力測(cè)驗(yàn)的人們——智力愛好跟我類似的人們——認(rèn)為值得回答的那類學(xué)究式的問(wèn)題嗎？3比方說(shuō)吧，我過(guò)去有位汽車修理師，據(jù)我估計(jì)，在這類智力測(cè)驗(yàn)中，他的得分不大可能會(huì)超過(guò)80。它的價(jià)值是由我生活在其中的社會(huì)所決定的。店員給他拿來(lái)了釘子?！安簧伲彼f(shuō)。師生倆同意把這事交給一個(gè)不帶偏見的仲裁人來(lái)處理，于是我就被選中了。5我給這學(xué)生6分鐘時(shí)間答題，并提醒他答案必須顯示出物理學(xué)方面的某些知識(shí)。8我正要離開辦公室，突然想到這學(xué)生說(shuō)過(guò)他還有別的解答方法，便問(wèn)他具體有哪些?！?1“當(dāng)然，要是你想復(fù)雜一點(diǎn)的話，可以把氣壓表拴在繩子的一端，讓它像鐘擺那樣擺動(dòng)，然后分別測(cè)出它在街道睡眠及大樓頂部的g值。有了這個(gè)念頭，他便決定重新搬出中世紀(jì)煩瑣經(jīng)院哲學(xué)的那一套來(lái)開個(gè)學(xué)術(shù)性玩笑，向患有人造地球衛(wèi)星恐懼癥的美國(guó)課堂教育進(jìn)行挑戰(zhàn)。2這時(shí)候，那位做父親的一邊把小費(fèi)交給我，一邊對(duì)我微微一笑，“干得很好，”他說(shuō)。她并不是什么了不起的語(yǔ)言學(xué)家，但她的確知道怎樣用幾種語(yǔ)言說(shuō)一個(gè)詞——“美極了”。當(dāng)我們想到那些充滿惡意的言詞傳播的速度之快，我們就會(huì)感到，人們沒有做出更多的努力來(lái)傳遞令人愉快、使人高興的評(píng)語(yǔ)似乎是太遺憾了?！奔热辉诤芏嗲闆r下，稱贊是家庭主婦得到的唯一報(bào)酬，因此在所有的人中，她理應(yīng)得到自己的一份贊揚(yáng)。有一位教師寫道，如果教師不用挑剔的紅墨水把學(xué)生們的作文改得一塌糊涂，而是找出一兩處比上一次做得好的地方并給予好評(píng)，他就會(huì)得到更富有建設(shè)性的結(jié)果。有趣的是，最聰明的孩子從批評(píng)中得到的幫助跟從表?yè)P(yáng)中得到的幫助一樣多，但能力較低的孩子卻對(duì)批評(píng)的反應(yīng)很差，他們最需要表?yè)P(yáng)。而且還常常會(huì)給我們自己的生活帶來(lái)更多的樂趣?！鞍职质裁磿r(shí)候回家？”我問(wèn)。七點(diǎn)半。5“你想，影片今晚本來(lái)可以拍完的，”父親嚷道。9他讀那首詩(shī)的時(shí)候，我一直低著頭，臉對(duì)著盤子?！八€只是個(gè)孩子。等我哭著把我失望之極的痛苦都發(fā)泄出來(lái)以后，我聽見父母還在餐桌旁為我的第一首詩(shī)爭(zhēng)吵不休。你可以說(shuō)，我們大家都學(xué)有所獲。在同樣出于愛心的肯定與否定的兩極之間，我努力把握住自己的正確航向。 spirited discussion springs up between a young girl who says that women have outgrown the jumpingonachairatthesightofamouse era and a major who says that they haven39。s eyes widen：he quickly leaves the ，他只是注視著在座的其他客人。他意識(shí)到餐室里一定有條眼鏡蛇。s five minutes—and not one of you is to move a who move will forfeit 50 !”“我想了解一下在座的諸位到底有多大的克制能力，我數(shù)三百下——也就是五分鐘——你們誰(shuí)都不許動(dòng)一動(dòng)。于是他很快講了一通話，其語(yǔ)氣非常威嚴(yán)，竟使得所有的人都安靜了下來(lái)。 American es to with a India, milk in a bowl means only one thing—bait for a realizes there must be a cobra in the looks up at the rafters—the likeliest place—but they are corners of the room are empty, and in the fourth the servants are waiting to serve the next is only one place left—under the 。這多出來(lái)的一點(diǎn)自制力正是真正起作用的東西。筵席設(shè)在他們家寬敞的餐室里，室內(nèi)大理石地板上沒有鋪地毯；屋頂明椽裸露；寬大的玻璃門外便是走廊。”17我童年時(shí)的這兩種既相互沖突又相互補(bǔ)充的聲音多年來(lái)一直在我耳邊回響——妙極了??糟透了??妙極了??糟透了——就像方向相反的兩股勁風(fēng)，不停地在吹打著我。我漸漸學(xué)會(huì)修改稿子?！?4我一刻也呆不下去了。兩眼頓時(shí)模糊了?！鞍偷聦懥怂牡谝皇自?shī)。他晚飯遲到了一個(gè)小時(shí)，他的心情很糟，似乎隨時(shí)都會(huì)發(fā)作。3然而到了7點(diǎn)，我父親并沒有回來(lái)。哇，這簡(jiǎn)直是首天才之作?！?4所以，讓我們隨時(shí)注意周圍各種小小的優(yōu)點(diǎn)并加以評(píng)論吧。那些受到批評(píng)的學(xué)生也有進(jìn)步，但并不那么顯著?！翱墒窃谖覀儼舶察o靜玩耍時(shí)，你卻不注意我們。人們經(jīng)常對(duì)一些比較容易而又令人滿意的活動(dòng)，如插花，加以評(píng)論；但對(duì)像擦地板這樣又苦又臟的工作卻不予置評(píng)。由于這種防御性的反應(yīng)，給人以直接的贊揚(yáng)就變得極為困難了。然而我們大多數(shù)人動(dòng)不動(dòng)就對(duì)別人刮起批評(píng)的寒風(fēng)，不知為什么卻不愿意把表?yè)P(yáng)的溫暖陽(yáng)光給予我們的同伴。我又疲倦又沮喪，仿佛什么事情都沒法干好。’”這時(shí)我就問(wèn)這個(gè)學(xué)生，他是否真得不知道這道題的常規(guī)解法。然后數(shù)一下有多少個(gè)標(biāo)記，這樣就能用氣壓表的單位長(zhǎng)度，計(jì)算出大樓的高度?！?到這時(shí)候，我問(wèn)我的同事是否讓步。于是我建議再給該生一次機(jī)會(huì)，讓他再解答一遍?？ㄌm德拉 前些時(shí)候，我接到一個(gè)同事的電話，問(wèn)我可否就一道考題的打分作一下仲裁?！苯又终凑醋韵驳卣f(shuō)：“今天我用這個(gè)問(wèn)題把我所有的主顧都考了一下?！薄暗陠T給他拿來(lái)一把錘子。在一個(gè)無(wú)法運(yùn)用我所受過(guò)的學(xué)校訓(xùn)練以及我在詞語(yǔ)方面的才能，而不得不用雙手工作，做一些復(fù)雜或艱苦的事情的世界上，我會(huì)干得很差勁。第二天我仍然是一名列兵，最高的職務(wù)是擔(dān)任伙食值勤員。有原則的生活，不屈從于聲色犬馬、放蕩自流，必會(huì)使你獲得成功。那些缺乏真實(shí)核心價(jià)值的人，依賴外部因素——他們的外貌或地位——來(lái)保持自我的良好感覺。不要害怕那些想法比你高明或者比你更聰明的人。有個(gè)故事，說(shuō)的是一家著名醫(yī)院里的一名手術(shù)室護(hù)士，她第一天參加外科手術(shù)，其職責(zé)是在腹部手術(shù)過(guò)程中，確保所有醫(yī)療器械和材料的充分準(zhǔn)備和安全使用。他們家起居室的墻上，掛有一句簡(jiǎn)單的箴言：“漫漫人生，好似一片田野雪被新鋪；步步腳印，顯示我選定的行經(jīng)之路。14學(xué)校中的作弊現(xiàn)象也往往有漲有落。一家大的超級(jí)市場(chǎng)的結(jié)賬員會(huì)把多收的錢還給顧客嗎？可能性較小。上個(gè)世紀(jì)的學(xué)生一般都不讀“娛樂性的”故事。7中、小學(xué)學(xué)生過(guò)去都知道亞伯拉罕當(dāng)409名學(xué)生考完試魚貫離開教室時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)除了一個(gè)出口外，所有的出口都堵住了。不過(guò)，還有別的一些跡象也表明，中學(xué)里的作弊現(xiàn)象可能是在上升。瓊斯太太說(shuō)點(diǎn)什么，可是當(dāng)他到了臺(tái)階下轉(zhuǎn)過(guò)身，看著門口那個(gè)身材高大的婦人時(shí)，盡管他的嘴唇挪動(dòng)了幾下，結(jié)果就連那句“謝謝”的話也沒能說(shuō)出來(lái)。下次別再犯這樣的錯(cuò)，去搶奪我的、或是別的什么人的錢包——因?yàn)閺耐衢T邪道搞來(lái)的鞋子，會(huì)燒你的腳的。而他又不希望婦人不信任他。人總有一些共同之處。”32又是一陣長(zhǎng)時(shí)間的沉默?！?9“太太？”30男孩望著她，水從他臉龐上往下滴?！拔沂窍脍s回家燒點(diǎn)東西吃的，而你卻來(lái)?yè)屛业腻X包！大概你也沒吃晚飯，是嗎？”25“我家里沒人，”那男孩說(shuō)。到了她屋子中間，那婦人仍扼著他脖子不放。華盛頓這會(huì)兒我至少得把你的臉給洗洗干凈。8“太太，我很抱歉，”男孩悄聲說(shuō)。2隨后婦人說(shuō)：“把我的錢包撿起來(lái)，小家伙，拿到這兒來(lái)?！蹦銜?huì)怎樣處置企圖偷你錢包的家伙？瓊斯太太無(wú)疑讓試圖偷她錢包的男孩大吃一驚。他們一起把毒品販子從一塊空地上趕走，在那里建了一個(gè)兒童游樂場(chǎng)。她只身與另一伙毒品販子進(jìn)行了一場(chǎng)戰(zhàn)斗——結(jié)果失敗了。有時(shí)候，那些年輕人也和他們一起玩。阿姆斯特德把她的要求重說(shuō)了一遍?！拔冶静恍枰谶M(jìn)自己家時(shí)還要說(shuō)一聲‘請(qǐng)?jiān)彙?作為一個(gè)50多歲、子女已經(jīng)長(zhǎng)大成人的母親，阿姆斯特德從未想像過(guò)要進(jìn)行這場(chǎng)戰(zhàn)斗。4在以后的幾個(gè)星期里，阿姆斯特德了解到她那棟房子過(guò)去長(zhǎng)期空關(guān)時(shí)，曾被一些毒品販子用來(lái)在前面臺(tái)階下面藏過(guò)毒品。阿姆斯特德一下子就喜歡上了那棟灰色的聯(lián)房。嗬，這種生活還真有讓人感到得其所哉的時(shí)刻，確實(shí)是這樣。我在這討厭的凌晨時(shí)刻，摸黑急速駛過(guò)利埃大橋，泥漿在車窗上沙沙濺響，發(fā)熱器先是吹熱風(fēng)，然后又吹冷風(fēng)；那張對(duì)畸形駱駝才適合的車座，硌得我的脊背又酸又痛；路邊空蕩蕩的加油站四周霧氣繚繞——這時(shí)候，我并不覺得自己像個(gè)救護(hù)天使。嗯，這會(huì)兒我倒是真想換換。我之所以能夠平靜地接受這一事實(shí)，是因?yàn)槲抑溃喝绻也荒鼙苊獬霾铄e(cuò)，那么換了任何別的外科醫(yī)生很可能也不能避免。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地治療過(guò)交在我手上的腹部刺傷、肺部穿孔以及復(fù)合性骨折等病例。在有些情況下我仍然不能確定自己的決定是否正確，但我已學(xué)會(huì)把這看做一個(gè)外科醫(yī)師經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題，一個(gè)永遠(yuǎn)也不能完全解決的問(wèn)題——我已能適應(yīng)它了。3就以我們幾乎每晚都會(huì)碰到的急診情況為例吧。他們會(huì)是月球采礦站的一個(gè)部分，在太空熔煉礦石。我們可以在其內(nèi)壁上蓋一層泥土，并使之轉(zhuǎn)動(dòng)。那是因?yàn)樗獢y帶那么多的燃料，才能使飛船從地球上升起，并穿越大氣層。到最后，他們就擁有了一座龐大而復(fù)雜的建筑物，那玩意兒實(shí)在太大，不可能作為整體一并發(fā)射出去。它能往返飛行，不過(guò)去的時(shí)候，它寬敞的貨物艙里滿載大量貨物。2人類先前已進(jìn)入了太空。21第二，我們必須有新的不產(chǎn)生二氧化碳的燃料源。17不管取代森林的是草地、農(nóng)田，還是灌木叢，其生產(chǎn)的植物消耗二氧化碳的速率與森林是不相等的。極地冰蓋因此將開始融化。二氧化碳特別會(huì)阻擋這樣的熱量輻射。佛羅里達(dá)將會(huì)沉沒在海浪之下，英倫三島的大部分，人口稠密的尼羅河流域，還有中國(guó)、印度和俄羅斯的低洼地區(qū)也都將遭到同樣的命運(yùn)。3再者，空氣中的那一點(diǎn)點(diǎn)二氧化碳對(duì)生命至關(guān)重要。Unit 5 The Villain in the Atmosphere在我們呼吸的空氣中，有一種氣體對(duì)生命是必不可少的。他郁郁寡歡，總在探索人生的意義，從青年時(shí)代起便對(duì)文學(xué)和哲學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。諾貝爾發(fā)明了地雷，并在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)期間從政府的大量訂貨中賺了一大筆錢，可惜好景不長(zhǎng)，很快便遭破產(chǎn)。“艾爾弗雷德諾貝爾——一個(gè)反差鮮明的人 瑞典發(fā)明家、實(shí)業(yè)家艾爾弗雷德11愛因斯坦一直沒能理解的另一個(gè)謎是他自己的名望。9我兄弟曾送給教授一個(gè)玩具，那是一只立在盛水的碗邊保持平衡并反復(fù)把頭浸入水中的鳥?！澳阒?，那種刮胡膏還真有效，”他說(shuō)。我知道他身上從不帶錢，因?yàn)樗麖膩?lái)不需要用錢。但這并不使他感到灰心喪氣。他試圖做給我看這種玩具怎么個(gè)玩法，但他沒法使它順著線再轉(zhuǎn)上去?！盪nit 4 The Professor and the YoYo在一個(gè)年輕朋友的心目中，愛因斯坦是個(gè)純樸、謙虛的普通人。當(dāng)我告訴他我還學(xué)過(guò)兩年代數(shù)的時(shí)候，他似乎很滿意。不久，又來(lái)了個(gè)身材瘦削、頭發(fā)灰白的白人，走進(jìn)了后面的房間。我不住地提醒自己要有禮貌，開口前要先動(dòng)動(dòng)腦子，要三思而行，要說(shuō)“是，先生”或“不，先生”；要舉止得當(dāng)，不能讓白人們覺得我自以為跟他們一樣行?！?7“我能掙多少？”18“開始一周5美元，他們要是喜歡你，會(huì)給你加工資的，”他解釋說(shuō)。我可打算干出點(diǎn)名堂來(lái)。他想找個(gè)小伙子，夏天全天上班，冬天上午和晚上上班。6“哪兒？”7“可我懷疑你能干多久，”他說(shuō)?！?我再也無(wú)法忍受了。星期三和星期六的下午要到一英里以外的公園去踢足球，打板球?！蹦仟M窄的、不見陽(yáng)光的走廊里散發(fā)出一股腐爛的卷心菜味，聞上去很不舒服；墻上墨跡斑斑，顯得很臟；周圍一片靜寂。這一路去那兒原來(lái)還真麻煩：先乘火車到克羅伊頓車站，再乘十分鐘的公共汽車，然后還要至少步行四分之一英里。認(rèn)為女性較為柔弱，速度較慢，在體育競(jìng)技方面終遜一籌。我們來(lái)到了一條漫長(zhǎng)、累人的山道，是接受真正考驗(yàn)的時(shí)刻了。賽跑漸趨緊張，越來(lái)越不好對(duì)付。不過(guò)，我覺得自己步履輕快有力；盡管坡陡山峭，這次賽跑會(huì)跑得很順利的。目前正在第一次出版的他的全集將超過(guò)五十卷。我滿懷希望地駕駛著自己的航船，而把恐懼拋在后面。他在寫給一位朋友的信中表達(dá)了自己的觀點(diǎn)：“每個(gè)問(wèn)題都有兩面。上帝賜予你一個(gè)用來(lái)判斷真理和謬誤的頭腦。你可以向任何人學(xué)習(xí)。華盛頓和亞伯拉罕11“你剛才說(shuō)得很對(duì)，少校！” 男主人大聲說(shuō)。8他首先想到的是往后一跳，并向其他人發(fā)出警告。男仆兩眼睜得大大的，迅速地離開了餐室。年輕的女士認(rèn)為，婦女已經(jīng)有所進(jìn)步，不再像過(guò)去那樣一見到老鼠就嚇得跳到椅子上；少校則不以為然。加德納 我最初聽到這個(gè)故事是在印度，那兒的人們今天講起它來(lái)仍好像確有其事似的——盡管任何一位博物學(xué)家都知道這不可能是真的。2故事發(fā)生在印度。這多出來(lái)的一點(diǎn)自制力正是真正起作用的東西。在印度，碗中的牛奶只有一個(gè)意思——引蛇的誘餌。9“我想了解一下在座的諸位到底有多大的克制能力，我數(shù)三百下——也就是五分鐘——你們誰(shuí)都不許動(dòng)一動(dòng)?！皽仄澨?，你怎么知道那條眼鏡蛇是在屋子里呢？”13女主人臉上閃出一絲淡淡的微笑，回答說(shuō)：“因?yàn)樗?dāng)時(shí)正從我的腳背上爬過(guò)去。他的許多思想對(duì)當(dāng)代青年來(lái)說(shuō)特別有意義。有一次杰斐遜曾這樣對(duì)法國(guó)貴族拉斐特說(shuō)過(guò)：“你必須像我那樣到平民百姓的家里去，看看他們的鍋里煮些什么，吃吃他們的面包。倘使讓我來(lái)決定，我們是應(yīng)該有一個(gè)政府而不要報(bào)紙呢還是應(yīng)該有報(bào)紙而不要政府，我會(huì)毫不猶豫地選擇后者。杰斐遜認(rèn)為，絕不可以用那些已經(jīng)無(wú)用的習(xí)俗來(lái)束縛住“現(xiàn)在”的手