教科版四年級下冊科學(xué)教案營養(yǎng)要均衡3-資料下載頁

【摘要】營養(yǎng)要均衡【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念沒有一種食物含有人體所需的所有營養(yǎng)成分，所以我們需要搭配膳食，保證營養(yǎng)的充足。搭配膳食營養(yǎng)要做到品種多樣，并保持合理數(shù)量。過程與方法通過閱讀資料的方式，獲取有用的信息，并通過自己的分析以及集體的研討，形成認(rèn)識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀在理解均衡膳食的基礎(chǔ)上，建立健康生活的意識(shí)。通過對均衡膳食的分

2024-12-11 10:53

教科版四年級下冊科學(xué)教案點(diǎn)亮小燈泡3-資料下載頁

【摘要】點(diǎn)亮小燈泡【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識(shí)：。，即利用電來點(diǎn)亮一只小燈泡需要一個(gè)完整的電路。，而用不止一種方法建立起來。。過程與方法：。、描述和記錄點(diǎn)亮小燈泡的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。。情感態(tài)度價(jià)值觀：、細(xì)致地觀察的樂趣和合作成功的喜悅。于根據(jù)現(xiàn)象做出大膽的想象與推測。。【教學(xué)重點(diǎn)】在觀察了解

2024-12-11 10:54

教科版四年級下冊科學(xué)教案面包發(fā)霉了3-資料下載頁

【摘要】面包發(fā)霉了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念面包的變質(zhì)發(fā)霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生長需要適宜的環(huán)境和條件。通過對霉菌的培養(yǎng)可以進(jìn)行霉菌生活條件的研究活動(dòng)。過程與方法根據(jù)自己提出的問題進(jìn)行假設(shè)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究霉菌的生長與環(huán)境的關(guān)系。堅(jiān)持記錄霉菌的生長情況，分析、整理自己記錄的數(shù)據(jù)。情感態(tài)度價(jià)值觀通過對霉菌的觀察，拓寬觀察周圍世界的視野

2024-12-11 10:53

教科版六年級下冊科學(xué)教案放大鏡3-資料下載頁

【摘要】放大鏡【教學(xué)目標(biāo)】。。【教學(xué)重點(diǎn)】能正確使用放大鏡觀察物體的細(xì)微部分【教學(xué)難點(diǎn)】放大鏡是“凸”“透”鏡【教學(xué)準(zhǔn)備】分組實(shí)驗(yàn)器材：放大鏡（最好每個(gè)學(xué)生都能有一個(gè)放大鏡，如果只能提供給學(xué)生一種放大鏡，盡量放大倍數(shù)大一點(diǎn)）科學(xué)書或報(bào)紙上的照片、計(jì)算機(jī)或電視機(jī)屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、鐵絲、普通玻璃片、平面

2024-12-12 22:27

2022五年級下冊科學(xué)教案36擺的研究｜教科版3)-資料下載頁

【摘要】 五年級下冊科學(xué),,擺的研究｜教科版,(3) 教科版科學(xué)五年級下冊第三單元第六課《6擺的研究》【整體設(shè)計(jì)】教材分析《擺的研究》是教科版科學(xué)五年級下冊第三單元《時(shí)間的測量》的第六課。這課是在學(xué)生...

2025-01-13 22:11

鄂教版五年級下冊科學(xué)教案備課-資料下載頁

【摘要】鄂教版五年級下期科學(xué)教案（一單元）一單元有趣的動(dòng)物1、形形色色的動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)：1.知道生活中常見動(dòng)物的名稱，能用不同的標(biāo)準(zhǔn)對動(dòng)物進(jìn)行分類。2.了解更多的動(dòng)物種類，感受動(dòng)物世界的紛繁復(fù)雜。3.懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法。4.會(huì)查閱書刊及其它信息源。5.意識(shí)到人與自然要和諧相處。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-12-12 20:44

教科版五年級下冊科學(xué)教案馬鈴薯在液體中的沉浮1-資料下載頁

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第一單元沉和浮7．馬鈴薯在液體中的沉浮一、教材簡析：本課選自教科版教材五年級下冊第一單元第7課。教材是在學(xué)生原有認(rèn)知基礎(chǔ)上展開活動(dòng)。學(xué)社對沉浮的關(guān)注一般落在物體本身，很少關(guān)注到液體的性質(zhì)，液體對沉浮的影響對學(xué)生來說是個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)。在日常生活中，學(xué)生很少有這樣的經(jīng)驗(yàn)。影響物體的沉浮因素不僅僅有物體本身的重量和體積

2024-12-11 10:57

教科版五年級下冊科學(xué)教案擺的研究4-資料下載頁

【摘要】第三單元時(shí)間的測量教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：擺的擺動(dòng)快慢與擺繩的長度有關(guān)。同一個(gè)擺，擺繩越長擺動(dòng)越慢，擺繩越短擺動(dòng)越快。過程與方法：①推測擺的擺動(dòng)快慢與什么有關(guān)。②進(jìn)行改變擺的擺錘重量、擺繩的長短對擺的次數(shù)是否產(chǎn)生影響的實(shí)驗(yàn)研究。③對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行分析，并且根據(jù)分析進(jìn)行預(yù)測。情感態(tài)度價(jià)值觀：①初步意識(shí)到精確測

2024-12-11 11:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案造一艘小船-資料下載頁

【摘要】造一艘小船【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，浸入水中的越大越容易浮，它的裝載量也隨之增大。，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。過程與方法：，不斷改進(jìn)船的形狀，增大船浸入水中的體積。，并不斷改進(jìn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：。，激發(fā)創(chuàng)造欲望?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的裝載量也隨之增大。

2024-12-13 11:01

教科版五年級下冊科學(xué)教案探索馬鈴薯沉浮的原因-資料下載頁

【摘要】探索馬鈴薯沉浮的原因【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：。，在水中下沉，比同體積的水輕的物體，在水中上浮。，在液體中下沉，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。過程與方法：、驗(yàn)證活動(dòng)獲得數(shù)據(jù)，并轉(zhuǎn)化為證據(jù)，培養(yǎng)邏輯思維能力。，進(jìn)行概括總結(jié)，形成科學(xué)概念。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到物體的沉浮現(xiàn)象是有規(guī)律的，規(guī)律是可以被我們認(rèn)識(shí)的。

2024-12-12 22:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案極晝和極夜的解釋-資料下載頁

【摘要】極晝和極夜的解釋【教學(xué)目的】、自轉(zhuǎn)和地軸傾斜有關(guān)。。、模型、示意圖等方法來解釋極晝和極夜現(xiàn)象。。【教學(xué)重點(diǎn)】極晝和極夜現(xiàn)象與地球公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)和地軸傾斜有關(guān)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】地軸傾斜的角度大小和極晝極夜發(fā)生的范圍大小有關(guān)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】地球儀，光源，極晝極夜現(xiàn)象的圖片等。【教學(xué)過程】一、引入學(xué)習(xí)：

2024-12-12 22:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案晝夜交替現(xiàn)象5-資料下載頁

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第四單元地球的運(yùn)動(dòng)1．晝夜交替現(xiàn)象一、教材簡析：教科書從讓學(xué)生從熟悉的晝夜現(xiàn)象開始研究地球的運(yùn)動(dòng)，試著從地球和太陽的運(yùn)動(dòng)關(guān)系人手，來解釋晝夜現(xiàn)象。學(xué)生的解釋可能是多種多樣的，但所有的解釋都要求得到模擬實(shí)驗(yàn)的證據(jù)支持。通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的解釋和解釋的共同性:只要地球和太陽處于相對圓周運(yùn)動(dòng)都有可能產(chǎn)生晝夜

2024-12-11 11:27

教科版五年級下冊科學(xué)教案給冷水加熱2-資料下載頁

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第二單元熱教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念●水受熱以后體積會(huì)增大，而重量不變。過程與方法●從影響物體在水中沉浮的因素去分析水受熱后產(chǎn)生的變化?！裨O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，觀察水受熱以后重量和體積是否發(fā)生了變化。情感態(tài)度價(jià)值觀●樂于發(fā)現(xiàn)新的問題，愿意積極探索。教學(xué)準(zhǔn)備：為每組準(zhǔn)備：可封口

2024-12-11 10:57

教科版五年級下冊科學(xué)教案金屬熱脹冷縮嗎-資料下載頁

【摘要】金屬熱脹冷縮嗎【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。。過程與方法：，有效地觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象。。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：。，但也有特殊性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】

2024-12-11 10:57

教科版五年級下冊科學(xué)教案熱是怎樣傳遞的-資料下載頁

【摘要】第二單元熱【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：（物體）傳遞到溫度較低的一端（物體）；，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳遞方法叫熱傳導(dǎo)。過程與方法：。、交流觀察到的關(guān)于熱是怎樣傳遞的現(xiàn)象。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：。?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察

2024-12-12 22:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案時(shí)間在流逝3(完整版)

教科版五年級下冊科學(xué)教案時(shí)間在流逝3(更新版)

教科版五年級下冊科學(xué)教案時(shí)間在流逝3(專業(yè)版)

教科版五年級下冊科學(xué)教案時(shí)間在流逝3(留存版)