教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我的水鐘2-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元時(shí)間的測(cè)量設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容做一只水鐘教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究經(jīng)歷自制水鐘的探究活動(dòng)過(guò)程。情感態(tài)度價(jià)值觀科學(xué)知識(shí)與技能能夠運(yùn)用畫(huà)圖和文字描述的方法呈現(xiàn)制作水鐘的方案；并且能在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中對(duì)自己的方案進(jìn)行改進(jìn)。學(xué)情分析教學(xué)分析教學(xué)內(nèi)容

2024-12-12 22:28

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案馬鈴薯在液體中的沉浮-資料下載頁(yè)

【摘要】馬鈴薯在液體中的沉浮【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：。，這樣的液體有許多。過(guò)程與方法：“觀察—發(fā)現(xiàn)—推測(cè)—驗(yàn)證”的科學(xué)探究活動(dòng)過(guò)程。。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：懂得確定一種物質(zhì)的性質(zhì)，需要很多的證據(jù)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】經(jīng)歷一個(gè)典型的“觀察—發(fā)現(xiàn)—推測(cè)—驗(yàn)證”的科學(xué)探究活動(dòng)過(guò)程?！窘虒W(xué)難點(diǎn)

2024-12-11 10:57

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我的水鐘3-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元時(shí)間的測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：1．在實(shí)踐中經(jīng)歷思考方案——制定計(jì)劃——實(shí)施方案——檢驗(yàn)成果——尋找原因——改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程。2．能夠運(yùn)用畫(huà)圖和文字描述的方法呈現(xiàn)制作水鐘方案，并能在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中對(duì)自己的方案進(jìn)行改進(jìn)。3．在探究中提高能與人合作、樂(lè)與人合作、會(huì)與人合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)：能

2024-12-11 11:28

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案時(shí)間在流逝1-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元時(shí)間的測(cè)量●教材分析：《時(shí)間在流逝》是教科版五下第三單元“時(shí)間”單元的起始課。教學(xué)主要讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)來(lái)感受時(shí)間的存在，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。課文共兩頁(yè)，教學(xué)活動(dòng)分三個(gè)部分：1.“現(xiàn)在幾點(diǎn)了”，是讓學(xué)生不看手表，估計(jì)現(xiàn)在幾點(diǎn)了和對(duì)照手表，看估計(jì)方法是否正確，主要是讓學(xué)生利用各種自然現(xiàn)象和身邊的信息來(lái)估計(jì)時(shí)間。2.“一分鐘有多長(zhǎng)”

2024-12-11 11:28

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案用水測(cè)量時(shí)間3-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元時(shí)間的流逝設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容用水測(cè)量時(shí)間教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究經(jīng)歷記錄100亳升水緩慢流完需要多少時(shí)間的活動(dòng)過(guò)程；并根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推測(cè)和驗(yàn)證。初步理解流水為什么能夠用作計(jì)時(shí)工具，思考流水的快慢與時(shí)間快慢的關(guān)系。情感態(tài)度價(jià)值觀科學(xué)知識(shí)與技能知道古代幾種常見(jiàn)的水

2024-12-13 17:49

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案造一艘小船-資料下載頁(yè)

【摘要】造一艘小船【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，浸入水中的越大越容易浮，它的裝載量也隨之增大。，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。過(guò)程與方法：，不斷改進(jìn)船的形狀，增大船浸入水中的體積。，并不斷改進(jìn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：。，激發(fā)創(chuàng)造欲望。【教學(xué)重點(diǎn)】相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的裝載量也隨之增大。

2024-12-13 11:01

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案用水測(cè)量時(shí)間2-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元時(shí)間的流逝教學(xué)目標(biāo)：1．知道古代幾種常見(jiàn)的水鐘，以及每種水鐘的制作原理；2．經(jīng)歷記錄100毫升水緩慢流完需要多少時(shí)間的活動(dòng)過(guò)程；并根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推測(cè)和驗(yàn)證；3．初步理解流水為什么能夠用作計(jì)時(shí)工具，思考流水的快慢是否能帶動(dòng)時(shí)間的快慢。教學(xué)準(zhǔn)備：各種類型的水鐘圖片，每個(gè)小組一個(gè)鐵架臺(tái)、一個(gè)一次性

2024-12-12 22:28

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案時(shí)間在流逝2-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元時(shí)間的測(cè)量教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各種自然現(xiàn)象估計(jì)時(shí)間；感受時(shí)間的存在以及關(guān)注我們每天流逝的時(shí)間；2．經(jīng)歷運(yùn)用各種方法感受1分鐘長(zhǎng)短的活動(dòng)過(guò)程，從而能合理地估計(jì)10分鐘、1小時(shí)我們能做哪些事情；3．意識(shí)到時(shí)間的長(zhǎng)短不以人的意志而改變，時(shí)間以不變的速度在流逝，我們要珍惜時(shí)間。教學(xué)準(zhǔn)備秒表（或

2024-12-11 11:28

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案晝夜交替現(xiàn)象5-資料下載頁(yè)

【摘要】（教科版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元地球的運(yùn)動(dòng)1．晝夜交替現(xiàn)象一、教材簡(jiǎn)析：教科書(shū)從讓學(xué)生從熟悉的晝夜現(xiàn)象開(kāi)始研究地球的運(yùn)動(dòng)，試著從地球和太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)關(guān)系人手，來(lái)解釋晝夜現(xiàn)象。學(xué)生的解釋可能是多種多樣的，但所有的解釋都要求得到模擬實(shí)驗(yàn)的證據(jù)支持。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的解釋和解釋的共同性:只要地球和太陽(yáng)處于相對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)都有可能產(chǎn)生晝夜

2024-12-11 11:27

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案給冷水加熱2-資料下載頁(yè)

【摘要】（教科版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元熱教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念●水受熱以后體積會(huì)增大，而重量不變。過(guò)程與方法●從影響物體在水中沉浮的因素去分析水受熱后產(chǎn)生的變化?！裨O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，觀察水受熱以后重量和體積是否發(fā)生了變化。情感態(tài)度價(jià)值觀●樂(lè)于發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，愿意積極探索。教學(xué)準(zhǔn)備：為每組準(zhǔn)備：可封口

2024-12-11 10:57

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案金屬熱脹冷縮嗎-資料下載頁(yè)

【摘要】金屬熱脹冷縮嗎【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。。過(guò)程與方法：，有效地觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象。。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：。，但也有特殊性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】

2024-12-11 10:57

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案做一個(gè)鐘擺-資料下載頁(yè)

【摘要】做一個(gè)鐘擺【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：擺的擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)有關(guān)，同一個(gè)擺，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)擺動(dòng)越慢，擺長(zhǎng)越短擺動(dòng)越快。過(guò)程與方法：在真實(shí)情境中研究擺長(zhǎng)如何影響擺的快慢；在不斷嘗試中，調(diào)制出每分鐘擺動(dòng)30次的鐘擺。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到細(xì)心觀察和準(zhǔn)確測(cè)量的重要性；體會(huì)制作鐘擺的樂(lè)趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】在真實(shí)情境中研究擺長(zhǎng)如何影響擺的快慢?！窘虒W(xué)難點(diǎn)

2024-12-13 17:49

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案晝夜交替現(xiàn)象1-資料下載頁(yè)

【摘要】第四單元地球的運(yùn)動(dòng)：科學(xué)概念：認(rèn)識(shí)地球是不透明球體，在陽(yáng)光照射下會(huì)產(chǎn)生晝夜區(qū)別；知道晝夜交替現(xiàn)象有多種可能的解釋；初步理解晝夜交替現(xiàn)象與地球和太陽(yáng)的相對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)有關(guān)。過(guò)程與方法：能積極提出地球產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象的多種假說(shuō)，并且進(jìn)行驗(yàn)證；認(rèn)真參與模擬實(shí)驗(yàn)和運(yùn)用實(shí)驗(yàn)搜集證據(jù)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)的情況修正自己的解釋。情感態(tài)度：認(rèn)識(shí)到同一種現(xiàn)象

2024-12-11 11:27

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案熱起來(lái)了2-資料下載頁(yè)

【摘要】（教科版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元熱一、教材簡(jiǎn)析：本課是“熱”單元的起始課，從關(guān)注身邊的熱源開(kāi)始，了解人類獲得熱能的一般途徑，了解一些影響熱產(chǎn)生的因素。其中“衣服能給身體增加熱量嗎”的研究，讓學(xué)生對(duì)熱源和熱傳遞有一個(gè)初步的感知。二、教學(xué)背景：我們生活在季節(jié)交替、氣候變幻的自然界中，冷熱現(xiàn)象是人們最早觀察和認(rèn)識(shí)的自然現(xiàn)

2024-12-11 11:27

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案誰(shuí)先迎來(lái)黎明1-資料下載頁(yè)

【摘要】第四單元地球的運(yùn)動(dòng)？【教學(xué)目標(biāo)】1．運(yùn)用地球自轉(zhuǎn)的知識(shí)，探究北京和烏魯木齊這兩個(gè)城市誰(shuí)先迎來(lái)黎明，為什么兩地黎明的時(shí)間不同？2．知道我國(guó)統(tǒng)一使用“北京時(shí)間”及其意義。3．知道地球上各國(guó)迎來(lái)“黎明”的時(shí)間不同及原因。【教學(xué)準(zhǔn)備】地球儀、帶有經(jīng)緯網(wǎng)的中國(guó)地圖和世界地圖?！窘虒W(xué)過(guò)程】1．引入。

2024-12-11 10:57

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案擺的研究4-文庫(kù)吧

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教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案擺的研究4(已修改)

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案擺的研究4(編輯修改稿)