教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案晝夜交替現(xiàn)象1(存儲(chǔ)版)
【正文】 產(chǎn)生晝夜區(qū)別；知道晝夜交替現(xiàn)象有多種可能的解釋；初步理解晝夜交替現(xiàn)象與地球和太陽的相對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)有關(guān)。地球是一個(gè)非常巨大的球體，但是她本身是不發(fā)光的。引導(dǎo)學(xué)生思考：地球和太陽怎 樣的運(yùn)動(dòng)可能會(huì)產(chǎn)生晝夜交替？并組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行假設(shè)并畫出簡(jiǎn)單示意圖。 （ 9）小結(jié)：模擬實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)假設(shè) 都是行得通的。 （ 11）組織交流 （ 12）課堂總結(jié) 今天我們一起進(jìn)行了宇宙和地球知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們圍繞太陽和地球之間的運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行充分假設(shè)，開展模擬實(shí)驗(yàn)，積極提出質(zhì)疑，對(duì)晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生進(jìn)行了集中性的研究。這些假設(shè)各不相同，能否找出這些假設(shè)的共同特點(diǎn) 謝謝這幾位同學(xué)的精彩發(fā)言，不過，需要指出的是，在沒有拿出足夠的證據(jù)之前，我們還不能斷然否定任何一 種假設(shè)。 （ 7）組織學(xué)生進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，并要求做好實(shí)驗(yàn)記錄。（板畫）這就是我們
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1