教科版五年級(jí)下冊科學(xué)教案擺的研究4(已修改)
2024-12-27 11:28 本頁面
【正文】 第三單元 時(shí)間的測量 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)概念：擺的擺動(dòng)快慢與擺繩的長度有關(guān)。同一個(gè)擺，擺繩越長擺動(dòng)越慢，擺繩越短擺動(dòng)越快。 過程與方法： ①推測擺的擺動(dòng)快慢與什么有關(guān)。 ②進(jìn)行改變擺的擺錘重量、擺繩的長短對擺的次數(shù)是否產(chǎn)生影響的實(shí)驗(yàn)研究。 ③對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行分析，并且根據(jù)分析進(jìn)行預(yù)測。 情感態(tài)度價(jià)值觀： ①初步意識(shí)到精確測量結(jié)果的得到是需要反復(fù)測量的。 ②認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)中細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)新的問題是很重要的。 ③對新問題有繼續(xù)研究的欲望。 教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)行改變擺的擺錘重量、擺繩的
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