大學生體育鍛煉調(diào)查問卷及報告5篇范文(存儲版)
【正文】 D、大四你一般喜歡在什么時段鍛煉：A、清晨 B、下午 C、晚上每次你鍛煉多久：A、30分鐘 B、3060分鐘 C、超過一個小時 D、不鍛煉你進行鍛煉的頻率: A、每天 B、隔天一次 C、不固定你運動的動機來自【可多選】：A、鍛煉身體 B、保持體形 C、放松身心 D、興趣所致 E、他人影響 F、應付大學體育你一般做哪些體育運動【可多選】：A、籃球 B、足球 C、羽毛球 D、跳繩 E、跑步 F、網(wǎng)球進行鍛煉時：A、獨自一人 B、和他人一起哪些因素限制的你進行鍛煉：A、場地設施 B、時間 C、一人，沒勁 D、天氣 E、興趣 F、其他你在平時做什么：A、看書 B、上網(wǎng) C、做兼職 D、和人逛街 E、睡覺 F、其他1你自己是否掌握一些鍛煉的技巧和知識： A、一些 B、沒有1你有自己的鍛煉計劃。我們都知道大學作為廣大青年學生接受系統(tǒng)體育教育的最后階段，也是健身意識形成、身體能力培養(yǎng)的關鍵階段。最后對調(diào)查所反映出來的問題結(jié)合實際具有針對性地提出一些合理的建議！數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析：1． ％，不到總?cè)藬?shù)的一半。另外進行體育鍛煉還有不同的目的，保持體形和愛好各占到10％，前者而女孩子的比例明顯高于男生，后者則相反，受他人影響而進行鍛煉的人數(shù)也不少，％、％、％的比例不容忽視哦。4．在影響大學生進行體育鍛煉的因素中，％，而且在這些因素中男女觀點都較高。從上述調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學生對體育鍛煉還是有一定的認識。學生在選擇鍛煉項目時也存在一定的興趣差異、而這種個別差異往往又決定著知覺和選擇性。擁有健康的體格，是每個人的愿望。同學，讓我們一起鍛煉！第三篇：大學生體育鍛煉調(diào)查問卷大學生體育鍛煉調(diào)查問卷親愛的同學：您好！我們是思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程調(diào)研活動小組?！癬_________”部分請根據(jù)實際情況作答。（請在符合你情況的字母上劃√）你所在的年級：（）A、大一B、大二C、大三D、大四你的性別是：（）A、男B、女二、你參加體育鍛煉的基本情況。我們誠懇地希望您的支持和配合，謝謝！調(diào)查報告公開級別：統(tǒng)計信息公開，詳細信息不公開。希望新一代的大學生不僅是智慧的，更是健康的！綜上所述，內(nèi)因是事物發(fā)展的關鍵。這種動力是社會和教育對大學生客觀要求在頭腦中的反映。、充分利用體育的各種手段，有助于自我鍛煉的興趣與習慣的培養(yǎng)興趣是學生學習活動中的一個重要的心理因素。一位高職學生對筆者坦言自己對體育鍛煉沒興趣。其次是缺乏體育鍛煉的計劃，％的同學有自己的鍛煉計劃?；蛟S坐在這里你會發(fā)現(xiàn)一個問題，在上表一中看到，雖然大學生普遍自身身體素質(zhì)了解度不是很高，％、女生占到70％，％。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程中，會遇到一些不可避免的細微因素的影響，但力求把錯誤降到最低?？梢姡粋€強健的體魄對于一個人是多么的重要，而強健的體魄則來源于體育鍛煉。你的參與對于本次調(diào)查十分重要。我們從上海師范
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