有關(guān)大學(xué)生體育鍛煉情況的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 同學(xué)寧愿玩游戲、上網(wǎng)也不想出去走走，于是就產(chǎn)生了沒(méi)時(shí)間的問(wèn)題。與我們調(diào)查的結(jié)果一樣，在調(diào)查的43名女同學(xué)中有29人每周鍛煉的次數(shù)在2次以內(nèi)；而男生每周鍛煉次數(shù)大部分集中在2次以上。準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)頻率百分比有效百分比累積百分比有效01不做44做30缺失系統(tǒng)2合計(jì)77由上面的圖表可以清晰的看出，我們學(xué)校同學(xué)不僅僅不做運(yùn)動(dòng)，即使有少量的做運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也存在方法上的問(wèn)題。本次調(diào)查共選取了80名同學(xué)，也就是發(fā)放問(wèn)卷80份，由于特殊原因有效問(wèn)卷為75份，%。目前,我國(guó)大學(xué)生課余體育鍛煉現(xiàn)狀如何?存在那些問(wèn)題?通過(guò)何種辦法加以改進(jìn)?這是廣大的老師家長(zhǎng)以及學(xué)生自身比較關(guān)心的問(wèn)題。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；體育鍛煉；現(xiàn)狀；影響因素正文：體育鍛煉是學(xué)校體育的重要組成部分,它對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生的體育意識(shí)、興趣、能力、習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,有著重要的作用。二、研究方法本次調(diào)查為了保證調(diào)查結(jié)果的客觀性真實(shí)性主要用問(wèn)卷調(diào)查法，采用發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方式，對(duì)我校大學(xué)生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。我校大學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)還處于沉睡狀態(tài)，有待喚醒。性別* 鍛煉次數(shù)上 交叉制表鍛煉次數(shù)上合計(jì)0123456710性別女計(jì)數(shù)21711120000143男計(jì)數(shù)031157321032卡方檢驗(yàn)值df漸進(jìn) Sig. (雙側(cè))Pearson 卡方9.001似然比9.000線性和線性組合1.002有效案例中的 N75上表是對(duì)性別跟鍛煉次數(shù)進(jìn)行的卡方檢驗(yàn)，所以可以得出結(jié)論有99%的把握認(rèn)為體育鍛煉的頻次與性別有關(guān)。有29%的同學(xué)是因?yàn)闆](méi)人陪同而不去參加體育鍛煉。（4），說(shuō)明大學(xué)生比較重視人際交往。，而且兩個(gè)學(xué)期比較還都有下降的趨勢(shì)。最后，老師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的壓力及時(shí)幫助學(xué)生排解，以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。，大學(xué)里課程并不是很緊張，在高中那種學(xué)習(xí)緊張的環(huán)境 里大家有時(shí)間進(jìn)行鍛煉，為什么在
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