【正文】 又都有各自的特征，畫時應(yīng)認真研究。不同的質(zhì)地感覺不僅能豐富畫面的藝術(shù)效果，而且可能被圍來作為傳達某種情感和心理刺激的形式因素。有色彩傾向的透明物體，如彩色有機玻璃、紅藍墨水、濾色膠片等，因為它們只透射某種色光，透過這種媒體觀察自然景物時，也就是人們平時所說的戴著有色眼鏡觀物，景物被染上一種既定的色調(diào)。其一是粗糙的表面在受光后形成許許多多小的明暗面，有著極復(fù)雜的變化，由亮面到暗面形成慢節(jié)奏的色彩推稱，過渡柔和，隨著受光部→側(cè)光部→背光部的體面轉(zhuǎn)折，有秩序地排開亮調(diào)→灰調(diào)→暗調(diào)三種基本層次?！盎摇?，是指在整幅畫面中缺乏物體的暗部與亮部的色彩對比，這其中包括明度對比和色彩的冷暖對比?！芭K”，造成畫面臟色的原因主要有兩方面：第一，在表現(xiàn)某種色彩時，調(diào)配的色彩種類過多，最后導(dǎo)致色彩傾向不明確而成為臟色。但從根本上說，整體觀察與整體表現(xiàn)才是克服瑣碎毛病的有效方法。而粉紫襯布上的黃梨顏色調(diào)得很飽和，水分適當．如淺黃加白至中黃過渡到桔加綠，在顏色濕的時候進行銜接，筆觸含蓄，表現(xiàn)出梨的光澤質(zhì)感和韻味。方加了些冷灰色。畫面用色不當會造成什么結(jié)果 畫面“ “臟”，月附多地使用黑、藍、褐等顏色，到處重復(fù)且色彩的空間位置放置不對，過多地涂抹，都會造成一定的純度上暖為主)少拖泥帶水。增加畫面中冷暖和明暗的對比，在作畫過程中調(diào)色和用色是畫者的經(jīng)驗、判斷和修養(yǎng)的綜合，要認真去總結(jié)這些經(jīng)驗。這些在作畫過程中，一定要注意光照變化能引起色彩冷暖的變化。亮面：固有色十天光色。有條件的相對的同一性和無條件的絕對斗爭性相結(jié)合，構(gòu)成了一切事物的矛盾運動。交界線的色彩應(yīng)是一種亮暗兩色綜合的最重深色，并以交界線的綜合性深色向暗面逐漸推暖，向亮面逐漸推冷。從而能較好的掌握水粉工具與顏料的性能，并掌握水粉畫的方法與步驟。要想調(diào)配、混合出豐富的色彩，就必須掌握色彩混合的規(guī)律與特點。純度：色彩的鮮明、飽和程度，又稱飽和度。例如紅與黃與藍的混合所形成的黑濁色就是復(fù)色。（2）光源色：指光的色彩，一般考場都是設(shè)在教室，光線是從室外射進來的太陽光，色調(diào)偏冷。其著色方法一般為“先整體后局部”、“先薄后厚”、“先深后淺”、“先暗部后亮部”的作畫原則。5．水粉畫的用筆方法有哪些？“勾”：用小號的筆蘸適量的顏色，根據(jù)畫面的需要畫出長短、曲直、粗細、輕重、虛實等不同的線條。要求用筆準確、肯定。這種靜物往往與其典型環(huán)境相配合，自然樸實，蘊含著濃厚的生活情趣。源于自然、高于自然，向來是藝術(shù)家們努力的宗旨。具備了較高層次的審美能力和表現(xiàn)技巧，即使極普通的靜物，也能畫得別開生面、令人耳目一新。但又不能陷入局部孤立地觀察色彩，還要回到整體以觀察色彩。把暗部色彩畫準后，再畫明暗交界線及中間色，然后逐步向亮部推移，最后加亮光?？梢詮闹黧w部分開始畫起，隨后塑造每一個靜物局部的結(jié)構(gòu)和形體及色彩空間等關(guān)系。作為訓(xùn)練基本功的寫生練習(xí)，細節(jié)刻畫是必不可少的，一張畫如沒有細節(jié)，就不會有表現(xiàn)的深度；精彩的細節(jié)刻畫，能獲得畫龍點睛之妙。只要有這種決心，總是會成功的。這種訓(xùn)練方法，常常給人一種誤解：色彩畫似乎是素描加顏色，歐洲早期的油畫也曾較多的使用類似方法，在明暗底子上罩染顏色。當我們觀察到不同形狀的物體在一定光照下所發(fā)生的變化時，也就不難找到表現(xiàn)立體感的辦法。質(zhì)感表現(xiàn)在靜物中，所涉及的各種器物不僅各具其形色、體積，質(zhì)感也是豐富多樣的。我們?nèi)粘Ｋf的透明體，大都是半透明的。哈哈鏡的映象彎形過大時，有時可能認不出原物的形態(tài)，但周圍物體的色彩卻一一可辨。② 平滑、光潔的物體：如果一件物體表面是光滑的平面，那么會對光線構(gòu)成有規(guī)則的反射，如玻璃鏡子、電鍍板等，人們能從中看到周圍的影像。以下分述各類物體的特征及表現(xiàn)： ① 透明體：玻璃、酒精、水、膠片、冰塊等，在物理學(xué)上常用無色、透明來表述其特征。常有些畫者被這一個個的細節(jié)變化所吸引，當他們津津有味地描畫出一個一個小圓球的時候，卻忽略了一個最基本的主題——葡萄，犯了只見樹木，不見森林的錯誤。直接受光源照射的面多受光源所含色性的影響，暗面多受環(huán)境反射光的影響。一幅好的習(xí)作應(yīng)該是用筆生動活潑，色彩明快，虛實并舉，造型結(jié)實，既然既有豐富感人的質(zhì)感，又有絢麗的色彩。把畫面放置遠一點觀察，很容易發(fā)現(xiàn)有的地方畫得不夠，有的地方畫過了，這時就可以先從最有問題的地方開始，一直修改到滿意為止。深入刻畫細節(jié)的刻畫，應(yīng)該是對畫而整體關(guān)系的進一步豐富和深化，因為每個局部都是構(gòu)成整體的一個組成部分。大體塑造第一遍上色解決了大的色彩基調(diào)之后，即可進入大體塑造階段。勾輪廓：，就是對對象的位置、結(jié)構(gòu)、比例、形體特征及主要細節(jié)要準確而肯定。（三）觀察研究擺在初學(xué)者面前頭等重要的大事是培養(yǎng)正確的觀察方法，在作畫之前，不要忙于下筆，先將靜物之間的各種關(guān)系進行整體觀察和分析，而整體觀察應(yīng)始終貫穿在整個作畫過程之中，要從色彩諸因素的相互聯(lián)系中觀察色彩。但是有一點是共同的：即形式與內(nèi)容的高度統(tǒng)一。在用光方面，也可采用室內(nèi)自然光、混合光、室外光等，以鍛煉在多處條件下進行藝術(shù)表現(xiàn)的技能技巧。一般地說，選擇和布置靜物的過程，就是對未來畫面的構(gòu)思、構(gòu)圖、色調(diào)甚至表現(xiàn)方法的設(shè)計過程。濕擦是用干凈的筆在色彩未干和濃淡不勻的地方輕擦，可使筆觸不明顯，多用在濕畫法中。一般在背景和物體的暗部多用濕畫法，在亮部和物體的主要部分用干畫法。4．水粉畫的基本畫法有哪些？水粉畫介于水彩畫與油畫之間，既有水彩畫的水色淋漓、流暢、飄逸的感覺，也有油畫的厚重硬朗的質(zhì)感表現(xiàn)。根據(jù)不同的物體分析不同的色彩關(guān)系，就要重視和理解物體三大色彩的變化規(guī)律。例如紅與黃、黃與藍、藍與紅等混合而成的橙、綠、紫就是間色。明度：色彩的明暗程度。八． 教學(xué)過程與主要內(nèi)容：（一）色彩基礎(chǔ)知識1．色彩的基礎(chǔ)理論知識有哪些內(nèi)容？（1）色彩三要素：色相、明度、純度 純度：色彩的鮮明、飽和程度，又稱飽和度。（十一）學(xué)生作業(yè)點評由教師進行對學(xué)生的畫面逐個點評，由學(xué)生的各自特點提出各自優(yōu)點與缺點，因材施教。又如：冷與暖之間的色彩是對立的，就像水火互不相融一樣，解決它們之間的色彩沖突，也是通過交界線向冷色與暖色滲透和貫通。色彩的冷暖、明暗都充滿了矛盾，應(yīng)如何解決好矛盾之間的關(guān)系?矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中，每一事物的發(fā)展過程中存在著自始至終的矛盾運動，這是一個哲學(xué)上的道理，我們作畫也不例外。一般情況下，室內(nèi)光線基本上相對穩(wěn)定，只要我們從開始就有條理有順序地布置好大的色彩關(guān)系，而不是從早到晚在畫面大面積的地方改來改去，控制光色的變化并不難。畫面補救只能是局部的，如果一幅畫大面積都很糟，實際是無法補救了，如把補救浪費的顏料和時間換成再另畫一幅也許效果會更好——但要吸取失敗的教訓(xùn)。要克服這種毛病應(yīng)做到：調(diào)色要在調(diào)色時要以一種顏色為主，如冷色以冷為主，暖色以少加對比色，使畫面色彩冷暖分明；在用筆上盡量干凈利索，“臟”的問題。實有刀砌斧劈之力度，虛有線斷氣不斷、意到筆不到之妙境。而陽光明媚的情況下則相反。第三步：用干畫法表現(xiàn)塑造桃子的質(zhì)感。要克服這個毛病，需要在觀察和著色時從大處著眼。所以調(diào)色時一定要控制用水量，以保證顏色的鮮明度。此外，用色太厚，特別是用非常厚的顏色在畫面上“干拖”、“干拉”都會造成畫面的焦枯、火氣。平滑光潔之物對光線的變化極為敏感，只要環(huán)境稍有改變，都能有所反應(yīng)，所以，在表現(xiàn)這類物體時，不要被那種光怪陸離的現(xiàn)象所迷惑，只要仔細分辨，都可以找到各個面上的光色變化形成的原理。一只裝有茶水的玻璃杯，它不像陶缸那樣在一道光上有明顯的受光面的和背光面的明暗關(guān)系，最明顯的色彩是來自背景的透射和各反光斜面映出的反射光。有些特點雖非繪畫所能表現(xiàn)、但視覺信號卻能誘發(fā)人的種種聯(lián)想，在某種程度上能夠彌補繪畫表現(xiàn)力的不是。在處理明確的體面轉(zhuǎn)折時，筆觸的運用要肯定、果斷；在處理柔和的體面轉(zhuǎn)折時，色彩的過渡要自然，與其形體的變化相適應(yīng)。物體給人以顏色的感覺是一種復(fù)雜的光學(xué)現(xiàn)象，當一種物體占有左右、上下及縱深三度空間時，構(gòu)成物體表層的各個面上從不同的角度反射著各種光線，盡管每件物體在各種不同的光照環(huán)境中有著各種各樣的色彩變化，但經(jīng)過分析，也不難找到它的規(guī)律。分可能會出現(xiàn)與整體不諧調(diào)的現(xiàn)象，這樣對整體會有所破壞。的確，細節(jié)刻畫是寫生畫中的攻堅戰(zhàn)，需要毅力和對全局宏觀控制。要經(jīng)常保持整體看、局部看。畫第一遍色一般從中間的色塊開始，用較大的筆，調(diào)較薄的或不薄不厚的顏色畫大塊的色彩關(guān)系。構(gòu)圖的好壞是一幅作品成功的基礎(chǔ)，也是作者艱苦設(shè)計的結(jié)果，同時也是作者的藝術(shù)修養(yǎng)水平和基本功的體現(xiàn)。大小、深淺得當，適于構(gòu)圖上的橫豎變化從整體考慮物品放置的疏忽及前后層次關(guān)系，主體物的位置要放得適當，既不要放得靠邊，也不能放在畫面的正中。畫家高庚說：“畫面的表現(xiàn)內(nèi)容，在它被人們認清之前，必須像一支有魅力的樂曲。初學(xué)時，應(yīng)盡量選擇造型簡括、色彩單純的靜物。靜物布置的好壞直接影響學(xué)習(xí)的情緒和作畫的進程與成效?！皵[”：按照物體形體結(jié)構(gòu)的走向，一筆一筆地把色彩擺在畫面上，要求用筆肯定、有力。適用于山石、樹木、陶罐、水果等堅硬的物體。（3）環(huán)境色：物體周圍環(huán)境對物體反射的色彩以及物體之間相互作用的色彩。因此我們把紅色、橙色、黃色稱為暖色。要想調(diào)配、混合出豐富的色彩，就必須掌握色彩混合的規(guī)律與特點。3．如何把握色彩畫面的“素描”關(guān)系？ 4．水粉畫的基本畫法有哪些？（1）干 畫 法：（2）濕 畫 法：（3）干濕結(jié)合畫法： 5．水粉畫的用筆方法有哪些？“勾”：“涂”：“擺”：“擦”：“點”：（二）布置靜物布置靜物是一件創(chuàng)造性的工作。四． 教學(xué)難點：水粉寫生常見問題和解決方法。最后，不銹鋼器皿都具有強烈的高光與反光，但反光的明度不會超過高光，這一點很重要。刀身的高光很強烈，下筆應(yīng)干脆些。表現(xiàn)質(zhì)感的技法與用筆。（能否啟發(fā)學(xué)生獨到的色彩發(fā)現(xiàn)及對色彩的審美靈性是靜物色彩寫生的主攻方向）。對于素描造型而言，要求表現(xiàn)出形態(tài)、質(zhì)感、空間組合和構(gòu)圖循序的差異。五、教學(xué)重點： 表現(xiàn)靜物的整體感六、教學(xué)難點：分析色彩變化規(guī)律。白瓷盤面包的邊緣也帶了幾筆環(huán)境色。用小筆調(diào)一下的黃綠色，畫出梨子的微妙變化；如背光、反光、影子。６、色彩的技法干畫法——濕畫法——干濕結(jié)合畫法 ７、臨摹步驟（分五步）第一步：這種平擺浮擱的構(gòu)圖給人的感覺很自然，也是一種構(gòu)圖形式。七、教學(xué)準備：教師準備：范畫、演示教具。注重空間感、色彩變化豐富（初學(xué)者）。物體的質(zhì)感差別。為什么有部分同學(xué)色彩變化欠微妙。（四）水粉靜物寫生的方法和步驟構(gòu)圖與畫輪廓鋪大色調(diào)大體塑造深入刻畫整體調(diào)整體積表現(xiàn)：質(zhì)感表現(xiàn)（五）水粉寫生常見問題分析： “火”，“灰”，“臟”，“花”，（六）水粉靜物畫技法（七）作水粉畫中經(jīng)常遇到的三個問題如何控制畫面的虛實程度?畫面用色不當會造成什么結(jié)果?畫面局部上的失敗用什么方法補救?（八）在室內(nèi)畫靜物如何控制光與色（九）優(yōu)秀作品欣賞（十）課堂示范（十一）學(xué)生作業(yè)點評（十二）課時安排 理論講解 3課時優(yōu)秀作品欣賞 1課時課堂示范分兩次 共4課時學(xué)生作業(yè)點評分三次 共6課時 簡單靜物寫生練習(xí)（8課時）較復(fù)雜靜物寫生練習(xí)（8課時）復(fù)雜靜物寫生練習(xí)（12課時）（十三）學(xué)生作業(yè)布置每個靜物寫生單元完成兩張作業(yè)，前兩個單元作業(yè)為四開，最后一個單元作業(yè)為二開共八張作業(yè)（十四）參考教材《世界名畫家全集莫蘭迪》 何證廣主編 河北教育出版社 《水粉靜物寫生教程》 俞進軍著 中國建材工業(yè)出版社第三篇：水粉靜物寫生教案水粉靜物寫生教案一、課題：水粉靜物寫生（之二）二、教學(xué)時間：180分鐘（講授60分鐘）三、學(xué)生分析：大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)掌握水粉寫生的色彩基礎(chǔ)知識，能基本表現(xiàn)畫面的立體感，有一部分同學(xué)表現(xiàn)空間感較差，色彩表現(xiàn)欠豐富，而有基礎(chǔ)的同學(xué)還有部分同學(xué)色彩變化欠微妙。六． 教學(xué)準備：在教學(xué)中根據(jù)需要準備好靜物；范畫34張；色彩幻燈（課件）資料等。這樣畫出的物體色彩，干 燥生就會產(chǎn)生臟、灰暗的感覺。另外一個比較普遍的原因是用色彩表現(xiàn)某一物體時，調(diào)配色彩的種類過多，復(fù)色間相調(diào)必然產(chǎn)生灰、悶的感覺。深入刻畫作為訓(xùn)練基本功的寫生練習(xí)，細節(jié)刻畫是必不可少的，一張畫如沒有細節(jié)，就不會有表現(xiàn)的深度；精彩的細節(jié)刻畫，能獲得畫龍點睛之妙。畫時要膽大心細，要有激情又要穩(wěn)重，因此在鋪大色調(diào)時應(yīng)根據(jù)水粉畫的特點，用色時采用先濕后干，先薄后厚，先深后淺的步驟，最低限度地使用“白粉”。（四）水粉靜物寫生的方法和步驟：構(gòu)圖與畫輪廓經(jīng)過觀察研究以后，對所描繪的對象有了細致的分析和構(gòu)思，在頭腦中產(chǎn)生了未來的畫面設(shè)想?！包c”：一般用來點物體的高光、畫樹葉、花瓣等。一般用干濕結(jié)合畫法視覺效 果會更好。有“干畫法”、“濕畫法” 和“干濕結(jié)合的畫法”。（1）固有色：指物體本身的色彩，例如黑頭發(fā)、藍天、白云、紅蘋果等，其中的黑、白、藍、紅就是固有色。復(fù)色：任何兩個間色或三個原色相混合而成的顏色就是復(fù)色。七． 教學(xué)方法：本課題主要以課堂寫生為主，結(jié)合理論知識的講解采用直觀的教學(xué)手段（教師改畫和做范畫）進行教學(xué)。從而能較好的掌握水粉工具與顏料的性能，并掌握水粉畫的方法與步驟。要想調(diào)配、混合出豐富的色彩，就必須掌握色彩混合的規(guī)律與特點。因此我們把紅色、橙色、黃色稱為暖色。（3）環(huán)境色：物體周圍環(huán)境對物體反射的色彩以及物體之間相互作 用的色彩。適用于山石、樹木、陶罐、水果等堅 硬的物體?！皵[”：按照物體形體結(jié)構(gòu)的走向，一筆一筆地把色彩擺在畫面上，要求用筆肯定、有力。在現(xiàn)實生活中，可供靜物寫生的題材很多，如室內(nèi)一角、廚房炊具、文化用品、勞動工具，文物古董、蔬菜瓜果等均可入畫。鋪大色調(diào)鋪大色調(diào)是著色的開始，要把握住靜物第一印象的新鮮感覺，從整體著眼，主體物入手。對靜物每一個部分進行塑造，這是水粉畫寫生創(chuàng)作最艱苦的時期，這個階段的主要任務(wù)是用色彩較充分地塑造對象的形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感和空間。（五）水粉寫生常見問題分析：“火”：產(chǎn)生的原因主要是用色純度過高，幾乎用管裝或瓶裝的顏料原色未加調(diào)和即直接作畫，給人以火、生、楞的感覺。它與水彩顏料的性能不同，稀薄的水彩會產(chǎn)生透明、柔和的微妙效果，而水粉