【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系.2.根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會用分?jǐn)?shù)表示除法的商.21世紀(jì)教育網(wǎng)3.滲透事物是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,用分?jǐn)?shù)表示除法的商。教學(xué)用具準(zhǔn)備:電腦、投影儀[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]教學(xué)流程設(shè)計:
2024-11-19 12:41
【摘要】課題整數(shù)和整除的意義教時1教學(xué)目標(biāo)設(shè)計整數(shù)和整除的意義是六年級的第一節(jié)課,為此在教學(xué)設(shè)計中比較注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的體驗(yàn)。對于整數(shù)和整除這兩個比較抽象的概念從學(xué)生的實(shí)際生活和年齡特點(diǎn)出發(fā),體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的形成是從具體到抽象的過程。在理解概念的基礎(chǔ)上,通過一些辨析題起到鞏固知識的目的。目
2024-11-28 12:35
【摘要】《已知圓的直徑求面積》教學(xué)設(shè)計石家莊市新華區(qū)水源街小學(xué)梁建芝教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第50、51頁教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷靈活運(yùn)用圓的面積公式解決簡單實(shí)際問題的過程。2、掌握已知直徑求面積的計算方法,能解決生活中簡單的實(shí)際問題。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識,提高運(yùn)用知識解決簡單實(shí)際問
2024-11-19 15:49
【摘要】《圓環(huán)的面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識圓形,用不同方法計算圓環(huán)面積的過程。2、會用自己的方法計算圓環(huán)的面積,能解決與圓環(huán)面積有關(guān)的簡單問題。3、進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,獲得綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的活動經(jīng)驗(yàn)和方法。教學(xué)建議:◆甬路問題1、教師口述甬路問題,并出示實(shí)物圖片
【摘要】《圓環(huán)的面積》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)郭穎教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第54、55頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識圓形,用不同方法計算圓環(huán)面積的過程。2、會用自己的方法計算圓環(huán)的面積,能解決與圓環(huán)面積有關(guān)的簡單問題。3、進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,獲得綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的活動經(jīng)驗(yàn)和方法。
2024-11-28 19:32
【摘要】《已知圓的直徑求面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷靈活運(yùn)用圓的面積公式解決簡單實(shí)際問題的過程。2、掌握已知直徑求面積的計算方法,能解決生活中簡單的實(shí)際問題。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識,提高運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)建議:◆草坪面積1、教師口述問題并板書出相關(guān)數(shù)據(jù):圓形
【摘要】完美的圖形——圓的周長自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入二、合作探索記憶寶庫長方形、正方形周長各指什么?圓的周長二、合作探索用線繞圓片一周,量它的長度。012346785二、合作探索圓片向右
2024-11-17 14:31
【摘要】《運(yùn)用圓的周長公式解決實(shí)際問題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷靈活運(yùn)用圓周長公式解決實(shí)際問題的過程。2、能靈活運(yùn)用圓周長公式解決簡單的實(shí)際問題,能表達(dá)解決問題的思路和方法。3、了解現(xiàn)實(shí)生活中有許多與圓周長有關(guān)的問題,獲得運(yùn)用知識解決問題的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆花壇的直徑1、教師談話,由生活中常見的圓
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):通過大家自主探究,理解圓周率的意義,理解圓的周長的計算公式。:能應(yīng)用公式解決生活實(shí)際問題。:結(jié)合祖沖之的故事,對同學(xué)們進(jìn)行愛國主義教育。記憶寶庫長方形、正方形周長各指什么?圓的周長用線繞圓片一周,量它的長度。012346785圓片向右滾動一周,量它的長
2024-11-18 02:14
【摘要】【圓的認(rèn)識】一、填空1.時鐘的分針轉(zhuǎn)動一周形成的圖形是(???)。2.畫圓時,固定的一點(diǎn)叫()。用字母()表示。3.在同一圓里,所有的()都相等,所有的()也都相等。4.圓的半徑?jīng)Q定圓的()。圓心決定圓的()。5.用圓規(guī)畫一個直徑20厘米的圓,圓規(guī)兩腳步間的距離是(??
2025-03-24 02:19
【摘要】第一篇:北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊圓的周長教學(xué)設(shè)計 北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊《圓的周長》教學(xué)設(shè)計【教材分析】: 教材創(chuàng)設(shè)了一個“為圓鏡鑲邊框”的簡單情境,幫助學(xué)生認(rèn)識圓的周長,體會測量圓的周長的必要性。...
2024-11-18 23:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.理解扇形面積公式,能用公式進(jìn)行有關(guān)的面積計算。?2.提高概括、歸納以及知識的遷移能力。?3.培養(yǎng)同學(xué)們從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行綜合分析的能力。有風(fēng)不動無風(fēng)動,不動無風(fēng)動有風(fēng)。(打一夏季常用生活用品)如下圖,由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的
2024-12-13 12:00
【摘要】第一篇:六年級圓的周長數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 六年級圓的周長數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 龍港區(qū)南苑小學(xué)王天碧 【教學(xué)目標(biāo)】 1、讓學(xué)生知道什么是圓的周長。 2、理解并掌握圓周率的意義和近似值。 3、初步理解和掌握...
2024-11-18 23:03
【摘要】六年級圓的周長數(shù)學(xué)教案【內(nèi)容】圓的周長(小學(xué)數(shù)學(xué)九年級義務(wù)教材第十一冊)【教學(xué)目標(biāo)】1、讓學(xué)生知道什么是圓的周長。2、理解并掌握圓周率的意義和近似值。3、初步理解和掌握圓的周長計算公式,能正確計算圓的周長。4、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力和解決簡單的實(shí)際問題能力。5、通
2024-11-22 02:50
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級教案——圓的周長教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、理解圓的周長的概念2、通過實(shí)踐操作體驗(yàn)圓周率得出的過程3、會用圓周長計算公式解決實(shí)際問題4、結(jié)合課堂開展愛國主義教育重難點(diǎn):體驗(yàn)圓周率的得出過程教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件,尺子、繩子,每個同學(xué)準(zhǔn)備直徑是3厘米、5厘米、8厘米的圓一個教學(xué)
2024-11-23 12:34