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幼兒園家訪活動實施方案五篇范文(存儲版)

2024-11-10 12:03上一頁面

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【正文】 (一)活動對象三年級二班全體學(xué)生(二)活動方式以實地家訪為主,電話、短信、網(wǎng)絡(luò)(釘釘、微信、)等方式為輔,線上、線下相結(jié)合的方式開展活動,實現(xiàn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通。長:朱旭東成做好對學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo),重點關(guān)注學(xué)困生、偏科生,針對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣的特點,制定針對性強的指導(dǎo)預(yù)案,以導(dǎo)學(xué)為主,改進學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。從關(guān)心、愛護和鼓勵學(xué)生的角度出發(fā),讓家長真正了解學(xué)生在校表現(xiàn),教師及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。學(xué)校對教師收集到的意見和建議進行專門研究,拿出改進意見,采取切實可行的改進措施,取信于學(xué)生,取信于家長。(三)做好記錄,認(rèn)真改進。家訪前將做好充分準(zhǔn)備,對被訪學(xué)生全面了解,明確談話主題。(四)加強心理健康輔導(dǎo):對心理存在問題的學(xué)生要通過家訪,了解學(xué)生的成長環(huán)境,通過與學(xué)生和家長零距離地接觸溝通,消除心理障礙,增強家長對教師的信任感。:組(時間如有改變另行通知)二、活動目的以“大家訪”活動為載體積極宣傳教育政策和教育工作情況,要大力宣傳班級教育教學(xué)、班級管理、學(xué)生培養(yǎng)等工作開展情況,對學(xué)生存在的問題要及時解決。其次在和家長交談時,最好從表揚開始,打開家訪的局面。比如針對好動的孩子,我們和家長聊聊幼兒在家中是否也好動,是否缺少微量元素,它是怎樣造成的。對攻擊性較強的幼兒說說幼兒的安全問題。?聽聲音 3 家訪的策略。,并積極參與。通過與家長面對面的交流,教師能為家長提供適合于幼兒自身發(fā)展的建議,針對性強,有助于幼兒形成富有個性的健康人格。⒊指導(dǎo)家長認(rèn)真填寫家訪意見反饋表。第二,和諧促成長。⒉訪談內(nèi)容:⑴了解孩子的情況:向家長介紹孩子來園的表現(xiàn)(從肯定進步、發(fā)現(xiàn)問題兩方面進行委婉解說);向家長詢問孩子的生活習(xí)慣(大小便能否自理、自己否能穿脫衣服、在家的作息情況等)、了解孩子的個別狀況(孩子有無過敏等)、孩子的興趣愛好、家庭教養(yǎng)方式等。將家訪情況進行匯總,在家訪結(jié)束兩周內(nèi)制定《班級家園共育活動方案》(附件6),要求每學(xué)期至少有5次家園共育活動,充分發(fā)揮家長的作用及特長。五、工作要求,精心組織。二、家訪時間:3月份、9月份。我現(xiàn)在把沙子放入透明杯中加入水進行攪拌,看看會發(fā)生什么現(xiàn)象, 小結(jié):沙子不融于水,沙子會往下沉?;顒訙?zhǔn)備 沙池、毛巾、透明水杯、攪拌棒、玩沙子用的工具、一幅沙畫作品等活動過程一、直入話題,引起玩沙興趣,交代注意事項。琴:上邊的兩個王字要扁一點,下面的人字要舒展開。指名讀,喜歡讀哪行就讀哪行,學(xué)生讀后可提問。指名讀詞語,看誰讀得準(zhǔn)確讀得有感情。再次練讀詞語,展2/4頁 ?示:喜歡讀哪一行就讀哪一行。借助圖畫讀本課的詞語,畫出生字。學(xué)習(xí)目標(biāo):會認(rèn)11個生字,會寫八個生字。,積極向家長介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法,決不允許教師只講問題,不講方法。如何加強對幼兒的安全教育。注意信息的反饋。宣傳有關(guān)幼兒安全方面的知識,督促家長或監(jiān)護人教育幼兒增強安全防范意識,所有幼兒要求家長每天按時接送。(如,內(nèi)容安排、作息時間安排)如何關(guān)注孩子的心理健康教育。利用假日深入村民組,到幼兒家中,真是地了解幼兒在家中的情況。二、家訪內(nèi)容宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和幼兒園規(guī)章制度,宣傳正確的教育思想和育人方式;引導(dǎo)家長利用親情關(guān)心感化自己的孩子,與家長共商促進幼兒發(fā)展的教育措施和方法;宣傳幼兒園的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)策略,讓家長了解幼兒園。加強幼兒園、家長、幼兒委托監(jiān)護人之間的經(jīng)常聯(lián)系。六、家訪應(yīng)注意的問題:要電話聯(lián)系,做到提前預(yù)約。(預(yù)防溺水、防交通、乘車、防食品中毒、冬季防火、防電等方面。四、家訪要求:對單親家庭幼兒、留守幼兒、外來務(wù)工子女、家庭貧困生幼兒及學(xué)困生可采取深入家庭的家訪方式。家訪后,注意對幼兒的疏導(dǎo),有針對性地對幼兒加強教育。教師向家長宣傳正確的家庭教育思想,宣傳實施素質(zhì)教育的理念,宣傳教育政策和法律法規(guī),倡導(dǎo)樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀。,定好時間。教師家訪結(jié)束后,要做到以下要求:,要把家長反應(yīng)的問題、建議及時匯總向?qū)W校匯報。重點:認(rèn)字、寫字。學(xué)生在獨立思考的基礎(chǔ)上交流識字經(jīng)驗。教師范寫,學(xué)生臨寫: 胡:左高右低,左右寬乍基本相等。學(xué)生評說老師的范讀,教師提示從以下兩個方面:要邊讀邊想象,讀每個詞語都要讀出一個畫面來。教師范寫學(xué)生臨寫。比一比,誰說得好,說得多,從理解詞語中積累詞語。小結(jié):沙子是細(xì)細(xì)的,一粒一粒的,松散的,抓在手中會流下來。)2什么,(蓋房子、搭大橋、修路、做沙包、做沙紙......)沙子的危害,師:沙子是不是越多越好呢,(由于沙子具有松散、細(xì)小的特點,所以北方那邊由于天氣干燥,又經(jīng)常刮風(fēng),沙子就滿天飛揚,就是我們經(jīng)常看到的沙塵暴,當(dāng)沙塵暴來臨時就會給人們帶
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