20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元信息窗1除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(存儲版)
【正文】 的多少倍？ 學(xué)生根據(jù)題意列出算式，探討計算方法。為了打破傳統(tǒng)的計算教學(xué)方法，突出新的教學(xué)理念，在教學(xué)中我體現(xiàn)了以下幾個方面： ，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 由于這段時間學(xué)生正在為參加樂清市中小學(xué)田徑運(yùn)動會而積極訓(xùn)練，并且有個別學(xué)生出現(xiàn)開小差的現(xiàn)象，怕吃苦而逃避訓(xùn)練。 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法是學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)除法計算的繼續(xù)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)小數(shù)除法的開始，它是在他們學(xué)習(xí)了整數(shù)除法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，并且為接下來的除數(shù)是小數(shù)的除法服務(wù)的。練習(xí)時，先讓學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視搜集問題。 (板書課題：小數(shù) 除法練習(xí) )通過練習(xí)，我們要進(jìn)一步掌握小數(shù)除法的計算法則，能正確地、比較熟練地進(jìn)行計算。 3= = — 8= 247。 【教學(xué)重難點(diǎn)】： 教學(xué)重點(diǎn) 掌握小數(shù)除以整數(shù)的計算方法 ，并熟練計算。 全班交流總結(jié)：除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，可以在余數(shù)后面添“ 0”繼續(xù)除。 （ 3）理解小數(shù)點(diǎn)對齊的道理 學(xué)生思考：為什么商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊？ 引導(dǎo)學(xué)生從計數(shù)單位的角度思考： 9 表示 9個一，除以 3，得 3個一，商 3寫在各位上， 8表示 8 個十分之一，除以 3，商是 2，商 2寫在什么位置？引導(dǎo)學(xué)生理解應(yīng)該把 2 寫在 8的上面，并且在 3的后面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，這樣才能表示 2個十分之一，也就是商里 的小數(shù)點(diǎn)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊。 學(xué)會讀信息，提出數(shù)學(xué)問題。 【教學(xué)重難點(diǎn)】： 教學(xué)重點(diǎn) 理解小數(shù)除法的意義、掌握小數(shù)除以整數(shù)的計算方法． 教學(xué)難點(diǎn) 理解小數(shù)除以整數(shù)中 “ 商與被除數(shù)小數(shù)點(diǎn)對齊 ” 的道理． 【知識點(diǎn)】 1．理解小數(shù)除法的算理 2．掌握并理解商的小數(shù)點(diǎn)要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊的道理 理解當(dāng)被除數(shù)的個位數(shù)比除數(shù)小，個位不夠商 1時，就要在商的個位寫“ 0”補(bǔ)位。 二、合作探究，解決問題 （ 1）學(xué)生
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