20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第三單元信息窗1除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(存儲版)
【正文】 的多少倍？ 學生根據(jù)題意列出算式，探討計算方法。為了打破傳統(tǒng)的計算教學方法，突出新的教學理念，在教學中我體現(xiàn)了以下幾個方面： ，激發(fā)學生學習興趣 由于這段時間學生正在為參加樂清市中小學田徑運動會而積極訓練，并且有個別學生出現(xiàn)開小差的現(xiàn)象，怕吃苦而逃避訓練。 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法是學生學習整數(shù)除法計算的繼續(xù)，也是學生學習小數(shù)除法的開始，它是在他們學習了整數(shù)除法的基礎(chǔ)上進行教學的，并且為接下來的除數(shù)是小數(shù)的除法服務的。練習時，先讓學生獨立完成，教師巡視搜集問題。 (板書課題：小數(shù) 除法練習 )通過練習，我們要進一步掌握小數(shù)除法的計算法則，能正確地、比較熟練地進行計算。 3= = — 8= 247。 【教學重難點】： 教學重點 掌握小數(shù)除以整數(shù)的計算方法 ，并熟練計算。 全班交流總結(jié)：除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，可以在余數(shù)后面添“ 0”繼續(xù)除。 （ 3）理解小數(shù)點對齊的道理 學生思考：為什么商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊？ 引導學生從計數(shù)單位的角度思考： 9 表示 9個一，除以 3，得 3個一，商 3寫在各位上， 8表示 8 個十分之一，除以 3，商是 2，商 2寫在什么位置？引導學生理解應該把 2 寫在 8的上面，并且在 3的后面點上小數(shù)點，這樣才能表示 2個十分之一，也就是商里 的小數(shù)點和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。 學會讀信息，提出數(shù)學問題。 【教學重難點】： 教學重點 理解小數(shù)除法的意義、掌握小數(shù)除以整數(shù)的計算方法． 教學難點 理解小數(shù)除以整數(shù)中 “ 商與被除數(shù)小數(shù)點對齊 ” 的道理． 【知識點】 1．理解小數(shù)除法的算理 2．掌握并理解商的小數(shù)點要與被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理 理解當被除數(shù)的個位數(shù)比除數(shù)小，個位不夠商 1時，就要在商的個位寫“ 0”補位。 二、合作探究，解決問題 （ 1）學生
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