小學(xué)一年級(jí)第一節(jié)英語(yǔ)課教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 new i 39。第二：在用的方面：相信同學(xué)們的爸爸媽媽買過不少玩具給你們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)玩具或是它的包裝上面都有不少的英文字，有的是玩具的英文名字，有的是這個(gè)玩具的說明書。其實(shí)在家里，怎么學(xué)英語(yǔ)，其實(shí)就是不斷的跟讀錄音機(jī)，不斷的背書。主要是管好早讀午讀的讀書情況，讀書跟上課前，都要到辦公室?guī)屠蠋熌脰|西過來。例如。服從老師的安排。而且學(xué)好了英語(yǔ)了，才能考到好成績(jī)！而且你們爸爸媽媽才開心！三、怎么學(xué)好英語(yǔ)？其實(shí)，很簡(jiǎn)單，只要你們按照Miss Liu說的去做，你們就能學(xué)好！概括起來就是四個(gè)字——讀 說 背 寫！那么把英語(yǔ)說出來這點(diǎn)很重要，你們要勇敢的說，不要怕說錯(cuò)，說錯(cuò)miss liu 是不會(huì)批評(píng)你的，反而是不舉手發(fā)言的學(xué)生我才要批評(píng)。所以如果你沒學(xué)好英語(yǔ)，拿著一瓶外國(guó)進(jìn)口的醬油，你還以為是飲料一口喝下去了，那就好笑了。m very happy to see you about you?........Do you know who I am?If you want to know more about me ,I think you must learn English well and speak English I think we must decide who will introduce himself to others first,you or me?let39。如果大家都想成為冠軍也是未嘗不可的，只要大家都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，那么大家就可以并肩齊進(jìn)。）C.、Stand up!Sit down, please!D.、Read after me，please！E.、Look...！四、操練。用來記家庭作業(yè)，用來貼老師獎(jiǎng)勵(lì)給孩子的貼紙，五角星，寫上老師的話，以便與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。上課時(shí)要看老師，看黑板，看屏幕，看表演??。T：Hello,boys and girls！T：從今天開始我要和你們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，A，B，C??，我不僅是你們的英語(yǔ)老師，還想和大家交朋友，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?T：好，那老師就先自我介紹一下，我姓馬，.（板書）。（四）培養(yǎng)學(xué)生的合作精神：在教學(xué)生學(xué)習(xí)26個(gè)英文字母的時(shí)候，我運(yùn)用了“游戲教學(xué)法：‘搶讀字母’”，分組搶答，給答得對(duì)的組獎(jiǎng)勵(lì)。新授課的教學(xué)內(nèi)容安排的是學(xué)習(xí)以前沒有接觸過的新內(nèi)容，這些對(duì)于學(xué)生來講是新鮮的陌生的，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對(duì)新知識(shí)、新內(nèi)容具有生疏感。此時(shí)教師可以拿自己作為例子來給他們講解這些問候語(yǔ)的運(yùn)用，先由教師問學(xué)生答，然后讓學(xué)生們自己練習(xí)。把26個(gè)字母寫在黑板上，提問“你們認(rèn)識(shí)這些字母嗎，下面讓我們來學(xué)習(xí)它們”，教師播放英文字母歌，讓學(xué)生仔細(xì)聆聽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。三、【教學(xué)理念及其方法】本次教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生為中心，以興趣為支點(diǎn)，以交際為目的，以現(xiàn)實(shí)生活為情景為原則，主要運(yùn)用情景教學(xué)法、運(yùn)用信息技術(shù)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)型課堂教學(xué)模式，以教師啟發(fā)點(diǎn)撥為線，以學(xué)生合作與競(jìng)爭(zhēng)為基調(diào)，把語(yǔ)言的親身體驗(yàn)、交際運(yùn)用貫穿始終，努力做到關(guān)注學(xué)生個(gè)體生命，培養(yǎng)主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、大膽實(shí)踐，發(fā)展語(yǔ)言運(yùn)用能力的目的。靈活運(yùn)用語(yǔ)言，拓展課程資源。八、【教學(xué)時(shí)間】：45分鐘九、【教學(xué)過程】一、英文字母（一）教學(xué)導(dǎo)入（5分鐘）：提問“大家知道英文字母有多少個(gè)嗎”，26個(gè)。在學(xué)生了解了什么是問候語(yǔ)之后，教師開始細(xì)化的向?qū)W生講解該如何使用問候語(yǔ)，如：見面時(shí)對(duì)別人say“hello或hi”，然后介紹自己用I’m??，接著教學(xué)生–How are you?Fine, thank 。由于在此之前，一年級(jí)的小朋友沒有接觸過英語(yǔ)這門課程，因此，對(duì)于學(xué)生來說，這是一門新的課程。教師應(yīng)主動(dòng)地去了解學(xué)生，這對(duì)今后的教學(xué)工作十分重要。教學(xué)過程：一、師生問候。）B、Shhh...Be quiet.（提醒學(xué)生保持安靜。首先，讓學(xué)生明白，我們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的，我們是同時(shí)開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，誰(shuí)勤奮了，誰(shuí)努力了，那么誰(shuí)就是冠軍，誰(shuí)懶惰，誰(shuí)不思進(jìn)取，那
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