如何上好三年級英語第一節(jié)課(存儲版)
【正文】 學手段，好第一堂課就會吸引我們的學生走進高中英語的世界，而不至于“聽而生畏，望而卻步。對此，英語教師應(yīng)在開學初就有意培養(yǎng)學生的預(yù)習習慣，指導(dǎo)有效的預(yù)習方法，讓學生們在預(yù)習過程中發(fā)現(xiàn)問題，聽課過程中認真聆聽，有所對癥，從而解決問題，課后及時整理，鞏固所學內(nèi)容，這樣就能使課前準備與課堂吸收有機結(jié)合起來，使學與教更有效地滲透。對于會話中出現(xiàn)的問題，可在全班進行討論，最后形成共識。隨著詞匯量的增多閱讀也就相對輕松，如此積極循環(huán)，無疑對英語教學起著極大的推進作用。通過英語這座國際橋梁，可使國際組織之間、國家之間得以溝通。此外，從高一起始階段，我們就要不斷地提高自己對學生心理認識的水平，深入到學生中去，充分了解自己所教學生學習英語的動機、態(tài)度、感興趣程度甚至于學生個體的性格特點，并依據(jù)自己的了解去培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度和良好的學習習慣及堅韌向上的學習品質(zhì)，從而使所教學生都能進入積極主動的學習狀態(tài)中。愛孩子似乎每個家長都能做到，但是愛有很多種。那么平時在家的時候我們就可以和孩子一起去練習。愛是解決一切問題的法寶！最后，我們衷心地祝愿我們的小朋友在家長的正確引導(dǎo)下，在金寶貝的課堂上有愉快地體驗并且全面發(fā)展！金寶貝早教中華廣場中心早教顧問：李老師LYDIA聯(lián)系電話：02083738617 ***第五篇：如何上好第一節(jié)課關(guān)于如何上好（1）父母的教育背景及職業(yè)（2）家庭教育模式（3）家長要求 （1）就讀學校及班級情況學校類型：市重點中學（優(yōu)類學校）、區(qū)重點中學（一類學校）、普通中學（二類學校）、不完全中學（三類學校）。友好地接待學員（可能還有家長）；策略地了解學員的性格、個人愛好，耐心地詢問學員的學習情況。然后介紹一些學習方法或?qū)W習知識的竅門和技巧（最好是自己特有的），或介紹一些較新且有效的理論方法，諸如“頭腦風暴”“腦象記憶”“思維導(dǎo)圖”“艾賓浩斯記憶規(guī)律”“瓦倫達心態(tài)”等。如果在師生 如果老師一旦覺得學員比較執(zhí)拗不配合，或者課堂氣氛出現(xiàn)嚴重異常（老師難以駕馭），要給學管師以暗示。1．“展示特長”亮相老師在學生心目中不是單一的“紀律警察”。中間適當休息，并交流講解速度，是否清晰，并表示希望不斷改進，共同進步。5.⑶ 整理工位：把工位收拾整潔干凈；⑷ 其它準備：為學員打好一杯水，把手機調(diào)到靜音； ⑸ 課程準備：最后再靜心想一下這次課的內(nèi)容。以上是對于您的孩子如何上好第一節(jié)課的一些建議。請您在課堂上仔細觀察寶寶在活動中的表現(xiàn)。我們對孩子不要給與太大的壓力，不要企圖通過一節(jié)課就讓孩子有多么突出的表現(xiàn)。努力鉆研教學方法，取人之長為已所用，要在平時的授課中既教給學生知識，又教給學生接收吸納知識的方法、途徑。筆者認為，高一學生對社會、對世界的也解已有所增加，善動頭腦的英語教師應(yīng)緊密聯(lián)系發(fā)展形勢，幫助學生自己認識英語學習的重要性。如文化習俗、地理風貌、人文趣事等，這樣可使學生求知的欲望更加強烈。另一方面，英語教師要做細致的工作，鼓勵學生嘗試，指導(dǎo)他們進行會話，并幫助創(chuàng)設(shè)有利于開口的情境，如課堂上的Act out the dialoge、Retell the text，課后的英語角等。很多初中生滿足于課堂能聽懂，未能養(yǎng)成良好的預(yù)習習慣。曾經(jīng)有這樣的現(xiàn)象，高一學生第一個假日回母校探望時向原英語老師“訴苦”－－第一節(jié)課使他們云晨霧里，有不知身在何處的感覺?？刹挥枚嗑茫糠謱W生入學時的新鮮感全無，斗志銳減。重點的用彩色筆劃出，以便復(fù)習時有重點。要大聲地朗讀，讓老師在窗口走過能辨別出你的聲音。這包括兩個方面，一是在服飾打扮上要整潔得體、典雅美觀，在舉止風度上努力做到謙恭有禮、端莊大方。四、英語學習制度——樹立堅持不懈學好英語的信念如果說以上三點是為了激發(fā)學生對英語學習的興趣，那么除此之外，我覺得還應(yīng)該引導(dǎo)和培養(yǎng)學生有一個堅強的意志。從一開始就注意學生意志的培養(yǎng)，有利于學生學習英語活動的持久性和高效性。只有讓學生動機明確了，他們的興趣才會持久。?學生對你這個教師感興趣了，就 會對你所教的這門學科感興趣。因此，老師如果上好了這第一堂課，將極大地影響著學生今后的英 語學習。四、要讓學生有學好英語的信念如果說以上幾點是為了學生對英語產(chǎn)生興趣，知道學習英語的動機的話，那么還應(yīng)該要讓學生有一個堅強的意志，讓學生明白，我們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的，我們是同時開始學習英語的，誰勤奮了，誰努力了，那么誰就是冠軍，誰懶惰，誰不思進取，那么誰就落后。在教師走進教室的一瞬間，可以面帶笑容的用英語和學生說?Hello!Boys and girls!?，?Class begins!?……以及其他的課堂用語。因此，在上第一節(jié)課的時候，應(yīng)該充分作好課前準備。作為我們這種農(nóng)村小學，對于上第一堂英語課的學生來說，對英語基本上是一張白紙，一點概念都沒有，一無所知。因此，男教師可是紳士一點，女教師可以更加洋氣一點
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